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| | | <!-- 封面 --> |
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| | | <img src="../../../assets/images/Cover.jpg" alt="" /> |
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| | | </p> --> |
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| | | <!-- 版权页 --> |
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| | | <p class="tl fz-14"><b>图书在版编目（CIP）数据</b></p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0" > |
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| | | 学前儿童卫生与保健/张兰香，潘秀萍主编.—3版.—北京：北京师范大学出版社，2023.2（2024.2重印） |
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| | | </p> |
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| | | <p class="tl" style="margin-bottom: 10px;">ISBN 978-7-303-26340-0</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0" style="margin-bottom: 10px;"> |
|---|
| | | Ⅰ.①学… Ⅱ.①张… ②潘… Ⅲ.①学前儿童—卫生保健—幼儿师范学校—教材 Ⅳ.①R179 |
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| | | </p> |
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| | | <p class="tl fz-14">中国版本图书馆CIP数据核字（2020）第179545号</p> |
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| | | <hr class="line" style="height: 1px" /> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0" style="margin-top: 136px"> |
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| | | <b>教材意见反馈：gaozhifk@bnupg.com 010-58805079</b> |
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| | | </p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">营销中心电话：010-58802755 58800035</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">编辑部电话：010-58802883</p> |
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| | | <hr class="line" style="height: 1px" /> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">出版发行：北京师范大学出版社 www.bnupg.com</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0"> 北京市西城区新街口外大街12-3号</p> |
|---|
| | | <p class="tl fz-14 m0"> 邮政编码：100088</p> |
|---|
| | | <p class="tl fz-14 m0">印 刷：天津旭非印刷有限公司</p> |
|---|
| | | <p class="tl fz-14 m0">经 销：全国新华书店</p> |
|---|
| | | <p class="tl fz-14 m0">开 本：889mm×1194mm 1/16</p> |
|---|
| | | <p class="tl fz-14 m0">印 张：18.25</p> |
|---|
| | | <p class="tl fz-14 m0">字 数：373千字</p> |
|---|
| | | <p class="tl fz-14 m0">版 次：2023年2月第3版</p> |
|---|
| | | <p class="tl fz-14 m0">印 次：2024年2月第23次印刷</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">定 价：39.80元</p> |
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| | | <hr class="line" /> |
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| | | <ul class="fl fl-between m0" style="padding: 0"> |
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| | | <li> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">策划编辑：姚贵平</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">美术编辑：焦丽</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">责任校对：陈民</p> |
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| | | </li> |
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| | | <li> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">责任编辑：周鹏</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">装帧设计：焦丽</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">责任印制：马洁</p> |
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| | | </li> |
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| | | </ul> |
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| | | <p class="center m0" style="margin-top: 20px;font-size:20px;"> |
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| | | <b>版权所有 侵权必究</b> |
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| | | </p> |
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| | | <p class="center m0"><b>反盗版、 侵权举报电话：</b>010-58800697</p> |
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| | | <p class="block2 m0">北京读者服务部电话：010-58808104</p> |
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| | | <p class="block2 m0">外埠邮购电话：010-58808083</p> |
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| | | <p class="block2 m0">本书如有印装质量问题， 请与印制管理部联系调换。</p> |
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| | | <p class="block2 m0">印制管理部电话：010-58805079</p> |
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| | | <div class="page-box text-center" style="padding: 136px 0" page="3"> |
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| | | <div v-if="showPageList.indexOf(3) > -1"> |
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| | | <p class="tl fz-14"><b>图书在版编目（CIP）数据</b></p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0"> |
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| | | 学前儿童卫生与保健/张兰香，潘秀萍主编.—3版.—北京：北京师范大学出版社，2023.2（2024.2重印） |
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| | | </p> |
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| | | <p class="tl" style="margin-bottom: 10px">ISBN 978-7-303-26340-0</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0" style="margin-bottom: 10px"> |
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| | | Ⅰ.①学… Ⅱ.①张… ②潘… Ⅲ.①学前儿童—卫生保健—幼儿师范学校—教材 Ⅳ.①R179 |
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| | | </p> |
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| | | <p class="tl fz-14">中国版本图书馆CIP数据核字（2020）第179545号</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">出版发行：北京师范大学出版社 www.bnupg.com</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0"> 北京市西城区新街口外大街12-3号</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0"> 邮政编码：100088</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">开 本：889mm×1194mm 1/16</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">印 张：18.25</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">字 数：373千字</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">版 次：2023年2月第3版</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">印 次：2024年2月第23次印刷</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">定 价：39.80元</p> |
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| | | <ul class="fl fl-between m0" style="padding: 0"> |
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| | | <li> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">策划编辑：姚贵平</p> |
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| | | <p class="tl fz-14 m0">美术编辑：焦丽</p> |
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| | | </li> |
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| | | </div> |
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| | | <!-- 前言3 --> |
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| | | <!-- <h1 id="a003" class="front">前言（第3版）</h1> --> |
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| | | <div class="tixing"> |
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| | | <div class="tixing-box"></div> |
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| | | <div class="tixing-left"> |
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| | | <span class="tixing-text preface-text">前言（第3版）</span> |
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| | | <div class="page-box page-padding" page="4"> |
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| | | <div v-if="showPageList.indexOf(4) > -1"> |
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| | | <div class="tixing"> |
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| | | <div class="tixing-box"></div> |
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| | | <div class="tixing-left"> |
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| | | <span class="tixing-text preface-text wh-no">前言（第3版）</span> |
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| | | </div> |
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| | | </div> |
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| | | </div> |
|---|
| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
|---|
| | | 为了适应学前教育的改革与发展，贯彻习近平提出的“形成适应中国特色社会主义发展要求、立足国际学术前沿”的教材体系建设要求，本次教材修订以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿教师职业必备的职业精神、专业知识和专业技能为准绳，结合当前国家对幼儿教师教育课程改革提出的新思路、新要求，吸收国内外学前儿童卫生与保健方面的先进理念和前沿成果，注重以“儿童为本”的保教理念与保教能力的培养，以此确保学习效果和质量。将让每个儿童都享有公平而有质量的教育要求尽快落到实处。 |
|---|
| | | </p> |
|---|
| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
|---|
| | | 本次修订坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，全面落实立德树人根本任务，在教材内容的设计上，从幼儿保育、学前教育等专业培养高级应用型人才的需求角度出发，结合学前儿童卫生与保健的学科特性，基本保持原有的整体框架，删减了原教材中比较陈旧的内容，引进了理论界和实践界的前沿内容。在本次修订中，我们更加突出思政元素及产教融合、岗课赛证融通的理念，充分考虑了托儿所、幼儿园的特征，结合“1+X”证书和技能大赛的要求以及幼儿园教师资格考试的需要，在系统阐述学前儿童卫生与保健的理论知识和技能体系的同时，密切联系行业发展的动态，增加了实验操作、学习案例及现代生活带来的新的卫生要求内容。此外，我们还增加了与文本教材相配套的融合媒体资源，主要包括相应的教学大纲、教案、支持翻转课堂实施的自主学习任务单、重点知识点讲解的视频和音频、测验题、思考题等。修订后的教材，既有助于学生自主学习，也有助于教师指导学生学习；既能提升课堂学习的效率，又能确保学生学习的质量。 |
|---|
| | | </p> |
|---|
| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
|---|
| | | 本次修订由张兰香和潘秀萍担任主编。编写组成员如下：李海芸（专题一、专题二），张兰香（专题三、专题六、专题九），江琳（专题四、专题五、专题十），潘秀萍（专题七、专题八）。全书由张兰香负责统稿。 |
|---|
| | | </p> |
|---|
| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
|---|
| | | 参与融媒体资源建设工作的成员除编写教材的四位老师外，还有南京特殊教育师范学院的李会敏、夏宝妹、陈寒昱、王怡悦、叶芊，江阴教师发展中心的支玖红，运城幼儿师 |
|---|
| | | </p> |
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| | | </div> |
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| | | <div class="page-box"> |
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| | | <evenHeaderVue :num="2" /> |
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| | | <div class="padding-96"> |
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| | | <p class="lh2 t0">范高等专科学校附属幼儿园的范亚静。</p> |
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| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
|---|
| | | 本教材在编写过程中参阅了国内外大量文献资料，虽然在参考文献中列出了一部分资料的名称和作者的名字，但难免挂一漏万，在此，对本教材所有引用过的文献资料的作者深表感谢。 |
|---|
| | | 为了适应学前教育的改革与发展，贯彻习近平提出的“形成适应中国特色社会主义发展要求、立足国际学术前沿”的教材体系建设要求，本次教材修订以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》和《3～6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿教师职业必备的职业精神、专业知识和专业技能为准绳，结合当前国家对幼儿教师教育课程改革提出的新思路、新要求，吸收国内外学前儿童卫生与保健方面的先进理念和前沿成果，注重以“儿童为本”的保教理念与保教能力的培养，以此确保学习效果和质量。将让每个儿童都享有公平而有质量的教育要求尽快落到实处。 |
|---|
| | | </p> |
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| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
|---|
| | | 由于编者水平有限，书中难免有错漏和不当之处，敬请广大读者批评指正，多提宝贵意见（请发邮件到yaoguiping@126.com），以便再版时完善。 |
|---|
| | | 本次修订坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，全面落实立德树人根本任务，在教材内容的设计上，从幼儿保育、学前教育等专业培养高级应用型人才的需求角度出发，结合学前儿童卫生与保健的学科特性，基本保持原有的整体框架，删减了原教材中比较陈旧的内容，引进了理论界和实践界的前沿内容。在本次修订中，我们更加突出思政元素及产教融合、岗课赛证融通的理念，充分考虑了托儿所、幼儿园的特征，结合“1+X”证书和技能大赛的要求以及幼儿园教师资格考试的需要，在系统阐述学前儿童卫生与保健的理论知识和技能体系的同时，密切联系行业发展的动态，增加了实验操作、学习案例及现代生活带来的新的卫生要求内容。此外，我们还增加了与文本教材相配套的融合媒体资源，主要包括相应的教学大纲、教案、支持翻转课堂实施的自主学习任务单、重点知识点讲解的视频和音频、测验题、思考题等。修订后的教材，既有助于学生自主学习，也有助于教师指导学生学习；既能提升课堂学习的效率，又能确保学生学习的质量。 |
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| | | </p> |
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| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
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| | | 本次修订由张兰香和潘秀萍担任主编。编写组成员如下：李海芸（专题一、专题二），张兰香（专题三、专题六、专题九），江琳（专题四、专题五、专题十），潘秀萍（专题七、专题八）。全书由张兰香负责统稿。 |
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| | | </p> |
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| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
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| | | 参与融媒体资源建设工作的成员除编写教材的四位老师外，还有南京特殊教育师范学院的李会敏、夏宝妹、陈寒昱、王怡悦、叶芊，江阴教师发展中心的支玖红，运城幼儿师 |
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| | | </p> |
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| | | </div> |
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| | | </div> |
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| | | <div class="page-box" page="5"> |
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| | | <div v-if="showPageList.indexOf(5) > -1"> |
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| | | <div class="header-box"> |
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| | | <div class="header-border-box"></div> |
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| | | <div class="header-num-box"> |
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| | | <span class="fw-b italic">2</span> |
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| | | <span class="ml-30">学前儿童卫生与保健（第3版）</span> |
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| | | </div> |
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| | | </div> |
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| | | <div class="padding-96"> |
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| | | <p class="lh2 t0">范高等专科学校附属幼儿园的范亚静。</p> |
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| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
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| | | 本教材在编写过程中参阅了国内外大量文献资料，虽然在参考文献中列出了一部分资料的名称和作者的名字，但难免挂一漏万，在此，对本教材所有引用过的文献资料的作者深表感谢。 |
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| | | </p> |
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| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
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| | | 由于编者水平有限，书中难免有错漏和不当之处，敬请广大读者批评指正，多提宝贵意见（请发邮件到yaoguiping@126.com），以便再版时完善。 |
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| | | </p> |
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| | | <p class="block1">编者</p> |
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| | | </div> |
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| | | </div> |
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| | | </div> |
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| | | <!-- 前言2 --> |
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| | | <div class="page-box page-padding" page="6"> |
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| | | <div v-if="showPageList.indexOf(6) > -1"> |
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| | | <div class="tixing"> |
|---|
| | | <div class="tixing-box"></div> |
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| | | <div class="tixing-left"> |
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| | | <span class="tixing-text preface-text wh-no">前言（第2版）</span> |
|---|
| | | </div> |
|---|
| | | </div> |
|---|
| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
|---|
| | | 学前儿童卫生与保健一直是学前教育专业的核心课程，在完成学前教育专业人才培养目标中起着核心作用，它必须准确、及时地承载富有时代精神的终身教育理念和以人为本的教育追求，与其他学科一起承担培养适应21世纪教育发展需要的高素质幼儿教师的重任。 |
|---|
| | | </p> |
|---|
| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
|---|
| | | 近年来，我国政府高度重视学前教育事业的发展，为进一步提高学前教育的质量，教育部陆续颁布了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》等一系列政策措施，以此来确保学前教育师资队伍的质量和规范幼儿园的保教实践活动。为了更好地贯彻落实这些文件的精神，编者对2011年出版的《学前儿童卫生与保健》的部分内容进行了修订。在修订时，编者从学前教育专业高级应用型人才的职业需求出发，结合本学科特性，基本保持原来的整体框架，删减了原教材中比较陈旧的内容，引进了理论和实践的前沿成果，插入了大量的图片，增加了实验操作、教学案例及现代生活带来的新的卫生要求内容。修订后的教材，更注意理论联系实际和学生分析问题、解决问题能力的培养，图文并茂，增强了学生学习的趣味性。另外，为配合幼儿园教师资格考试，我们还编写了与本教材配套的学生用书《学习指导与能力训练》，为学生自学和复习提供帮助。 |
|---|
| | | </p> |
|---|
| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
|---|
| | | 本教材由张兰香和潘秀萍担任主编。编写组成员包括李海芸（第一、第二单元），张兰香（第三、第六、第九单元），江琳（第四、第五、第十单元），潘秀萍（第七、第八单元），全书由张兰香负责统稿。另外，感谢张恩军老师对本教材的审校，尤其是对第一单元进行了细致、严谨的修改。 |
|---|
| | | </p> |
|---|
| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
|---|
| | | 本教材在编写过程中参阅了国内外大量的文献资料，虽然在参考文献中列出了一部分资料的名称和作者的名字，但难免挂一漏万，在此，对所有本教材引用过的文献资料的作者深表感谢。 |
|---|
| | | </p> |
|---|
| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
|---|
| | | 由于编者水平有限，书中难免有错误、缺漏和不当之处，敬请广大读者批评指正，多提宝贵意见，以便重印时改正。 |
|---|
| | | </p> |
|---|
| | | <p class="block1">编者</p> |
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| | | </div> |
|---|
| | | </div> |
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| | | <!-- 前言2 --> |
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| | | <div class="page-box page-padding"> |
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| | | <div class="tixing"> |
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| | | <div class="tixing-box"></div> |
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| | | <div class="tixing-left"> |
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| | | <span class="tixing-text preface-text">前言（第2版）</span> |
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| | | </div> |
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| | | </div> |
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| | | <p class="lh2 tl-ju" > |
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| | | 学前儿童卫生与保健一直是学前教育专业的核心课程，在完成学前教育专业人才培养目标中起着核心作用，它必须准确、及时地承载富有时代精神的终身教育理念和以人为本的教育追求，与其他学科一起承担培养适应21世纪教育发展需要的高素质幼儿教师的重任。 |
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| | | </p> |
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| | | <p class="lh2 tl-ju" > |
|---|
| | | 近年来，我国政府高度重视学前教育事业的发展，为进一步提高学前教育的质量，教育部陆续颁布了《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》《幼儿园教师专业标准（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》等一系列政策措施，以此来确保学前教育师资队伍的质量和规范幼儿园的保教实践活动。为了更好地贯彻落实这些文件的精神，编者对2011年出版的《学前儿童卫生与保健》的部分内容进行了修订。在修订时，编者从学前教育专业高级应用型人才的职业需求出发，结合本学科特性，基本保持原来的整体框架，删减了原教材中比较陈旧的内容，引进了理论和实践的前沿成果，插入了大量的图片，增加了实验操作、教学案例及现代生活带来的新的卫生要求内容。修订后的教材，更注意理论联系实际和学生分析问题、解决问题能力的培养，图文并茂，增强了学生学习的趣味性。另外，为配合幼儿园教师资格考试，我们还编写了与本教材配套的学生用书《学习指导与能力训练》，为学生自学和复习提供帮助。 |
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| | | </p> |
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| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
|---|
| | | 本教材由张兰香和潘秀萍担任主编。编写组成员包括李海芸（第一、第二单元），张兰香（第三、第六、第九单元），江琳（第四、第五、第十单元），潘秀萍（第七、第八单元），全书由张兰香负责统稿。另外，感谢张恩军老师对本教材的审校，尤其是对第一单元进行了细致、严谨的修改。 |
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| | | </p> |
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| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
|---|
| | | 本教材在编写过程中参阅了国内外大量的文献资料，虽然在参考文献中列出了一部分资料的名称和作者的名字，但难免挂一漏万，在此，对所有本教材引用过的文献资料的作者深表感谢。 |
|---|
| | | </p> |
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| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
|---|
| | | 由于编者水平有限，书中难免有错误、缺漏和不当之处，敬请广大读者批评指正，多提宝贵意见，以便重印时改正。 |
|---|
| | | </p> |
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| | | <p class="block1">编者</p> |
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| | | </div> |
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| | | <!-- 前言1 --> |
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| | | <span class="tixing-text preface-text">前言（第1版）</span> |
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| | | <span class="tixing-text preface-text wh-no">前言（第1版）</span> |
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| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
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| | | 为更好地落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，加快学前教育事业的发展步伐，提高学前教育的质量，我们根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》等精神，以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，编写了这本《学前儿童卫生与保健》教材。 |
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| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
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| | | 本教材以现代儿童心理科学、现代儿童教育理论、现代儿童生理卫生科学、保健学和儿科医学为先导，立足科学性与先进性，密切结合托儿所、幼儿园的实践，系统地阐述了学前儿童（零至六七岁）卫生与保健的基本知识与技能，注重教中有保，保中有教，保教结合，保教并重，有较强的应用性。 |
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| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
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| | | 本教材编写体例较为新颖。全书共分十个单元，每个单元的开头都设有学习目标和关键词，提醒学生掌握本单元学习的重要内容和概念；每个单元的结尾设有小结、回顾与反思及应用与探讨，是根据各单元的主要分支来组织的，小结可以让学生快速回顾本单元的主要内容，回顾与反思能让学生进一步巩固所学知识，应用与探讨旨在激发学生思考、探索、讨论，从而更深入地理解该单元的基本理论知识，掌握基本的技能。书中每个单元又分为若干课，每课的开头设有“本课导学”，可以为学生提供本课内容的预览；每课正文还穿插有“资料链接”和“拓展延伸”，其主要目的是开阔学生视野，增进对所学知识的理解。 |
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| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
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| | | 本教材由张兰香、潘秀萍主编，集体编写完成。各单元编写分工如下：第一单元、第二单元由李海芸编写，第三单元、第六单元由张兰香编写，第四单元、第五单元、第十单元由江琳编写，第七单元、第八单元由潘秀萍编写，第九单元由梅笑漫编写，全书由张兰香负责统稿。 |
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| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
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| | | 本教材在编写过程中，参阅了国内外大量的文献资料，虽然在参考文献中列出了一部分资料的名称和作者的名字，但由于时间仓促，难免挂一漏万，在此，对所有本教材引用 |
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| | | <p class="lh2 t0 tl-ju"> |
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| | | 过的文献资料的作者深表感谢。本教材在编写过程中自始至终得到了北京师范大学出版社的大力支持以及姚贵平老师的悉心指导，在此一并表示衷心的感谢。 |
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| | | 为更好地落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，加快学前教育事业的发展步伐，提高学前教育的质量，我们根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》等精神，以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，编写了这本《学前儿童卫生与保健》教材。 |
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| | | <p class="lh2 tl-ju"> |
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| | | “学前儿童卫生与保健”课程综合性强，知识内容跨度大，由于编者水平有限，书中难免有错误、缺漏和不当之处，敬请广大读者批评指正，多提宝贵意见。 |
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| | | <p class="block1">编者</p> |
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| | | 本教材以现代儿童心理科学、现代儿童教育理论、现代儿童生理卫生科学、保健学和儿科医学为先导，立足科学性与先进性，密切结合托儿所、幼儿园的实践，系统地阐述了学前儿童（零至六七岁）卫生与保健的基本知识与技能，注重教中有保，保中有教，保教结合，保教并重，有较强的应用性。 |
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| | | 本教材编写体例较为新颖。全书共分十个单元，每个单元的开头都设有学习目标和关键词，提醒学生掌握本单元学习的重要内容和概念；每个单元的结尾设有小结、回顾与反思及应用与探讨，是根据各单元的主要分支来组织的，小结可以让学生快速回顾本单元的主要内容，回顾与反思能让学生进一步巩固所学知识，应用与探讨旨在激发学生思考、探索、讨论，从而更深入地理解该单元的基本理论知识，掌握基本的技能。书中每个单元又分为若干课，每课的开头设有“本课导学”，可以为学生提供本课内容的预览；每课正文还穿插有“资料链接”和“拓展延伸”，其主要目的是开阔学生视野，增进对所学知识的理解。 |
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| | | 本教材由张兰香、潘秀萍主编，集体编写完成。各单元编写分工如下：第一单元、第二单元由李海芸编写，第三单元、第六单元由张兰香编写，第四单元、第五单元、第十单元由江琳编写，第七单元、第八单元由潘秀萍编写，第九单元由梅笑漫编写，全书由张兰香负责统稿。 |
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| | | 本教材在编写过程中，参阅了国内外大量的文献资料，虽然在参考文献中列出了一部分资料的名称和作者的名字，但由于时间仓促，难免挂一漏万，在此，对所有本教材引用 |
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| | | <span class="ml-30">学前儿童卫生与保健（第3版）</span> |
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| | | 过的文献资料的作者深表感谢。本教材在编写过程中自始至终得到了北京师范大学出版社的大力支持以及姚贵平老师的悉心指导，在此一并表示衷心的感谢。 |
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| | | “学前儿童卫生与保健”课程综合性强，知识内容跨度大，由于编者水平有限，书中难免有错误、缺漏和不当之处，敬请广大读者批评指正，多提宝贵意见。 |
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| | | <p class="block1">编者</p> |
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| | | <script> |
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| | | components:{evenHeaderVue} |
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| | | components: { evenHeaderVue }, |
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