“带动三亿人参与冰雪运动”，是习近平总书记对开展群众性冰雪运动的谆谆嘱托，也是冰雪运动实现跨越式发展的良好契机，对建设体育强国和开展全民健身具有重要的战略意义。我国传统冰雪运动历史悠久，源远流长，是中华优秀传统文化的组成部分之一。举办北京第24届冬季奥林匹克运动会（后简称“北京冬奥会”），彰显出我国在冬季运动方面取得的非凡成就，开启了全球冬季运动的新时代。在北京冬奥会开幕式上，二十四节气倒计时，各行业、各民族代表及国家功勋人士传递国旗，冰立方“破冰”，“迎客松”空中焰火，融合各参赛国家（地区）名的大雪花，在童声合唱中点燃奥运的“微火”，等等，不仅体现出“更快、更高、更强、更团结”的奥运精神及“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念，而且弘扬了我国优秀文化，很好地传播了中国声音，为世界人民讲好了中国故事。

冰雪运动对同学们享受运动乐趣，锤炼在寒冷的环境中坚持参与运动的意志品质，增强体质，提高免疫力等具有特殊的价值。本单元设置了滑冰（速度滑冰）、滑雪（高山滑雪）两个项目，希望为同学们的终身锻炼技能“拼图”补上冰雪运动这一“片”，为培养同学们的坚强意志、不惧挑战的心理品格提供保障。

一　了解速度滑冰运动

速度滑冰是以冰刀为工具在冰上进行的竞速运动，起源于11—12世纪的荷兰、英国、瑞士等国家。速度滑冰因技术要求高、战术多变、竞争激烈、比赛气氛浓厚等特点，迅速在更多国家得到发展与普及。速度滑冰可发展反应速度、绝对力量、速度力量、力量耐力和爆发力等身体素质，可有效提高身体的平衡与协调能力、关节灵活度和上下肢力量，不仅可以帮助同学们培养坚持不懈的精神，还可锤炼不畏困难、团队合作等意志品质。速度滑冰于1924年被列为冬季奥运会的正式比赛项目。2022年北京冬奥会的举办，开启了我国乃至全球冬季运动的新时代。

二　学练滑冰技能

模块一：冰性适应

本模块设置了速度滑冰运动中最为基础的前置内容——冰性适应。其中，单项技术学练包括陆上基本姿势、安全摔倒与站起、冰上原地基本姿势、冰上步伐、滑跑姿势；组合技能练习设置的是陆上收引腿+摆臂练习、冰上原地收引腿+摆臂练习，以及课程平台中的重心移动技术、侧蹬回收技术、单脚支撑技术。同学们学练本模块的内容能提高基本的技术水平，为参与本模块设置的比赛提供保障，为后续模块的学练奠定基础。

刚上冰的人，穿上冰刀之后不太容易保持身体平衡。由陆上转为冰上进行的适应性练习动作被称为冰性适应。学滑冰不是从某个动作开始的，而是从熟悉冰面环境开始的，要让身体多种感官对冰面摩擦力有一个适应过程。熟悉冰面的目的是适应冰面环境，消除畏惧心理。

（一）单项技术学练

图8-1-1 陆上基本姿势

1.陆上基本姿势

（1）动作要领

两肩略高于臀部，背部放松呈流线型姿势，两手在背后互握呈蹲屈姿势，两脚平行，脚尖冲前。大、小腿的夹角为90°～110°，上体与地面的夹角为15°～20°，小腿与冰刀的夹角为45°～60°，头微抬起，目视前方3～5米处。两脚平行站立，与肩同宽；注意髋、膝、踝关节的弯曲程度，注意身体下半部分的下蹲姿势；重心适中，保持平衡。

（2）学练建议

①下蹲到基本姿势，再站起，站起后要挺胸，如此反复。

②在保持基本姿势下做原地前倾、后倾和原地保持。

③身体重心缓慢移动。

④拓展练习：在无辅助的情形下尝试单脚支撑。

2.安全摔倒与站起

（1）动作要领

在意识到自己即将摔倒时，双手向前伸直，采取下蹲方式降低身体的重心，用正面倒地的姿势顺势侧卧倒下。站起时，双手撑住冰面，与髋部等宽或稍宽，双膝跪在冰面上，重心放在两腿中间，从单脚到双脚慢慢站立，逐渐提高重心，直至站起。摔倒时侧卧，臀部着地。站起时支撑有力，刀刃刻冰，自然站起。

（2）学练建议

①练习双腿下蹲，重心下移。

②由蹲姿开始，练习侧倒臀部着地动作。

③进行完整的安全摔倒练习。

④拓展练习：慢速滑行中的安全摔倒和站起。

3.冰上原地基本姿势

（1）动作要领

穿上冰鞋，摆出冰上原地蹲屈姿势。两肩略高于臀部，背部放松呈流线型姿势，两手在背后互握呈蹲屈姿势，两脚两腿并拢。大、小腿的夹角为90°～110°，上体与地面的夹角为15°，小腿与冰刀的夹角为45°～60°，头微抬起，眼视前方3～5米处。两脚平行站立，与肩同宽；注意髋、膝、踝关节的弯曲程度，注意身体下半部分的下蹲姿势；重心适中，保持平衡。

图8-1-2 冰上原地基本姿势

（2）学练建议

①每次下蹲要静蹲，再站起，站起后要挺胸。

②做原地前倾、后倾和原地保持，身体重心缓慢移动。

③身体前倾时重心放在脚掌上，后脚跟不要翘起来。

④拓展练习：两人一组，双手扶肩辅助交替下蹲。

4.冰上步伐

（1）动作要领

原地踏步，双手打开呈一条直线，左、右脚交替微微抬起，冰刀立直。保持平衡，注意上身不要后仰；向前踏步，双手平行打开，双脚轮流向前交替，双脚打开自然向前滑行。放松站立，双膝保持一拳到两拳的距离，双脚平行向前。左、右脚交替踏步。

图8-1-3 冰上步伐

（2）学练建议

①进行原地踏步练习。

②进行向前踏步练习。

③进行左右移动练习。

④拓展练习：跟随口令前后左右随机踏步。

5.滑跑姿势

（1）动作要领

上身前倾，腿部深屈，两手置于背后，头略抬起。滑跑时应始终保持基本姿势，以使力量更加集中。取相对低的姿势；上体自然放松；目视前方；身体各部分向重心靠拢、团身；躯干与水平线的夹角为15°～30°；踝关节角度为50°～70°；支撑腿膝关节屈的角度为15°～30°。

（2）学练建议

①进行原地保持基本姿势练习。

②进行原地踏步练习。

③进行原地滑跑姿势练习。

④拓展练习：尝试近距离、过障碍滑跑。

（二）组合技能练习

在了解并学习了滑冰的基本技术之后，接下来可以把基本技术组合起来。只有掌握了组合技能，才可以在冰面上自由驰骋。

1.陆上收引腿+摆臂练习

图8-1-4 收引腿+摆臂练习

（1）练习方法

保持基本姿势，重心要低，两肩略高于臀部，两脚平行，脚尖冲前，右腿向身体右侧充分侧蹬，再以膝关节、髋关节为支点将小腿后引至身体后方，脚尖触地，大腿微曲，最后收腿到基本姿势。两腿交替进行。

（2）练习要求

臂的摆动应以肩为轴。两手指微曲或半握拳，腕部放松。前摆时，臂从后高点顺势下落经下垂点加速向前上方摆至前高点，然后从前高点回摆下落经下垂点，接着加速向后方摆至后高点。

2.冰上原地收引腿+摆臂练习

（1）练习方法

保持基本姿势，重心要低，两肩略高于臀部，两脚平行，脚尖冲前，左腿向身体左侧充分侧蹬，再以膝关节、髋关节为支点将小腿后引至身体后方，脚尖触地，大腿微曲，最后收腿到基本姿势。两腿交替进行。

（2）练习要求

臂的摆动应以肩为轴。两手指微曲或半握拳，腕部放松。

模块二：冰上基本技术

本模块在上一模块学练的基础上设置了速度滑冰运动基本技术的学练内容。其中，单项技术学练包括起跑技术、双腿滑行技术、犁状停法、侧双刃停法，以及课程平台中的单腿滑行技术；组合技能练习设置的是滑行犁状停法、滑行侧双刃停法。同学们学练本模块的内容，在掌握有一定难度的单项技术和组合技能的基础上，能够参与本模块设置的比赛活动，并为难度更高的下一模块的学练做好铺垫。

（一）单项技术学练

1.起跑技术

（1）动作要领

图8-1-5 起跑

前脚以刀尖为支点，后脚全内刃着冰，两刀的距离略比肩宽。起动时，大腿高抬，上体前倾，冰刀着冰时要紧紧切住冰面。起跑时，以冰刀内刃着冰，两刀呈外八字进行踏切跑。

（2）学练建议

①注意降低重心，使身体保持平衡。

②注意起跑时机。

③原地扶墙，进行两脚成外八字踏切练习。

④拓展练习：起跑后尝试进行制动。

2.双腿滑行技术

（1）动作要领

利用全刀向侧面蹬冰，将身体重心稳定地放在支撑腿上，利用体重和腿的伸展完成蹬冰动作。腿的伸展方法是展髋、压膝踝、展膝踝，在腿还没有完全伸直时完成单腿支撑蹬冰动作，滑动起来后保持双腿触冰滑行。在身体前倾时开始蹬冰，先伸展髋关节，同时膝前压，踝关节略有缩小；在蹬冰最大用力阶段，使冰刀位于身体侧方，身体倾斜达到最适宜角度，膝关节快速伸展，同时伸展髋、踝关节；在结束阶段，要使髋、膝、踝三关节完全伸直。

（2）学练建议

①注意降低重心，使身体保持平衡。

②原地练习蹬地动作。

③从无摆臂开始练习，之后结合摆臂进行滑行。

④拓展练习：滑行时尝试过障碍物。

3.犁状停法

（1）动作要领

滑行中重心后移，向后坐，两膝内扣，刀跟向外分开，用两刀跟内刃擦冰面停止。两脚平行分开站立，随后脚尖内转，两脚以内侧轮柔和地压紧地面，两腿弯曲，上体稍前倾，臀部下蹲，两臂前伸维持身体平衡。

（2）学练建议

①在向前滑行时，两脚平行分开站立，先使右脚脚尖内转，以内侧轮柔和地压紧地面，身体重心稍向左移，按照上述姿势完成动作。

②速度可由慢到快，循序渐进。

③由扶墙练习逐步过渡到练习犁状停。

④拓展练习：尝试进行滑行后犁状停练习。

4.侧双刃停法

（1）动作要领

两腿并拢，两刀平行向左（右）转体90°，同时后坐，上体前倾，身体向左（右）倾倒，用右刀内刃、左刀外刃（左刀外刃、右刀内刃），逐渐用力压切冰面，即可停下来。此种停止法可在高速滑跑中使用。两脚同时做顺时针（或逆时针）方向急转，左脚以内侧轮、右脚以外侧轮与滑行方向呈90°角压紧地面，同时身体向右（左）急转，使重心移到右（左）腿上，两膝弯曲，两臂前侧伸。

（2）学练建议

①原地两脚平行分开站立，按上述动作依次练习，随后在低速向前滑行中完成动作。

②保持一定的向前滑行速度，两脚平行向前滑行，做双脚急停练习，直至熟练掌握。

③两臂以肩为轴做独立的加速前后摆动。

④拓展练习：尝试滑行后侧双刃停。

（二）组合技能练习

1.滑行犁状停法

（1）练习方法

采用直道滑行，具备一定速度后用犁状停法停稳。

（2）练习要求

滑行速度不宜过快，防止相互碰撞。

2.滑行侧双刃停法

（1）练习方法

采用直道滑行，具备一定速度后用侧双刃停法停稳。

（2）练习要求

滑行速度不宜过快，防止相互碰撞。

模块三：冰上高阶技术

本模块难度有所增加，需开始学练复杂一些的技术内容。本模块在单项技术学练方面设置了入弯技术、出弯技术，以及课程平台中的单支撑蹬冰技术；组合技能练习设置了冰上滑跑技术、蹬冰技术。本模块的学习有助于同学们参与更高要求的速度滑冰比赛。

（一）单项技术学练

图8-1-6 入弯

1.入弯技术

（1）动作要领

入小弯道时，从直道入弯道的最后一步是右腿，在距离小弯道里侧线1～2米处向弯道里深入；入大弯道时，从直弯道交接处开始，以右腿滑进，在距大弯道里侧1～2米处向弯道里深入，前半步在直道区，后半步在弯道区，随着完成收回左腿动作，身体要大胆地向左倾斜。当倾倒到一定程度时，左脚冰刀尽量靠近右腿冰刀，用外刃贴近雪线。当右脚冰刀下刀时，身体重心偏后，注意团身；在入弯道前要略加力量，以获得最大的初速度。

（2）学练建议

①进行原地基本姿势倾斜练习。

②进行入弯时控速练习。

③进行入弯时重心稳定练习。

④拓展练习：尝试连续入弯。

2.出弯技术

（1）动作要领

经过弯道左、右腿多次交替蹬收，完成了弯道的滑行，开始出弯道；弯道滑跑的最后一步是左腿用冰刀外刃在身体重心投影处着冰，右腿完成蹬冰动作后，左腿冰刀变为内刃；与此同时，右腿收回到中心面，并随着左腿蹬冰动作的开始而摆动并用平刃或外刃在身体重心投影处着冰，进入直道滑跑；上体要与直道方向一致，左腿完成最后一次蹬冰后直接前提。出弯道以弯道、直道交接点为变路点；右刀完成出弯道最后一步，右刀在距离变路点5～6米处下刀，其滑进方向向前。

（2）学练建议

①按上述动作依次练习，随后在低速向前滑行中完成动作。

②保持一定的向前滑行速度，两脚平行向前滑行，做出弯技术练习，直至熟练掌握。

图8-1-7 出弯

③出弯时进行控制出弯速度和角度练习。

④拓展练习：尝试连续出弯。

（二）组合技能练习

1.冰上滑跑技术

（1）练习方法

重心逐渐过渡到着冰的浮腿上，浮腿成为支撑腿并控制冰刀滑进的方向；浮腿下刀的外转角应尽量小，以保持直线滑行。

（2）练习要求

保持重心降低，身体各部分动作协调。

2.蹬冰技术

（1）练习方法

两脚要不停地用倾斜的刀刃向支点蹬动，以获得最快速度。

（2）练习要求

保持重心降低，身体各部分动作协调。

三　参与滑冰比赛

请同学们登录课程平台，了解自己感兴趣的比赛活动的方法、要求和注意事项等，自行组织比赛，在竞赛中巩固学练成果。

模块一比赛有：冰面原地踏步个人赛、冰面收引腿+挥臂动作个人赛。

模块二比赛有：直道滑行犁状停法个人赛、直道滑行侧双刃停法个人赛。

模块三比赛有：直道滑行入弯犁状停法个人赛、直道滑行入弯侧双刃停法个人赛。

四　实施自主评价

在前面学、练、赛的过程中，同学们对自己和身边同学的学习效果有了初步的评判，那么如何系统地评价自己对速度滑冰运动技术的掌握程度和整个运动的理解程度呢？请同学们登录课程平台，进行系统、全面的自主评价。

五　训练专项体能

想要更好地发挥自己的水平，离不开专项体能的支撑。同学们需要不断地训练并提升自己的专项体能，为今后更好地参与速度滑冰运动，乃至在职场中展现出更好的身体素质打牢基础。

请同学们登录课程平台进行瑜伽球练习、半深蹲提脚尖及提踵练习、慢速滑行中大幅度分开和收回冰刀练习的专项体能训练。

一　了解高山滑雪运动

高山滑雪是滑雪者利用雪板、雪鞋、雪杖等雪具，根据旗门设定的赛道，从山上至山下滑行的雪上竞速运动项目，起源于阿尔卑斯山脉地区，1936年被列为冬季奥运会项目。滑雪运动容易受气候因素的影响，滑雪者需要适应多变的气候。高山滑雪的滑行方法变化多样，不仅可以帮助同学们发展协调性、灵敏性、柔韧性、耐力等身体素质，还能有效提高同学们的心肺功能、关节灵活度和上下肢力量，对心理素质较弱、畏寒体质的人有较大帮助。同学们在学练滑雪的过程中应不畏挑战，不断体认自我，磨炼意志。

二　学练滑雪技能

模块一：雪上适应

本模块设置了高山滑雪运动中最为基础的前置内容——雪上适应。其中，单项技术学练包括安全摔倒与站起、双板原地练习、雪地行走、蹬坡技术；组合技能练习包括平地走滑+向后转+平地走滑、平地走滑+八字蹬坡。这些练习能提高初学者基本的技术水平，为参与本模块设置的比赛提供保障，为后续模块的学练奠定基础。

初学者会对滑雪板的长度和重量很不适应，在雪上总有站不稳的感觉，需要先在平缓的雪面上进行一些雪上适应练习，提高后续练习效果，防止意外损伤。

（一）单项技术学练

图8-2-1 安全摔倒

1.安全摔倒与站起

（1）动作要领

摔倒时身体自然向下蹲，向身体任意一侧顺势侧倒，臀部着地。摔倒后，不要挣扎，自然滑动，避免翻滚。起身时，板底面向山下，滑雪者头部朝向山上。两雪板放平后，以雪杖为支撑，板刃刻雪，腰腹肌同时用力起身。若无法成功站起，可直接脱下雪板。

（2）学练建议

①进行无雪板安全摔倒和站起练习。

②进行有雪板安全摔倒和站起练习。

③进行缓坡面且有一定速度的安全摔倒和站起练习。

④拓展练习：在不同角度的坡面上安全摔倒与站起。

2.双板原地练习

图8-2-2 双板原地练习

（1）动作要领

自然站立，身体放松站立，两脚平行，双板的宽度与肩同宽，小腿弯曲，胫骨压靠滑雪鞋，身体重心放在两腿中间，两手位于体侧，眼睛平视前方。身体重心的移动随腿部动作变换。抬板平稳，保持平衡。

（2）学练建议

①进行身体重心前后移动练习。保持基本站姿，身体大幅度向前、向后倾斜。

②进行双板平行跨步练习。左板抬起向左跨步，左板落地后，右板顺势抬起，然后落地，交替练习。

③进行向后转练习。用雪杖支撑于身体两侧，左板或右板负重，右板或左板向前上方踢起直立，以板尾为轴，向后转动180°，另一雪板抬起收回至平行对齐。

④拓展练习：选择单板抬脚等能够改变身体重心的练习方法，感受身体重心的变化，加强对雪板的控制。

3.雪地行走

图8-2-3 雪地行走

（1）动作要领

呈穿板站立姿势，左、右雪板交替向前迈动，左、右雪杖在体侧交替撑动。身体稍前倾，前雪板承重，后雪板起蹬踏作用。雪杖摆动自然，后板蹬踏有力，顺势向前，前进方向要摆正。

（2）学练建议

①穿一支滑雪板，未穿雪板的脚在雪面连续蹬动，进行推动滑行练习。

②进行移动步伐逐渐由小变大练习。

③进行前滑板逐渐由走动变滑动练习。

④拓展练习：尝试运用雪杖推进滑行或横向行走。

4.蹬坡技术

（1）动作要领

八字蹬坡，滑雪板前端分开呈V形，以雪杖撑于体后两侧。爬行时，左板内刃刻雪承重，提抬右板向右上迈出，同时左杖抬起，将右杖撑在身后，上体前倾，向前跟往，依次进行。注意承重板左右变换自如，内刃要刻住雪面，蹬踏、撑杖有力，重心稍前紧随前板移动。

（2）学练建议

①进行缓坡面八字蹬坡练习。

②进行中缓坡面八字蹬坡练习。

③进行快速蹬坡练习。

④拓展练习：可以通过运用雪板不同角度刻雪来选择蹬坡练习方式，如横蹬坡。

图8-2-4 蹬坡技术

（二）组合技能练习

1.平地走滑+向后转+平地走滑

（1）练习方法

在平缓坡面设置起点、终点。利用平地走滑方式向前行进，到达终点后原地向后转，按原路以平地走滑方式返回起点。

（2）练习要求

蹬雪有力，上下肢协调配合，行进方向要摆正。

2.平地走滑+八字蹬坡

（1）练习方法

在平缓坡面设置起点，在初级赛道设置终点，在平缓坡面与初级赛道交界处设置点位1。利用平地走滑方式向前行进，到达点位1后利用八字蹬坡方式抵达终点。

（2）练习要求

滑行时注意减速后再转为八字蹬坡，蹬坡时刻雪要有深度，身体重心向上。

模块二：滑降技术

本模块设置了高山滑雪运动新的学练内容——滑降技术。高山滑雪中的滑降技术是自上而下沿直线滑行的技术，也是滑行速度最快的技术。本模块的单项技术学练包括直滑降、犁式滑降、斜滑降、横滑降；组合技能练习为直滑降和犁式直线滑降交替、直滑降+斜滑降+横滑降。同学们通过学练本模块的内容，能掌握有一定难度的单项技术和组合技能，参与本模块设置的比赛活动，并为难度更高的下一模块的学练做好铺垫。

（一）单项技术学练

1.直滑降

（1）动作要领

双板保持平行，距离与髋同宽，重心放在两腿之间，两板均匀承受压力。上体稍微前倾，髋、膝、踝关节稍屈，呈稳定的稍蹲姿势，保持腿部随时可以屈伸的状态。上臂自然垂放两侧，肘部微屈，肩部始终处于放松状态。目视前方，向下直滑，直至停止。依靠下肢屈伸完成姿势与重心调整，速度慢呈高姿势，速度快呈低姿势，重心稳定，保持平衡。

图8-2-5 直滑降

（2）学练建议

①在缓坡上，不持雪杖，保持正确姿势滑下，直至停止。

②在缓坡上，分别进行高、中、低三种姿势的滑行。

③在下滑过程中保持双板平行状态，依次将重心向左、右脚上移动。

④拓展练习：选择身体重心前后、上下移动的练习方法进行练习，如在滑行中变换高低姿势。

2.犁式滑降

（1）动作要领

双膝稍屈，同时双腿向内旋转，避免膝盖内扣，重心在两板中间，两脚跟同时向外展，推开板尾，雪板呈八字形。上体稍前倾，上体、双臂及肩部放松，两手握杖并自然放于体侧，杖尖朝后方。眼睛向前看，不要低头看板。

图8-2-6 犁式滑降

（2）学练建议

①在缓坡上进行犁式滑降练习，犁式大小不变，体会用刃的强弱。

②屈膝和伸膝进行犁式滑降练习。

③分别用大、中、小犁式滑降，体会三种犁式的不同。

④拓展练习：可以综合应用不同的犁式滑降，也可选择改变身体重心的练习方法，如从小犁式滑降开始到大犁式滑降停止。

3.斜滑降

（1）动作要领

朝山下斜方向站立，目视前方，双臂放松自然分开。双板大致对齐，以膝关节压向山上板，上肢向山下侧倾斜，山上板外刃和山下板内刃保持稳定。身体侧倾，双脚控制板刃刻雪强弱，两肩、两髋、两膝连线与坡面几乎平行。

图8-2-7 斜滑降

（2）学练建议

①分别进行以山上侧板外刃为主要负重的练习和以山下侧板内刃为主要负重的练习，体会两腿负重时的滑行感觉。

②进行雪板和滚落线之间不同角度的斜滑降练习。

③扩大或缩小两板间的距离，进行板交替支撑体重练习。

④拓展练习：尝试通过增加斜滑降距离、单脚控制雪板等方法来进行练习。

4.横滑降

图8-2-8 横滑降

（1）动作要领

双板横在坡面，膝关节压向山上板。山上板外刃和山下板内刃刻雪，以用刃的强弱变化控制滑行。上下肢协调发力，双膝压向山上侧，上体压向山下侧，自如控制板刃刻雪强弱。

（2）学练建议

①在缓坡面进行横滑降练习。

②进行改变重心高度的横滑降练习。

③进行利用雪板立刃、用刃强弱变化控制速度的滑行练习。

④拓展练习：尝试通过控制速度、单脚横滑降等方法进行练习。

（二）组合技能练习

1.直滑降和犁式直线滑降交替

（1）练习方法

在中级雪道上由直滑降开始，在下降的过程中转换为犁式滑降。两种滑降方式交替进行，最后以犁式滑降停于平缓坡面。

（2）练习要求

重心平稳，双脚用力均匀，行进方向要摆正。

2.直滑降+斜滑降+横滑降

（1）练习方法

在中级雪道上由直滑降开始，在下降的过程中转换为斜滑降，再转换为横滑降。三种滑降方式交替进行，最后以横滑降停于平缓坡面。

（2）练习要求

利用滑雪板立刃、用刃强弱变化控制速度和方向，避免速度过快和摔倒。

模块三：转弯技术

本模块难度有所增加，开始学练转弯技术。转弯技术是高山滑雪技术的重点和难点，需要有变刃、重心转换等诸多因素的连贯配合。本模块在单项技术学练方面设置了犁式转弯、平行转弯，以及课程平台中的半犁式转弯（山上板推出法）；在组合技能练习方面设置了犁式转弯+平行转弯，以及课程平台中的犁式转弯+半犁式转弯、犁式转弯+半犁式转弯+平行转弯。本模块的学习有助于同学们参与更高要求的高山滑雪比赛。

（一）单项技术学练

图8-2-9 犁式转弯

1.犁式转弯

（1）动作要领

由犁式直滑降开始，踝、膝、髋关节处发力，带动身体，向山下移动。转弯时，移动重心，外侧腿为主要发力腿；向内旋转，内侧腿被动跟随，上体尽量保持面向山下，视线与转弯方向相同。转弯后开始进入下一个弯道，前外侧板承重的压力逐渐降低。下肢协调发力，外侧腿主动发力，内侧腿自然跟随，重心转换自如。

（2）学练建议

①在缓坡滑行中进行左右移动重心的转弯练习。

②在中缓坡上进行左、右手交替触摸右、左膝，连续转弯的练习。

③进行大、中、小犁式转弯的练习和大、小半径的连续转弯练习。

④拓展练习：设置旗门，改变转弯。

2.平行转弯

（1）动作要领

从斜滑降开始，屈膝增加立刃，以一定的速度进入转弯的准备阶段。转弯时，膝关节压向转弯内侧，上体向转弯外侧倾斜，双板内外刃侧蹬，以山下板承重，重心方向为转弯的圆心方向。滑入滚落线，完成转弯，回到斜滑降，准备下一个转弯。重心、板刃转换自如，通过调整雪板立刃或用刃强弱变化控制速度和方向。

（2）学练建议

①不穿雪板，两腿左右移动，进行屈伸练习。

②穿上雪板，进行重心移动练习。

③只进行一个转弯的平行转弯练习。

④拓展练习：设置旗门，改变转弯半径大小、滑行速度。

图8-2-10 平行转弯

（二）组合技能练习

犁式转弯+平行转弯

（1）练习方法

在中级雪道上由犁式转弯开始，在下降的过程中转换为平行转弯，直至停于平缓坡面。

（2）练习要求

重心转换自如，推、收板动作连贯、自然，通过调整立刃和用刃强弱变化来控制转弯。

三　参与滑雪比赛

请同学们登录课程平台，了解自己感兴趣的比赛活动的方法、要求和注意事项等，自行组织比赛，在竞赛中巩固学练成果。

模块一比赛有：平地行走+向后转+推进滑行接力赛、平底走滑+八字蹬坡接力赛。

模块二比赛有：直滑降+犁式滑降个人赛、直滑降+横滑降个人赛。

模块三比赛有：犁式转弯个人赛、半犁式转弯个人赛、平行转弯个人赛。

四　实施自主评价

在前面学、练、赛的过程中，同学们对自己和身边同学的学习效果有了初步的评判，那么如何系统地评价自己对高山滑雪运动技术的掌握程度和整个运动的理解程度呢？请同学们登录课程平台，进行系统、全面的自主评价。

五　训练专项体能

想要更好地发挥自己的水平，离不开专项体能的支撑。同学们需要不断地训练并提升自己的专项体能，为今后更安全、更合理地参与高山滑雪运动，乃至在职场中展现出更好的身体素质打牢基础。

请同学们登录课程平台进行平衡板练习、半深蹲提脚尖及提踵练习、慢速滑行中大幅度分开和回收滑雪板练习的专项体能训练。