| | |
| | | <p class="fm-kt">5.熟悉新生儿早期培养的内容和方法,能给予家长正确的指导。</p> |
| | | </div> |
| | | <p class="center mt-20"><b>案例:宝宝脖子发红、有臭味是怎么回事?</b></p> |
| | | <div class="img-rights w200 mb-20"> |
| | | <div class="img-rights w200 mb-20 openImgBox"> |
| | | <p class="center"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0032-1.jpg" /></p> |
| | | <p class="img">图2-1 “淹了”的婴儿皮肤</p> |
| | | </div> |
| | |
| | | <h5 id="e024">1.运动系统</h5> |
| | | <p>(1)骨骼</p> |
| | | <p> |
| | | 新生儿出生后,不少骨头还是软骨,如8块腕骨全是软骨,上、下肢长骨也没钙化。新生儿的颅骨之间的缝隙较宽,以结缔组织膜覆盖,叫囟门。骨头的块数比成人的(206块)多,在其生长发育过程中,原来分离的骨头逐步成熟融合为一体,骨头的数目就少了。例如,新生儿髋骨分别由髂骨、坐骨和耻骨借软骨相连;新生儿脊柱的四个生理弯曲除骶曲外,其他三个生理弯曲(颈曲、胸曲、腰曲)还没形成,所以新生儿脊柱的负 |
| | | 新生儿出生后,不少骨头还是软骨,如8块腕骨全是软骨,上、下肢长骨也没钙化。新生儿的颅骨之间的缝隙较宽,以结缔组织膜覆盖,叫囟门。骨头的块数比成人的(206块)多,在其生长发育过程中,原来分离的骨头逐步成熟融合为一体,骨头的数目就少了。例如,新生儿髋骨分别由髂骨、坐骨和耻骨借软骨相连;新生儿脊柱的四个生理弯曲除骶曲外,其他三个生理弯曲(颈曲、胸曲、腰曲)还没形成,所以新生儿脊柱的负重、支撑能力很差,抱起时要注意托住头部和腰部。 |
| | | </p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe jc-fe footer-right"> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="31"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(31) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 重、支撑能力很差,抱起时要注意托住头部和腰部。 |
| | | </p> |
| | | <p>(2)肌肉</p> |
| | | <p>新生儿四肢屈肌力量大于伸肌力量,所以,四肢常呈屈曲状态。随着月龄增加,会自然协调。千万不要运用包裹等方法,强行将其伸直,如蜡烛包(见本书第61页本单元第十课“温馨提示”),以免造成新生儿关节脱臼等不必要的损伤。 |
| | | </p> |
| | |
| | | </p> |
| | | <h5 id="e028">5.泌尿、生殖器官</h5> |
| | | <p> |
| | | 新生儿的肾脏尚未发育完善,排泄能力差,但代谢的废物相对较多,所以需要的水分为成人的2倍,以形成更多的尿液,保证代谢废物的排出。新生儿对钠盐及一些药物的排泄都较慢,因此,新生儿不应吃盐,慎用药。新生儿尿道短,尤其是女婴尿道只有1厘米,并靠近肛门,容易引起泌 |
| | | 新生儿的肾脏尚未发育完善,排泄能力差,但代谢的废物相对较多,所以需要的水分为成人的2倍,以形成更多的尿液,保证代谢废物的排出。新生儿对钠盐及一些药物的排泄都较慢,因此,新生儿不应吃盐,慎用药。新生儿尿道短,尤其是女婴尿道只有1厘米,并靠近肛门,容易引起泌尿系统感染。所以要特别护理,注意清洁卫生。 |
| | | </p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe footer-left"> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="32"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(32) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 尿系统感染。所以要特别护理,注意清洁卫生。 |
| | | </p> |
| | | <h5 id="e029">6.神经系统</h5> |
| | | <p>新生儿脑重约350克,相当于成人脑重的1/3左右,脑细胞仍处于增殖阶段。新生儿脑重量虽小,但皮层已有六层结构,只不过沟回较浅,细胞体积小,神经纤维短、分支少,髓鞘还未形成,信息传导不准确。</p> |
| | | <p>新生儿时期,先天神经反射均已建立。例如,吸吮反射于出生后1小时就有,还有觅食反射、握持反射、踏步反射等。这为新生儿早期学习与记忆奠定了基础,并在成长过程中,逐步学会建立各种条件反射。</p> |
| | |
| | | 新生儿对亮度差别是敏感的,并且辨别力发展迅速。但在出生后2~3周内,两眼运动仍不协调,在2个月时才会出现明显的视觉集中。新生儿已能对某些声音做出反应,但在3个月时才能清楚地看出来其明显的听觉集中,即能感受不同方位发出的声音,并把头转向声源。 |
| | | </p> |
| | | <h4 id="d027">(二)先天反射</h4> |
| | | <p>胎儿期已形成了视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感觉器官,并且具备</p> |
| | | <p>胎儿期已形成了视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感觉器官,并且具备了对外界刺激做出反应的神经通路,可以进行无条件反射。新生儿出生后就出现了定向性注意、吮吸反射、抓握反射等,这些都是本能的无条件反射,即先天反射。</p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe jc-fe footer-right"> |
| | | <li class="footerText">第二单元</li> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="33"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(33) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 了对外界刺激做出反应的神经通路,可以进行无条件反射。新生儿出生后就出现了定向性注意、吮吸反射、抓握反射等,这些都是本能的无条件反射,即先天反射。 |
| | | </p> |
| | | <h5 id="e031">1.爬行反射</h5> |
| | | <p>新生儿趴着的时候,会很自然地做出爬行姿势,撅起屁股,膝盖蜷在小腹下。若用手抵住其双脚,新生儿可趁势向前爬行。一旦其双腿不再屈曲且能躺平,这种反射即自行消失,通常在2个月左右。</p> |
| | | <h5 id="e032">2.行走反射</h5> |
| | |
| | | <h3 id="c022"><span class="h3-zt">三、</span>新生儿的健康标准</h3> |
| | | <p>专家们经过研究后认为,健康的新生儿,应在啼哭、脉搏、体重、胎便、排尿、肤色、先天反射、视听等方面具有表2-1描述的特征。</p> |
| | | <p class="img">表2-1 新生儿的健康标准</p> |
| | | <p class="center"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0037-2.jpg" /></p> |
| | | <p class="center openImgBox"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0037-2-1.png" /></p> |
| | | |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe jc-fe footer-right"> |
| | |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(35) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="continued fz-14">续表</p> |
| | | <p class="center"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0037-2.jpg" /></p> |
| | | <p class="center openImgBox"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0037-2-2.png" /></p> |
| | | <div class="bk-1"> |
| | | <div class="bk-2"> |
| | | <p><span class="bj2">相关链接</span></p> |
| | |
| | | </div> |
| | | <p class="fl al-c"><img class="rwmb-1" alt="" src="../../assets/images/tb-10.png" /><span |
| | | class="zt-ht">本课内容回顾</span></p> |
| | | <p class="center"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0038-1.jpg" /></p> |
| | | <p class="center openImgBox"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0038-1.jpg" /></p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe footer-left"> |
| | | <li class="footerNumber">24</li> |
| | |
| | | <h4 id="d035">(一)正常的生理现象</h4> |
| | | <p>新生儿出生后会有生理性体重下降、大便黑色、肢体卷曲和四肢不能伸直等现象,这都是正常的生理现象(如表2-3所示)。</p> |
| | | <p class="img">表2-3 新生儿正常的生理现象</p> |
| | | <p class="center"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0040-2.jpg" /></p> |
| | | <p class="center openImgBox"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0040-2-1.png" /></p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe footer-left"> |
| | | <li class="footerNumber">26</li> |
| | |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(38) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="continued fz-14">续表</p> |
| | | <p class="center"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0040-2.jpg" /></p> |
| | | <p class="center openImgBox"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0040-2-2.png" /></p> |
| | | <h4 id="d036">(二)辨识几种异常现象</h4> |
| | | <h5 id="e036">1.出生后体重不增长</h5> |
| | | <p> |
| | |
| | | <p>新生儿惊厥表现为两眼凝视、震颤,或不断眨眼,口部反复做咀嚼、吮吸动作,呼吸不规则,皮肤青紫,面部肌肉抽动。出现这种症状时,应及时就医。</p> |
| | | <p class="fl al-c"><img class="rwmb-1" alt="" src="../../assets/images/tb-10.png" /><span |
| | | class="zt-ht">本课内容回顾</span></p> |
| | | <p class="center"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0042-1.jpg" /></p> |
| | | <p class="center openImgBox"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0042-1.jpg" /></p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe footer-left"> |
| | | <li class="footerNumber">28</li> |
| | |
| | | </p> |
| | | <h5 id="e050">5.矿物质</h5> |
| | | <p> |
| | | 新生儿钾、钠、镁、锌等的需要量,可从母乳和牛乳中得到满足。所以,一般足月儿在胎儿期就储存了足够其出生后四个月内使用的铁,之后就需要添加辅食以满足其需要。母乳喂养的新生儿,如果母亲在孕期就缺乏铁,新生儿就可能出现铁储备不足,因此应及时给新生儿补充含铁丰富的辅食,如婴儿强化铁米粉。对于早产儿,铁的储备量更少,只够出生后8周所用,如果不及时补充,则会出现缺铁性贫血,这对早产儿机体的完善,以及今后的生长发育,会造成极大的影响。母乳中的钙50%~70%在新生儿肠道中被吸收,而且乳糖丰富,能促进钙的吸收。各种矿物质每日 |
| | | 新生儿钾、钠、镁、锌等的需要量,可从母乳和牛乳中得到满足。所以,一般足月儿在胎儿期就储存了足够其出生后四个月内使用的铁,之后就需要添加辅食以满足其需要。母乳喂养的新生儿,如果母亲在孕期就缺乏铁,新生儿就可能出现铁储备不足,因此应及时给新生儿补充含铁丰富的辅食,如婴儿强化铁米粉。对于早产儿,铁的储备量更少,只够出生后8周所用,如果不及时补充,则会出现缺铁性贫血,这对早产儿机体的完善,以及今后的生长发育,会造成极大的影响。母乳中的钙50%~70%在新生儿肠道中被吸收,而且乳糖丰富,能促进钙的吸收。各种矿物质每日适宜摄入量参见第三单元表3-11。 |
| | | </p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe footer-left"> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="42"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(42) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 适宜摄入量参见第三单元表3-11。 |
| | | </p> |
| | | <h5 id="e051">6.水</h5> |
| | | <p> |
| | | 正常情况下,婴儿的需水量为每日每千克体重80~150毫升。一般来说,新生儿摄入足量的母乳,其中的水分就能满足需要;乳粉喂养时,要适当喂一些白开水。在北方,冬天天气多风、干燥且室内温度偏高时要及时补充水分;若新生儿发热、腹泻、失水过多时,要多补充水分。 |
| | |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="fl al-c"><img class="rwmb-1" alt="" src="../../assets/images/tb-10.png" /><span |
| | | class="zt-ht">本课内容回顾</span></p> |
| | | <p class="center"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0046-1.jpg" /></p> |
| | | <p class="center openImgBox"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0046-1.jpg" /></p> |
| | | <h2 id="b008"><span class="h2-zt">第四课</span><span class="h2-zt1">新生儿的合理喂养</span></h2> |
| | | <p>喂养是获得能量和营养的基础,合理喂养新生儿,可以促进其健康成长,减少或避免新生儿疾病的发病率。通常包括完全母乳喂养、人工喂养和混合喂养三种方式。</p> |
| | | <h3 id="c027"><span class="h3-zt">一、</span>母乳喂养</h3> |
| | |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(44) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="img">表2-4 母乳、人初乳与牛乳的营养成分对比(每100克食物中的营养成分)</p> |
| | | <p class="center"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0047-1.jpg" /></p> |
| | | <p class="center openImgBox"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0047-1.jpg" /></p> |
| | | <div class="bk-1"> |
| | | <div class="bk-2"> |
| | | <p><span class="bj2">相关链接</span></p> |
| | |
| | | <h5 id="e057">2.不定时喂哺</h5> |
| | | <p> |
| | | 喂养新生儿现在提倡不定时喂奶,即新生儿什么时候想吃,就什么时候喂,这样更符合新生儿的生理要求。一般新生儿在开始吮的2~3分钟内,就能吃进乳房80%~90%的乳汁。所以,一次哺乳时间不宜太长,新 |
| | | 生儿吮吸力差,有时吃着奶就睡着了,可以轻捏其小耳朵,或挠挠其脚心,把他弄醒再吃。否则会因吃不饱饥饿而醒来哭闹,导致睡眠时间短。吃奶时,切勿逗孩子玩乐,以免养成不良的习惯。在确实无母乳时才可以用婴儿配方奶粉喂养。 |
| | | </p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe footer-left"> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="46"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(46) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 生儿吮吸力差,有时吃着奶就睡着了,可以轻捏其小耳朵,或挠挠其脚心,把他弄醒再吃。否则会因吃不饱饥饿而醒来哭闹,导致睡眠时间短。吃奶时,切勿逗孩子玩乐,以免养成不良的习惯。在确实无母乳时才可以用婴儿配方奶粉喂养。 |
| | | </p> |
| | | <div class="bk-1"> |
| | | <div class="bk-2"> |
| | | <p><span class="bj2">温馨提示</span></p> |
| | |
| | | 虽然目前市面上的婴幼儿配方乳粉,在营养搭配上都尽量与母乳接近,同时添加了一些促进脑发育的营养物质,如DHA。但国际标准中明确规定,0~6个月婴儿DHA的每日适宜摄入量是100毫克,而不是越多越好。选购时注意查看外包装的配方表和营养成分表,不同品牌的奶粉在配方上有明显的区别,尤其是含量比例上。 |
| | | </p> |
| | | <h4 id="d047">(三)人工喂养的方法</h4> |
| | | <p>一般情况下,新生儿一日需要哺乳6~8次。奶量参照婴儿体重,每千</p> |
| | | <p>一般情况下,新生儿一日需要哺乳6~8次。奶量参照婴儿体重,每千克体重需要喂食100~150毫升纯乳,每顿需摄入60~100毫升。乳粉的冲调,乳粉与水的比例可参考配方乳粉说明书来进行操作。</p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe footer-left"> |
| | | <li class="footerNumber">36</li> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="48"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(48) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 克体重需要喂食100~150毫升纯乳,每顿需摄入60~100毫升。乳粉的冲调,乳粉与水的比例可参考配方乳粉说明书来进行操作。 |
| | | </p> |
| | | <div class="bk-1"> |
| | | <div class="bk-2"> |
| | | <p><span class="bj2">温馨提示</span></p> |
| | |
| | | <p>混合喂养时,要适当增加哺乳次数,吮吸次数越多,乳汁分泌量就越多。不要因为母乳不足,就依赖配方乳粉喂哺。</p> |
| | | <p class="fl al-c"><img class="rwmb-1" alt="" src="../../assets/images/tb-10.png" /><span |
| | | class="zt-ht">本课内容回顾</span></p> |
| | | <p class="center"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0052-1.jpg" /></p> |
| | | <p class="center openImgBox"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0052-1.jpg" /></p> |
| | | <h2 id="b009"><span class="h2-zt">第五课</span><span class="h2-zt1">新生儿的起居照顾</span></h2> |
| | | <p> |
| | | 起居就是作息,指人的日常生活。新生儿的起居包括吃、喝、拉、撒、睡的照顾和衣物、环境等物品的选择与准备。我们在第四课已经学习了新生儿喂养的相关知识,这里主要对新生儿的睡眠、排泄等方面的照顾,以及衣物选择、环境要求等进行描述。 |
| | |
| | | <h4 id="d050">(一)充足睡眠对新生儿的重要意义</h4> |
| | | <p>新生儿大多数时间在睡觉,昼夜节律尚未建立。所以,要保证新生儿充足的睡眠,既要保证睡眠时间,又要保证睡眠质量。因为睡眠对新生儿的生长发育具有重要意义。</p> |
| | | <h5 id="e067">1.充足睡眠有利于新生儿脑的发育</h5> |
| | | <p>新生儿期脑发育尚未成熟,是脑细胞数量增长和神经纤维快速发育的</p> |
| | | <p>新生儿期脑发育尚未成熟,是脑细胞数量增长和神经纤维快速发育的时期。睡眠时,脑组织需要的磷脂类物质合成加速,所以,保证孩子充足睡眠有利于脑的健康发育。</p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe footer-left"> |
| | | <li class="footerNumber">38</li> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="50"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(50) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 时期。睡眠时,脑组织需要的磷脂类物质合成加速,所以,保证孩子充足睡眠有利于脑的健康发育。 |
| | | </p> |
| | | <h5 id="e068">2.充足睡眠有利于新生儿正常生长</h5> |
| | | <p>养成良好的睡眠习惯,保证充足睡眠是新生儿生长发育的需要。研究发现,脑垂体分泌的生长激素主要在睡眠时分泌,能促进新生儿骨骼发育和正常生长。新生儿期,只要吃饱了就能睡得足;反过来,睡得足,醒来有精神,吃奶就香。</p> |
| | | <h4 id="d051">(二)良好睡眠环境的创设</h4> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="51"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(51) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | |
| | | <h4 id="d053">(二)尿布</h4> |
| | | <p>尿布是新生儿一出生就需要使用的物品,几乎相当于孩子的第二肌肤。所以,在选择时要考虑材质、尺寸,注意使用和清洁方法等。</p> |
| | | <p>根据材质,尿布分为布尿布与纸尿布(裤)。前者使用历史悠久,为传统尿布;后者是现代科技生活的产物。</p> |
| | |
| | | <p>婴儿的身体发育很快,不同的床板高度才能满足婴儿的成长需求,并确保婴儿使用婴儿床的安全。最常见的是两段式且适合一侧打开的小床。</p> |
| | | <h5 id="e073">2.婴儿床的内饰</h5> |
| | | <p>婴儿床的内饰主要包括床垫、床围和挂饰等。</p> |
| | | <p>(1)床垫</p> |
| | | <p> |
| | | 市场上的婴儿床垫材质一般有棕榈的、海绵的、弹簧的、乳胶的等, |
| | | </p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe footer-left"> |
| | | <li class="footerNumber">42</li> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="54"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(54) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 各有优缺点。选择时要注意软硬适度,床垫的层间净高应不小于95厘米,以保证足够的活动范围。其实最好的床垫是棉被,不软不硬,透气效果好。不建议过早使用太软的弹簧床垫,因为不利于婴儿脊柱的发育。 |
| | | <p>(1)床垫</p> |
| | | <p> |
| | | 市场上的婴儿床垫材质一般有棕榈的、海绵的、弹簧的、乳胶的等,各有优缺点。选择时要注意软硬适度,床垫的层间净高应不小于95厘米,以保证足够的活动范围。其实最好的床垫是棉被,不软不硬,透气效果好。不建议过早使用太软的弹簧床垫,因为不利于婴儿脊柱的发育。 |
| | | </p> |
| | | <p>(2)床围</p> |
| | | <p> |
| | | 婴儿床围就是将婴儿床的周边包围起来,防止婴儿的手脚露出来,防止冷风灌入,尤其是在冬天的时候很有用。可以选择一些鲜艳的颜色,可 |
| | | </p> |
| | | <div class="img-rights w240"> |
| | | <p class="center openImgBox"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0057-1.jpg" /></p> |
| | | <p class="img">图2-2 多功能婴儿床及内饰</p> |
| | |
| | | <p class="img">图2-3 婴儿床挂饰</p> |
| | | </div> |
| | | <span> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | <p> |
| | | 婴儿床围就是将婴儿床的周边包围起来,防止婴儿的手脚露出来,防止冷风灌入,尤其是在冬天的时候很有用。可以选择一些鲜艳的颜色,可 |
| | | 以刺激婴儿的视觉。高度一般在25~30厘米即可。一般婴儿床一侧是可以打开的,所以床围也是分几个部分。面料应该是纯棉的,里面的填充物可以选用海绵、腈纶棉等,海绵的硬挺,但不透气,不方便清洗;腈纶棉的透气,方便清洗,但比较软,不硬挺(如图2-2所示)。 |
| | | </p> |
| | | <p>(3)挂饰</p> |
| | |
| | | </span> |
| | | <p class="fl al-c"><img class="rwmb-1" alt="" src="../../assets/images/tb-10.png" /><span |
| | | class="zt-ht">本课内容回顾</span></p> |
| | | <p class="center"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0057-3.jpg" /></p> |
| | | <p class="center openImgBox"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0057-3-1.png" /></p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe jc-fe footer-right"> |
| | | <li class="footerText">第二单元</li> |
| | |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(55) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="continued fz-14">续表</p> |
| | | <p class="center"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0057-3.jpg" /></p> |
| | | <p class="center openImgBox"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0057-3-2.png" /></p> |
| | | <h2 id="b010"><span class="h2-zt">第六课</span><span class="h2-zt1">新生儿的脐部护理</span></h2> |
| | | <p>脐带剪断、残端结扎后留在新生儿的腹部,对新生儿来说是一个较大的伤口。虽然脐带的残端会在出生后1~2周脱落,但形成脐窝还需要一段时间,所以,脐带脱落前和脱落后均需要精心护理、谨防感染。</p> |
| | | <h3 id="c034"><span class="h3-zt">一、</span>脐带</h3> |
| | |
| | | </p> |
| | | <h3 id="c035"><span class="h3-zt">二、</span>脐部护理</h3> |
| | | <h4 id="d061">(一)脐部护理的要求</h4> |
| | | <p>一般情况下,新生儿的脐带被剪断之后颜色会逐渐变黑,伤口也会慢</p> |
| | | <p>一般情况下,新生儿的脐带被剪断之后颜色会逐渐变黑,伤口也会慢慢愈合。护理新生儿脐带时,需要注意以下四个方面。</p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe footer-left"> |
| | | <li class="footerNumber">44</li> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="56"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(56) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 慢愈合。护理新生儿脐带时,需要注意以下四个方面。 |
| | | </p> |
| | | <h5 id="e074">1.观察脐带是否出血</h5> |
| | | <p>如果脐带的纱布上没有血或者有少量血渍,则不必惊慌,这是正常现象,如果纱布被染红了,则需要及时重新包扎或请护士重新包扎。</p> |
| | | <h5 id="e075">2.不要让脐带沾水</h5> |
| | |
| | | <p> |
| | | 取一根棉签浸透浓度为75%的酒精,用手轻轻拉住新生儿的脐带露出根部,轻拭脐根部,把脐带和周围的皮肤轻轻擦拭一遍,起到消毒的效果。注意要由里向外擦拭消毒,不要来回擦拭。然后,按照同样的方法用棉签蘸取浓度为95%的酒精再擦一遍,这个浓度的酒精能起到干燥伤口的作用。 |
| | | </p> |
| | | <p>(3)保持脐部干燥、清洁,直到结痂、脱落</p> |
| | | <p> |
| | | 未脱落的脐带是一种坏死组织,防感染是首要任务。如果脐部有些潮湿,最好给新生儿裹上一层纱布,防止出现感染的现象。如果干燥状况比较良好,直接给新生儿穿上尿布即可。尿布千万不要超过新生儿的肚脐, |
| | | </p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe jc-fe footer-right"> |
| | | <li class="footerText">第二单元</li> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="57"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(57) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 注意把尿布边缘的松紧处盖在肚脐以下,以防尿液沾湿脐带残端的创口或尿布与脐带残端摩擦发生感染。在残端没有脱落之前,用擦洗的方式给新生儿洗澡,而不要让其在浴缸里泡澡。脐带残端脱落时,可能会有几滴血渗出,属于正常现象,可继续护理消毒。 |
| | | <p>(3)保持脐部干燥、清洁,直到结痂、脱落</p> |
| | | <p> |
| | | 未脱落的脐带是一种坏死组织,防感染是首要任务。如果脐部有些潮湿,最好给新生儿裹上一层纱布,防止出现感染的现象。如果干燥状况比较良好,直接给新生儿穿上尿布即可。尿布千万不要超过新生儿的肚脐,注意把尿布边缘的松紧处盖在肚脐以下,以防尿液沾湿脐带残端的创口或尿布与脐带残端摩擦发生感染。在残端没有脱落之前,用擦洗的方式给新生儿洗澡,而不要让其在浴缸里泡澡。脐带残端脱落时,可能会有几滴血渗出,属于正常现象,可继续护理消毒。 |
| | | </p> |
| | | <h5 id="e079">2.脐带脱落后的护理</h5> |
| | | <p> |
| | |
| | | <p>(3)喂哺后竖抱</p> |
| | | <p>若是贲门松弛、闭锁功能不全所致,喂奶后应竖直抱起一会儿,再放到床上,头部略抬高。随着贲门部的肌肉发育完善,溢奶症状会逐渐减轻。</p> |
| | | <p>(4)医治发育不良</p> |
| | | <p>若是先天性幽门狭窄,应尽早借助腹部超声波诊断,并施行幽门整形</p> |
| | | <p>若是先天性幽门狭窄,应尽早借助腹部超声波诊断,并施行幽门整形根治手术。</p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe footer-left"> |
| | | <li class="footerNumber">48</li> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="60"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(60) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 根治手术。 |
| | | </p> |
| | | <h4 id="d066">(三)新生儿鹅口疮</h4> |
| | | <p> |
| | | 鹅口疮又名雪口病、白念菌病,是新生儿中非常常见的一种口腔炎症。其主要表现为:口腔的舌、颊腭或唇内黏膜上出现乳白色斑膜,形似奶块,周围无炎症,无痛,擦去斑膜后,可见下方不出血的红色创面,斑膜面积大小不等,且白色的斑块不易用棉棒或湿纱布擦掉。 |
| | |
| | | <h4 id="d067">(四)新生儿红臀</h4> |
| | | <p>新生儿红臀是指在新生儿的肛门附近、臀部、会阴部等处皮肤发红,有散状斑丘疹或疱疹的皮肤炎症,也叫尿布皮炎。</p> |
| | | <h5 id="e086">1.原因</h5> |
| | | <p>常见原因是尿布更换不勤或洗涤不干净,长时间接触、刺激婴儿皮</p> |
| | | <p>常见原因是尿布更换不勤或洗涤不干净,长时间接触、刺激婴儿皮肤;也可能是尿布质地较硬,发生局部摩擦而引起的。</p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe jc-fe footer-right"> |
| | | <li class="footerText">第二单元</li> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="61"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(61) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="td-0">肤;也可能是尿布质地较硬,发生局部摩擦而引起的。</p> |
| | | <h5 id="e087">2.护理</h5> |
| | | <p>(1)选择合适的尿布</p> |
| | | <p>选择易清洁、柔软、吸水力强的材质做尿布。</p> |
| | |
| | | </p> |
| | | <p class="fl al-c"><img class="rwmb-1" alt="" src="../../assets/images/tb-10.png" /><span |
| | | class="zt-ht">本课内容回顾</span></p> |
| | | <p class="center"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0065-2.jpg" /></p> |
| | | <p class="center openImgBox"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0065-2.jpg" /></p> |
| | | <h2 id="b012"><span class="h2-zt">第八课</span><span class="h2-zt1">新生儿的沐浴</span></h2> |
| | | <p> |
| | | 我们这里使用“沐浴”一词而不用“洗澡”,是因为洗澡指用水洗除身上的污垢,使皮肤清洁;而沐浴有洁身净体之意,更有润肤养身,使身体放松、舒服的内涵。而且,沐浴是讲究程序的,洗澡则没有。新生儿应经常沐浴,那种认为沐浴易导致新生儿着凉生病的认识是不正确的。 |
| | |
| | | <h3 id="c038"><span class="h3-zt">一、</span>沐浴对新生儿的意义</h3> |
| | | <h4 id="d068">(一)能提高皮肤的防御能力</h4> |
| | | <p> |
| | | 新生儿皮肤娇嫩,抵抗力低,加上各种刺激,如大小便、汗液、呕吐物等,极易造成感染。因此,沐浴可以消除身上的病菌、病毒,清洁皮肤,预防感染。经常沐浴能消除疲劳,提高新生儿对疾病的抵抗力,从而 |
| | | 新生儿皮肤娇嫩,抵抗力低,加上各种刺激,如大小便、汗液、呕吐物等,极易造成感染。因此,沐浴可以消除身上的病菌、病毒,清洁皮肤,预防感染。经常沐浴能消除疲劳,提高新生儿对疾病的抵抗力,从而提高新生儿的健康水平;还可以加速皮肤血液循环,保护上皮细胞不受损害,调节机体各系统的活动功能,促进新生儿生长发育。 |
| | | </p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe footer-left"> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="62"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(62) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 提高新生儿的健康水平;还可以加速皮肤血液循环,保护上皮细胞不受损害,调节机体各系统的活动功能,促进新生儿生长发育。 |
| | | </p> |
| | | <h4 id="d069">(二)能加强对皮肤感官的良性刺激</h4> |
| | | <p>新生儿沐浴时,皮肤接受水温水流的刺激,可以感知水的流动和温度的变化。温暖的水流可以使皮肤毛细血管扩张,增进血液循环,刺激皮肤温觉感受器,从而提高婴儿皮肤的感觉功能。</p> |
| | | <h3 id="c039"><span class="h3-zt">二、</span>沐浴的时间</h3> |
| | |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="fl al-c"><img class="rwmb-1" alt="" src="../../assets/images/tb-10.png" /><span |
| | | class="zt-ht">本课内容回顾</span></p> |
| | | <p class="center"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0068-1.jpg" /></p> |
| | | <p class="center openImgBox"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0068-1.jpg" /></p> |
| | | <h2 id="b013"><span class="h2-zt">第九课</span><span class="h2-zt1">新生儿的抚触</span></h2> |
| | | <p>经国内外专家多年的研究和临床实践证明,抚触是有利于新生儿生长发育的一种育婴新方法。它从医学界开始,迅速发展到早教界,当前正在被越来越多的人接受。</p> |
| | | <h3 id="c041"><span class="h3-zt">一、</span>抚触的内涵</h3> |
| | |
| | | <h5 id="e093">2.新生儿的准备</h5> |
| | | <p>选择新生儿半空腹(不饥饿、不饱腹)、觉醒(不困倦)或沐浴后进行抚触。同时,选择合适的体位,确保其舒适。</p> |
| | | <h5 id="e094">3.环境和物品的准备</h5> |
| | | <p>抚触的房间要安静(无噪声)、清洁、温暖(25℃左右);播放柔</p> |
| | | <p>抚触的房间要安静(无噪声)、清洁、温暖(25℃左右);播放柔和、轻快、舒缓的大自然音乐;预备好新生儿用的婴儿润肤油、毛巾、尿布及替换的衣服等。</p> |
| | | <hr class="img-g" /> |
| | | <p class="p-even note td-0"> |
| | | <a id="m1">①</a> 莫慧琴:《婴儿抚触的意义及方法》,载《齐齐哈尔医学院学报》,2004(2)。 |
| | |
| | | <div class="page-box" page="66"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(66) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 和、轻快、舒缓的大自然音乐;预备好新生儿用的婴儿润肤油、毛巾、尿布及替换的衣服等。 |
| | | </p> |
| | | <h4 id="d079">(二)具体操作方法</h4> |
| | | <h5 id="e095">1.抚触的顺序与次数</h5> |
| | | <p> |
| | |
| | | <p> |
| | | 操作者面向新生儿,五指张开轻轻放在孩子头面部(两拇指在新生儿额头中间,双手其余四指在其头部)。双手拇指先从新生儿前额中心处往两边轻轻推压,轻按至耳部,拇指收回。接着,以同样的方法再在新生儿眉头、眼窝、人中、下巴处轻轻往外推压至耳部。此操作方法,仿佛在新生儿面部画笑脸一样(如图2-4所示)。 |
| | | </p> |
| | | <p class="center"><img class="img-a" alt="" src="../../assets/images/0070-1.jpg" /></p> |
| | | <!-- 轮播图 --> |
| | | <div class="imgBox-003 openImgBox"> |
| | | <div class="swiper-container swiper-img"> |
| | | <div class="swiper-wrapper"> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0070-1-1.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0070-1-2.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0070-1-3.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0070-1-4.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-button-next"></div> |
| | | <div class="swiper-button-prev"></div> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <p class="img">图2-4 头面部抚触</p> |
| | | <p>(2)胸部抚触</p> |
| | | <p>操作者双手放在新生儿两侧肋缘,右手向上滑向新生儿右肩,复原,左手以同样的方法进行(注意避开新生儿的乳头)。此操作方法,仿佛在新生儿胸前画“×”,叫作胸部交叉循环(如图2-5所示)。</p> |
| | | <p>(3)腹部抚触</p> |
| | | <p>操作者按顺时针方向双手交替画圈按摩新生儿腹部(注意在脐痂未脱落前和脐窝形成前不要按摩该区域)。操作时,操作者仿佛在新生儿腹部 |
| | | </p> |
| | | <hr class="img-g" /> |
| | | <p class="p-even note td-0"> |
| | | <a id="m1">①</a> 图片由黄少亭(天津师范大学学前教育学院14级美术教育专业学生)创作。 |
| | |
| | | <div class="page-box" page="67"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(67) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="center"><img class="img-a" alt="" src="../../assets/images/0071-1.jpg" /></p> |
| | | <!-- 轮播图 --> |
| | | <div class="imgBox-003 openImgBox"> |
| | | <div class="swiper-container swiper-img"> |
| | | <div class="swiper-wrapper"> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0071-1-1.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0071-1-2.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0071-1-3.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-button-next"></div> |
| | | <div class="swiper-button-prev"></div> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <p class="img">图2-5 胸部抚触</p> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 书写“I LOVE |
| | | <p>(3)腹部抚触</p> |
| | | <p>操作者按顺时针方向双手交替画圈按摩新生儿腹部(注意在脐痂未脱落前和脐窝形成前不要按摩该区域)。操作时,操作者仿佛在新生儿腹部书写“I LOVE |
| | | YOU”。用右手在新生儿左腹由上往下画一个英文字母“I”,左手依婴儿的方向由左至右画一个倒写的“L”,右手画倒写的“U”,左右手顺时针方向迂回倒写“L”“U”。所以,做这个动作时,要高兴地向新生儿说“我爱你”(如图2-6所示)。 |
| | | </p> |
| | | <p class="center"><img class="img-a" alt="" src="../../assets/images/0071-2.jpg" /></p> |
| | | <!-- 轮播图 --> |
| | | <div class="imgBox-003 openImgBox"> |
| | | <div class="swiper-container swiper-img"> |
| | | <div class="swiper-wrapper"> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0071-2-1.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0071-2-2.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0071-2-3.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-button-next"></div> |
| | | <div class="swiper-button-prev"></div> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <p class="img">图2-6 腹部抚触</p> |
| | | <p>(4)手部和腿部抚触</p> |
| | | <p>手部包括胳膊、手和手指,腿部包括腿、脚和脚趾。两者按摩方法一样,胳膊和腿采用捏挤、搓滚的方法,手、手指和脚、脚趾采用轻揉、牵拉的方法。</p> |
| | | <p>捏挤、搓滚:操作者用双手握住新生儿胳膊(或腿),从上臂(或大腿根部)到手腕部(或脚踝部)轻轻挤捏。然后,双手夹住婴儿胳膊(或腿),上下搓滚至手腕部(或脚踝部)。用同样的方法抚触另一只胳膊(或腿)。</p> |
| | | <p>轻揉、牵拉:当捏挤、搓滚到手(或脚)部时,操作者用双手拇指轻揉新生儿的手心(或脚心),然后用拇指和食指轻拉新生儿的手指(或脚趾)。用同样的方法抚触另一只手(或腿)部(如图2-7所示)。</p> |
| | | <p>(5)背部抚触</p> |
| | | <p> |
| | | 新生儿俯卧,操作者双手平放其背部,从颈部向下滑行按摩,用双手指腹轻按脊柱两边的肌肉,从脊柱中线向两侧轻按。然后,左右手交替, |
| | | </p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe footer-left"> |
| | | <li class="footerNumber">56</li> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="68"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(68) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="center"><img class="img-a" alt="" src="../../assets/images/0072-1.jpg" /></p> |
| | | <!-- 轮播图 --> |
| | | <div class="imgBox-003 openImgBox"> |
| | | <div class="swiper-container swiper-img"> |
| | | <div class="swiper-wrapper"> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0072-1-1.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0072-1-2.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0072-1-3.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0072-1-4.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0072-1-5.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0072-1-6.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-button-next"></div> |
| | | <div class="swiper-button-prev"></div> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <p class="img">图2-7 手部和腿部抚触</p> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 从新生儿脑后顺着脊柱方向,从上向下滑行按摩,迂回运动。此种操作方法也叫轻按、滑行(如图2-8所示)。 |
| | | <p>(5)背部抚触</p> |
| | | <p> |
| | | 新生儿俯卧,操作者双手平放其背部,从颈部向下滑行按摩,用双手指腹轻按脊柱两边的肌肉,从脊柱中线向两侧轻按。然后,左右手交替,从新生儿脑后顺着脊柱方向,从上向下滑行按摩,迂回运动。此种操作方法也叫轻按、滑行(如图2-8所示)。 |
| | | </p> |
| | | <p class="center"><img class="img-a" alt="" src="../../assets/images/0072-2.jpg" /></p> |
| | | <!-- 轮播图 --> |
| | | <div class="imgBox-003 openImgBox"> |
| | | <div class="swiper-container swiper-img"> |
| | | <div class="swiper-wrapper"> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0072-2-1.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0072-2-2.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0072-2-3.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-slide"> |
| | | <div class="imgBox" style="width: 100%; height: 100%"> |
| | | <img src="../../assets/images/0072-2-4.png" /> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <div class="swiper-button-next"></div> |
| | | <div class="swiper-button-prev"></div> |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | <p class="img">图2-8 背部抚触</p> |
| | | <h4 id="d080">(三)注意事项</h4> |
| | | <p>第一,操作者动作应轻柔,切忌机械、粗暴。</p> |
| | |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="fl al-c"><img class="rwmb-1" alt="" src="../../assets/images/tb-10.png" /><span |
| | | class="zt-ht">本课内容回顾</span></p> |
| | | <p class="center"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0073-1.jpg" /></p> |
| | | <p class="center openImgBox"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0073-1.jpg" /></p> |
| | | <h2 id="b014"><span class="h2-zt">第十课</span><span class="h2-zt1">新生儿的早期教育</span></h2> |
| | | <p>新生儿的身心发育为其出生后接受早期教育提供了条件。所以,著名的生理学家、心理学家巴甫洛夫曾说过:“婴儿从降生的第三天开始教育,就迟了两天。”</p> |
| | | <h3 id="c044"><span class="h3-zt">一、</span>新生儿早期教育的内涵</h3> |
| | |
| | | 可以播放柔和悦耳的音乐、儿歌、故事等刺激新生儿的听觉,也可以每天在其头两侧附近轻轻摇铃,节奏时快时慢,音量时大时小。边摇边说:“铃铃铃,铃儿响叮当!”观察新生儿对铃声的反应,看其是否用眼睛寻找声源。还可以不停地对其说话,哺乳时也要经常与其面对面交谈。本着“做到哪儿,说到哪儿;看见什么,说什么”的原则,给新生儿丰富的语言刺激,促进其听力,帮助其积累语言信息。其实,家庭成员的说笑声、开关家具门窗的嘎嘎声、做饭炒菜的声音、电视的声音、手机的铃声等,这些不同人、不同物发出的声音,都是新生儿感兴趣的声音,都能促进新生儿听觉的发展。 |
| | | </p> |
| | | <h5 id="e099">3.触觉</h5> |
| | | <p>给新生儿做抚触、沐浴、游泳,让新生儿吮吸和抓握不同的物品等,</p> |
| | | <p>给新生儿做抚触、沐浴、游泳,让新生儿吮吸和抓握不同的物品等,都能很好地发展其皮肤触觉、口腔触觉和手的触觉。</p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe jc-fe footer-right"> |
| | | <li class="footerText">第二单元</li> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="71"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(71) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 都能很好地发展其皮肤触觉、口腔触觉和手的触觉。 |
| | | </p> |
| | | <h4 id="d084">(二)运动能力</h4> |
| | | <p> |
| | | 新生儿的主动运动能力较弱,主要是被动运动,如给新生儿沐浴洗澡、抚触、穿衣时,操作者对新生儿做上下肢、内外屈肘伸肘、提臀、翻身等动作,都是新生儿的锻炼和运动。所以,包裹不能包得过紧,更不能捆绑包裹,以免影响其四肢的伸屈运动。 |
| | |
| | | 新生儿每天睡眠时间比较长,夜晚常常精力充沛,不肯入睡,若不注意培养,很有可能养成半夜起来玩耍或入睡较晚的习惯。所以,尽量安排让其在下午保持清醒状态,逗他玩儿或者跟他说说话,到晚上7点左右营造睡眠环境。这样从小就培养新生儿的睡眠生物钟,对其以后养成良好的睡眠习惯很有好处。 |
| | | </p> |
| | | <h3 id="c047"><span class="h3-zt">四、</span>新生儿玩具的选择</h3> |
| | | <p>新生儿玩具没必要买太多,建议为新生儿购买玩具时注意符合以下要求:对比色或对比图案强烈的可移动物体;可放在婴儿床内的、安全的、不会打碎的镜子;播放轻柔音乐的音响;柔软、色彩或图案鲜明,可以发</p> |
| | | <p>新生儿玩具没必要买太多,建议为新生儿购买玩具时注意符合以下要求:对比色或对比图案强烈的可移动物体;可放在婴儿床内的、安全的、不会打碎的镜子;播放轻柔音乐的音响;柔软、色彩或图案鲜明,可以发 |
| | | 出温和声响的玩具,<sup |
| | | title="[美]斯蒂文·谢尔弗编:《美国儿科学会育儿百科(0~5岁)》(第五版),池丽叶、栾晓森、王智瑶等译,158页,北京,北京科学技术出版社,2012。">①</sup>如带旋转功能的床铃、布制或塑料制摇铃、拉铃、踢踏琴等,注意玩具的质量和材质的安全。 |
| | | </p> |
| | | <hr class="img-g" /> |
| | | <p class="p-even note td-0"> |
| | | <a id="m1">①</a> [美]斯蒂文·谢尔弗编:《美国儿科学会育儿百科(0~5岁)》(第五版),池丽叶、栾晓森、王智瑶等译,158页,北京,北京科学技术出版社,2012。 |
| | | </p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe footer-left"> |
| | | <li class="footerNumber">60</li> |
| | |
| | | <div class="page-box" page="72"> |
| | | <div v-if="showPageList.indexOf(72) > -1"> |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p class="td-0"> |
| | | 出温和声响的玩具,<sup |
| | | title="[美]斯蒂文·谢尔弗编:《美国儿科学会育儿百科(0~5岁)》(第五版),池丽叶、栾晓森、王智瑶等译,158页,北京,北京科学技术出版社,2012。">①</sup>如带旋转功能的床铃、布制或塑料制摇铃、拉铃、踢踏琴等,注意玩具的质量和材质的安全。 |
| | | </p> |
| | | <div class="bk-1"> |
| | | <div class="bk-2"> |
| | | <p><span class="bj2">温馨提示</span></p> |
| | |
| | | </div> |
| | | <p class="fl al-c"><img class="rwmb-1" alt="" src="../../assets/images/tb-10.png" /><span |
| | | class="zt-ht">本课内容回顾</span></p> |
| | | <p class="center"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0076-2.jpg" /></p> |
| | | <p class="fl al-c"><img class="rwmb-1" alt="" src="../../assets/images/tb-5.png" /><span |
| | | <p class="center mb-20 openImgBox"><img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/0076-2.jpg" /></p> |
| | | <p class="fl al-c mt-20"><img class="rwmb-1" alt="" src="../../assets/images/tb-5.png" /><span |
| | | class="zt-ht">思考与练习</span></p> |
| | | <p>1.简述新生儿的身心发展特点。</p> |
| | | <p>2.说说新生儿常见的几种状态和常见的异常现象。</p> |
| | | <hr class="img-g" /> |
| | | <p class="p-even note td-0"> |
| | | <a id="m1">①</a> [美]斯蒂文·谢尔弗编:《美国儿科学会育儿百科(0~5岁)》(第五版),池丽叶、栾晓森、王智瑶等译,158页,北京,北京科学技术出版社,2012。 |
| | | </p> |
| | | </div> |
| | | <ul class="fl al-fe jc-fe footer-right"> |
| | | <li class="footerText">第二单元</li> |