各图书bug修改

闫增涛

2024-11-19 d8c24a06b3e7844ad65e7c821c022dbb36d29430

 src/books/childHealth/view/content/components/chapter003.vue

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                  >2.为什么发现儿童有动作迟缓和异常现象要及时排查原因?</span
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                  >3.3岁前儿童在认识世界的过程中，哪些感觉起着重要作用?3岁后有什么变化?</span
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                  >4.唐诗“少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰"说明了儿童语言发展哪个方面的特征?</span
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                  >5.只要幼儿在幼儿园不哭、不闹，就说明他情绪没问题?</span
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                  >6.儿童个性的发展会受到哪些因素的发展?为什么说良好的心理环境是保证儿童健全人格的重要前提?</span
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                  >7.影响学前儿童心理发展的因素有哪些?</span
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                  >8.遗传因素对儿童心理发展的作用主要表现在哪些方面?</span
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                  >9.什么是儿童发展的关键期?它与哪个影响因素相关?</span
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                  >10.社会生活条件和教育对儿童的发展起哪些作用?</span
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                  >11.怎样看待儿童自身的主观能动性在其发展中的作用?</span
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                <span class="ds-bl mt-10">12.学前儿童心理健康的标志是什么?</span>
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            <p class="block">
              心理学研究表明，这些现象是由儿童心理发展的特点和规律造成的。本主题主要讲述学前儿童心理发展的特点及影响因素，为年轻的父母及学前教育机构的老师开展科学的早期教育提供依据。
@@ -428,7 +441,7 @@
            000个词。在掌握语法方面，由掌握简单陈述句的语法形式，发展到掌握多种句式（并列句及主从复合句等）的语法形式。在正确教育下，儿童入学前就能自如地运用口语表达自己的见闻、愿望、情感等。如果婴幼儿在发展语言的关键期没有条件学习口语，以后就很难学会说话。众所周知，印度7岁的“狼孩”回到人类社会后，开始学习说话，经过几年的训练，只记住四五个单词。这个实例说明，婴幼儿语言的发展如错过了关键时期是难以弥补的。因此，学前期的语言教育在家庭和幼儿园中，应该处于举足轻重的位置，其成果对人的一生发展有着重要的影响。<a
              id="w1"
            ></a
            ><a href="chapter003.html#m1"><sup>[1]</sup></a>
            ><a href="javascript: void(0)" @click="gotoLabel('childThree-labelOne')" class="cu-pr"><sup>[1]</sup></a>
          </p>
          <h4 id="d095">（四）情绪情感的发展</h4>
          <p>
@@ -447,8 +460,8 @@
            学前儿童情绪的发展对其早期的社会性发展有很大的促进作用。许多研究表明，婴儿的情绪表现具有影响照看者行为的交流功能。如早期出现的微笑或者好奇的表情，使照看者明白他愿意并渴求与其建立社会关系；婴儿的愤怒则表示照看者正在做的事情让他不高兴。可见，婴儿的情绪表达促进了婴儿和照看者的相互了解。
          </p>
          <div class="annotation-border"></div>
          <p class="note t0">
            <a id="m1"></a><a href="chapter003.html#w1">[1]</a>
          <p class="note t0" id="childThree-labelOne">
            <a id="m1"></a><a href="javascript: void(0)">[1]</a>
            祝士媛：《学前儿童语言学习的意义和语言发展的条件》，见《幼儿园课程研究论文集萃（二）》，内部资料。
          </p>
        </div>
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              <p class="img">视频：影响学前儿童心理发展的因素</p>
            </div>
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          </div>
        </div>
        <div class="padding-96">
          <p>
          <p class="t0">
            心理在本身及环境条件许可范围内所能达到的最佳功能状态，但不是指绝对的十全十美的状态。一般来说，心理健康的人能够善待自己，善待他人，适应环境，情绪正常，人格和谐。心理健康的人并非没有痛苦和烦恼，而是他们能适时地从痛苦和烦恼中解脱出来，积极地寻求改变不利现状的新途径。他们能够深切领悟人生冲突的严峻性和不可回避性，也能深刻体察人性的善恶。他们是那些能够自由、适度地表达、展现自己个性的人，是能够与环境和谐相处的人。他们善于不断地学习，利用各种资源，不断地充实自己。他们也会享受美好人生，善于从不同角度看待问题。
          </p>
          <h4 id="d102">（二）学前儿童心理健康的标准</h4>
@@ -671,7 +685,7 @@
          </h6>
          <p class="blockh6-c">
            <span class="img center dl-bl w100">专题三 学习主题一</span>
            <examinations :cardList="questionData[72]" :chapter="3" :page="64" v-if="questionData && questionData[72]" />
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          </p>
          <h2 class="module_block" id="b014">
            <div class="custom1">学习主题二</div>
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                  >2.为何把学前儿童的心理问题称为行为问题?</span
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                  >3.导致学前儿童出现心理行为问题的原因有哪些?压力是属于其中的哪个原因?</span
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                  >4.引起学前儿童产生压力的原因有哪些?</span
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                  >5.儿童常见的心理行为问题通常有哪些?</span
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                  >6.对于啃咬指甲的年幼孩子，怎样引导效果更好?对于啃咬指甲严重的儿童，可采用什么矫治的方法?</span
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                  >7.导致儿童出现过度依赖的原因主要有哪些?其高发年是几岁?</span
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                  >8.“学前儿童的偷窃是品德恶劣的行为，一定要把其消灭在萌芽状态。"这个观点对吗?为什么?</span
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            <p class="block">
              本主题主要讲述学前儿童产生压力的原因、学前儿童常见的心理行为问题及其引导的相关知识，以期为家长及幼儿教育机构的老师正确对待学前儿童的心理行为问题提供帮助。
@@ -1031,7 +1054,7 @@
            过度依赖是指发生于婴幼儿时期在行为、情感、活动等方面独立性不足，过分依赖父母或养育者的行为，也就是许多儿童行为量表中所说的不成熟行为。正常情况下，婴儿首先与母亲在情感上发生依恋关系，这种依恋对建立儿童早期的安全感颇为重要，是其情绪正常分化的前提条件，也是逐步适应社会环境所必需的过程。国内资料表明，过度依赖在儿童群体中占21%左右，女孩多见，甚至可持续到成年期。<a
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            ></a
            ><a href="chapter003.html#m2"><sup>[2]</sup></a>
            ><a href="javascript: void(0)" @click="gotoLabel('childThree-labelTwo')" class="cu-pr"><sup>[2]</sup></a>
          </p>
          <div class="fl fl-around">
            <div class="left" style="width: 38%">
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              <p class="img">视频：过度依赖</p>
            </div>
@@ -1065,8 +1089,8 @@
            教育矫治方面，首先父母应端正养育态度，不应把儿童视为被动无能的个体，不应事
          </p>
          <div class="annotation-border"></div>
          <p class="note">
            <a id="m2"></a><a href="chapter003.html#w2">[2]</a>
          <p class="note" id="childThree-labelTwo">
            <a id="m2"></a><a href="javascript: void(0)">[2]</a>
            杨晓晶：《家园共育，改善幼儿行为偏异探析》，载《新课程（教研版）》，2011（18）。
          </p>
        </div>
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              </p>
              <p class="img">视频：自慰</p>
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            云测试
          </h6>
          <p class="blockh6-c center">
          <p class="blockh6-c">
            <span class="img center dl-bl w100">专题三 学习主题二</span>
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          </p>
          <h2 class="module_block" id="b015">
            <div class="custom1">学习主题三</div>
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                <span class="ds-bl mt-10">2.儿童期常见的心理疾病有哪些?</span>
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                  >3.判断婴儿有无发育障碍的依据有哪些?为什么要提倡早发现、早诊断、早治疗?</span
@@ -1342,6 +1369,7 @@
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                <span class="ds-bl mt-10">4.诊断主要解决哪些问题?</span>
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                  >5.什么是言语?什么是语言?两者是什么关系?</span
@@ -1362,6 +1391,7 @@
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                  >6.什么是言语和语言障碍?什么是沟通障碍?两者又是什么关系?</span
@@ -1373,6 +1403,7 @@
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                  >7.2岁的孩子还不开口说话，奶奶说:“贵人语迟’，没关系。”对此，你怎么看?</span
@@ -1384,6 +1415,7 @@
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                  >8.什么是精神发育迟滞?它的发生率是多少?</span
@@ -1395,6 +1427,7 @@
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                <span class="ds-bl mt-10">9.什么是孤独症?它有哪些临床表现?</span>
                <textarea
@@ -1404,6 +1437,7 @@
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                  >10.孤独症的发生率是多少?怎样进行治疗?</span
@@ -1415,6 +1449,7 @@
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                  >11.什么是儿童多动症?它的核心症状有哪些?临床表现有哪些?</span
@@ -1426,6 +1461,7 @@
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                <span class="ds-bl mt-10"
                  >12.区别多动症与非多动症的重要指标是什么?</span
@@ -1437,6 +1473,7 @@
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                  >13.儿童多动症的发生率是多少?怎样进行治疗?</span
@@ -1448,6 +1485,7 @@
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        </div>
        <div class="padding-96">
          <div class="fieldset">
            <p class="t0">
            <p class="block t0">
              里乱跑乱跳。面对这样的楠楠，老师束手无策，刚开始的好感渐渐消失殆尽。假如你是老师，你会怎么处理？
            </p>
            <textarea
@@ -1493,6 +1531,7 @@
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            <p class="block">
              本主题主要讲述学前儿童常见的由遗传因素、身体因素和心理社会因素引起的心理疾病方面的知识，希望能为家长和集体教育机构的老师提供一些诊断和保育方面的信息，以便为有特殊需要的儿童提供更好的服务。
@@ -1519,7 +1558,8 @@
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              <p class="img">视频：言语及语言发育障碍</p>
            </div>
@@ -1564,7 +1604,8 @@
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              <p class="img">视频：怎样发现孩子发育迟缓</p>
            </div>
@@ -1573,7 +1614,7 @@
            遗传因素、母亲妊娠期的致病因素、围产期的各种因素、婴幼儿期的脑疾等有关。精神发育迟滞是一组症状，是由某些疾病或其他有害因素引起的，它本身不是一个疾病单元。在精神发育迟滞患者中，有的大脑萎缩、脑发育不良或伴发共济失调。世界卫生组织报道该症患病率为1%～2%；我国0～14岁儿童的患病率为1.2%，其中，城市为0.5%～0.8%，农村为1.2%～1.7%，农村高于城市，不发达地区高于发达地区，男性略高于女性。<a
              id="w3"
            ></a
            ><a href="chapter003.html#m3"><sup>[3]</sup></a>
            ><a href="javascript: void(0)" @click="gotoLabel('childThree-labelThree')" class="cu-pr"><sup>[3]</sup></a>
          </p>
          <p>
            根据儿童智力落后的程度，一般把弱智儿童分为轻度、中度、重度三类。轻度弱智一般脑本身没有损伤，只是功能有障碍，中度、重度弱智大多数有脑损伤和其他神经障碍，脑功能也有问题。儿童有明显的智力低下，基本在婴儿期就能识别，而轻度弱智往往要在进入小学，出现学习困难之后才能发现。因此，家长若发现婴幼儿有运动发育落后、对外界反应迟钝、语言发育差、表情呆板或有特殊面容的，应尽早到医院检查，以便早诊断、早治疗。诊断主要解决两个问题：第一，确定是否有精神发育迟滞；第二，确定病因。
@@ -1585,8 +1626,8 @@
            在精神发育迟滞者的治疗方面，对少数病因明确而又有有效治疗方法者，应及时进行病因治疗（如克汀病、甲状腺功能减退等）；对轻度的患者，“治疗”主要是进行教育，例如，在一般学校设立特殊班级或指定专门教师对患儿进行特殊教育；对中度患者可进行康复训练，目的是使患者能生活自理；对重度和极重度患者主要是护理照顾。但到目前为止，还没有一种治疗措施能将一个精神发育不全的儿童改变成正常儿童，因此，对精神发
          </p>
          <div class="annotation-border"></div>
          <p class="note">
            <a id="m3"></a><a href="chapter003.html#w3">[3]</a>
          <p class="note" id="childThree-labelThree">
            <a id="m3"></a><a href="javascript: void(0)">[3]</a>
            左启华、雷贞武：《全国0～14岁儿童智力低下的病因流行病学研究》，载《中华医学杂志》，1994（3）；全国协作组、左启华、雷贞武：《全国0～14岁儿童智力低下流行学调查——智力低下的患病率》，载《中国优生优育》，1991（3）。
          </p>
        </div>
@@ -1676,7 +1717,8 @@
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                controls
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              ></video>
              <p class="img">视频：儿童多动症</p>
            </div>
@@ -1729,9 +1771,9 @@
            />
            云测试
          </h6>
          <p class="blockh6-c center">
          <p class="blockh6-c">
            <span class="img center dl-bl w100">专题三 学习主题三</span>
            <examinations :cardList="questionData[86]" :chapter="3" :page="78" v-if="questionData && questionData[86]" />
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          </p>
        </div>
      </div>
@@ -1756,53 +1798,144 @@
          <p class="custom_tag">•回顾与反思•</p>
          <p class="block"><b>一、判断对错</b></p>
          <p class="block">
            1.有人说“动作是个体早期的外显智力”，因此，动作的发展状况常被用作评价婴儿心理发展的指标。（<input
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            1.有人说“动作是个体早期的外显智力”，因此，动作的发展状况常被用作评价婴儿心理发展的指标。（）
          </p>
          <div class="radio-box">
            <label>
              <input 
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            <label>
              <input 
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              />错</label>
          </div>
          <p class="block">
            2.婴幼儿动作的发展遵循“由整体到特殊的发展”原则，即局部的、小肌肉的活动发展在先，全身的、笼统的动作发展在后。（<input
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            2.婴幼儿动作的发展遵循“由整体到特殊的发展”原则，即局部的、小肌肉的活动发展在先，全身的、笼统的动作发展在后。（）
          </p>
          <div class="radio-box">
            <label>
              <input 
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                value="correct" 
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            <label>
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          </div>
          <p class="block">
            3.学前儿童的思维离不开动作和实物，其思维以直觉行动思维为主。（<input
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            3.学前儿童的思维离不开动作和实物，其思维以直觉行动思维为主。（）
          </p>
          <div class="radio-box">
            <label>
              <input 
                type="radio" 
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            <label>
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              />错</label>
          </div>
          <p class="block">
            4.遗传因素既为儿童心理发展提供了最基本的自然物质前提，又奠定了儿童心理发展个别差异的最初基础。（<input
              type="text"
              class="judge-input"
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            />）
            4.遗传因素既为儿童心理发展提供了最基本的自然物质前提，又奠定了儿童心理发展个别差异的最初基础。（）
          </p>
          <div class="radio-box">
            <label>
              <input 
                type="radio" 
                name="qFour" 
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            <label>
              <input 
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          </div>
          <p class="block">
            5.有的儿童日常例行作息时间不需要固定。（<input
              type="text"
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            />）
            5.有的儿童日常例行作息时间不需要固定。（）
          </p>
          <div class="radio-box">
            <label>
              <input 
                type="radio" 
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                value="correct" 
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              对</label>
            <label>
              <input 
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          </div>
          <p class="block">
            6.对于学前儿童的心理行为问题不能姑息迁就，必须严加惩处。（<input
              type="text"
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            />）
            6.对于学前儿童的心理行为问题不能姑息迁就，必须严加惩处。（）
          </p>
          <div class="radio-box">
            <label>
              <input 
                type="radio" 
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              对</label>
            <label>
              <input 
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                name="qSix" 
                value="error" 
                v-model="chapterThreeData.question.judge.qSix"
                @change="saveChapterOneData"
              />错</label>
          </div>
          <p class="block"><b>二、填空</b></p>
          <p class="block">
            1.如果新生儿期无惊跳反射，说明其有<input
              type="text"
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              v-model="chapterThreeData.question.fill.qOne.one"
              @input="saveChapterOneData"
            />。
          </p>
          <p class="block">
@@ -1810,6 +1943,7 @@
              type="text"
              class="lineInput completion-input"
              v-model="chapterThreeData.question.fill.qTwo.one"
              @input="saveChapterOneData"
            />，最后到达脚部。
          </p>
          <p class="block">
@@ -1817,6 +1951,7 @@
              type="text"
              class="lineInput completion-input"
              v-model="chapterThreeData.question.fill.qThree.one"
              @input="saveChapterOneData"
            />岁时发音机制已开始定型，以后再发别的音，就容易有口音。
          </p>
          <p class="block">
@@ -1824,6 +1959,7 @@
              type="text"
              class="lineInput completion-input"
              v-model="chapterThreeData.question.fill.qFour.one"
              @input="saveChapterOneData"
            />。
          </p>
          <p class="block">
@@ -1831,31 +1967,37 @@
              type="text"
              class="lineInput completion-input"
              v-model="chapterThreeData.question.fill.qFive.one"
              @input="saveChapterOneData"
            />、
            <input
              type="text"
              class="lineInput completion-input"
              v-model="chapterThreeData.question.fill.qFive.two"
              @input="saveChapterOneData"
            />、
            <input
              type="text"
              class="lineInput completion-input"
              v-model="chapterThreeData.question.fill.qFive.three"
              @input="saveChapterOneData"
            />、
            <input
              type="text"
              class="lineInput completion-input"
              v-model="chapterThreeData.question.fill.qFive.four"
              @input="saveChapterOneData"
            />、
            <input
              type="text"
              class="lineInput completion-input"
              v-model="chapterThreeData.question.fill.qThree.five"
              @input="saveChapterOneData"
            />、
            <input
              type="text"
              class="lineInput completion-input"
              v-model="chapterThreeData.question.fill.qFive.six"
              @input="saveChapterOneData"
            />等。
          </p>
        </div>
@@ -1877,21 +2019,25 @@
              type="text"
              class="lineInput completion-input"
              v-model="chapterThreeData.question.fill.qSix.one"
              @input="saveChapterOneData"
            />、
            <input
              type="text"
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              type="text"
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              @input="saveChapterOneData"
            />、
            <input
              type="text"
              class="lineInput completion-input"
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              @input="saveChapterOneData"
            />。
          </p>
          <p class="custom_tag">•应用与探讨•</p>
@@ -1914,12 +2060,12 @@
            云测试
          </h6>
          <p class="blockh6-c">
            学习完本专题，你的学习效果如何呢？咱们一起来扫码测一测吧！<br />
            学习完本专题，你的学习效果如何呢？咱们一起来测一测吧！<br />
            <span class="img">过关检测（资格考试模拟题）1</span><br />
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            <span class="span-border"></span>
            <span class="img mt-20 dl-bl">过关检测（资格考试模拟题）2</span>
            <examinations v-if="questionData && questionData[88][2]" :cardList="questionData[88][2]" :chapter="3" :page="802" />
            <examinations v-if="questionData" :cardList="questionData[88] ? questionData[88][2] : []" />
          </p>
          <h6 class="Conclusion-title4">•学习反思•</h6>
          <p class="blockh6 m0-t0 fl fl-di fl-cn">
@@ -1930,6 +2076,7 @@
              placeholder="请输入内容"
              maxlength="800"
              class="w100 ta-br textarea-text"
              @input="saveChapterOneData"
            ></textarea>
          </p>
        </div>
@@ -1969,7 +2116,6 @@
      pathFour: "",
      pathFive: "",
      pathSix: "",
      saveTime: 20,
      chapterThreeData: {
        experienceOne: "",
        experienceTwo: "",
@@ -2065,21 +2211,9 @@
    if (localData) {
      this.chapterThreeData = JSON.parse(localData);
    }
    window.timerThree = setInterval(() => {
      this.saveTime--;
      if (this.saveTime == 0) {
        this.saveChapterOneData();
      }
    }, 1000);
    this.getVideoPath()
    }

  },
  unmounted() {
    if (window.timerThree) {
      clearInterval(window.timerThree);
    }
    localStorage.setItem("chapterThreeData", JSON.stringify(this.chapterThreeData));
  },
  methods: {
    changeResources(type) {
@@ -2104,12 +2238,14 @@
      this.$data.pathSix = await getResourcePath("bc3af85cd899b20adf885c308c595fbb");
    },
    saveChapterOneData() {
      this.saveTime = 20;
      localStorage.setItem(
        "chapterThreeData",
        JSON.stringify(this.chapterThreeData)
      );
    },
    gotoLabel(id) {
      (this.container ? this.container : document).getElementById(id).scrollIntoView()
    },
  },
};
</script>