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闫增涛

2024-05-14 cb54fc44f2277c491eea25c7831457ca118ecd3c

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          <tr>
            <td>
              <span class="ds-bl primary-color">(二)达成目标</span>
              <span class="ds-bl">1.能列出肥胖症、佝偻病、缺铁性贫血、上呼吸道感染、急性扁桃体炎、肺炎、腹泻、龋齿、急性化脓性中耳炎、弱视、痱子等婴幼儿常见疾病的发病原因和主要表现。</span>
              <span class="ds-bl"
                >1.能列出肥胖症、佝偻病、缺铁性贫血、上呼吸道感染、急性扁桃体炎、肺炎、腹泻、龋齿、急性化脓性中耳炎、弱视、痱子等婴幼儿常见疾病的发病原因和主要表现。</span
              >
              <span class="ds-bl"
                >2.能说出肥胖症、佝偻病、缺铁性贫血、上呼吸道感染、急性扁桃体炎、肺炎、腹泻、龋齿、急性化脓性中耳炎、弱视、痱子等婴幼儿常见疾病的防治措施。</span
              >
@@ -1009,9 +1016,7 @@
              <span class="ds-bl primary-color">(三)学习方法建议</span>
              <span class="ds-bl">组合学习方法，任务单+阅读+视频</span>
              <span class="ds-bl">1.阅读：教材、教学课件及补充材料。</span>
              <span class="ds-bl"
                >2.观看视频:龋齿，弱视，中耳炎。</span
              >
              <span class="ds-bl">2.观看视频:龋齿，弱视，中耳炎。</span>
            </td>
          </tr>
          <tr>
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              <span class="ds-bl mt-10">4.上呼吸道感染的发病原因有哪些?如何预防?</span>
              <span class="ds-bl mt-10"
                >4.上呼吸道感染的发病原因有哪些?如何预防?</span
              >
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              <span class="ds-bl mt-10">7.急性化脓性中耳炎的主要表现是什么?如何预防?</span>
              <span class="ds-bl mt-10"
                >7.急性化脓性中耳炎的主要表现是什么?如何预防?</span
              >
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                >9.痱子的发病原因有哪些?如何防治?</span
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              <span class="ds-bl mt-10">9.痱子的发病原因有哪些?如何防治?</span>
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            </td>
          </tr>
        </table>
        <p class="center">
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        <div class="fieldset">
          <p>
            乐乐的妈妈开始发愁了，儿子已经过了2岁，可牙齿还没有出齐，长出来的几颗也是七零八落，排列很不规则。已是寒冬季节，乐乐晚上睡觉还是不停地出汗，并且睡一会就惊一下，闹一阵，好像有人吓唬他似的。而隔壁莉莉和他同岁，已经跑得欢实了，但乐乐的腿还是软软
          </p>
        </div>
        <div class="annotation-border "></div>
        <p class="note">
          <a id="m1"></a><a href="chapter007.html#w1">[1]</a>
          整理自北京中医药大学东方医院儿科主管护师王潇相关文章。
        </p>
      </div>
    </div>

    <!-- 178 -->
    <div class="page-box" page="">
      <even-header :num="178" />
      <div class="padding-96">
    <p class="custom_tag"><b>•学习初体验•</b></p>
    <div class="fieldset">
      <p class="block">
        乐乐的妈妈开始发愁了，儿子已经过了2岁，可牙齿还没有出齐，长出来的几颗也是七零八落，排列很不规则。已是寒冬季节，乐乐晚上睡觉还是不停地出汗，并且睡一会就惊一下，闹一阵，好像有人吓唬他似的。而隔壁莉莉和他同岁，已经跑得欢实了，但乐乐的腿还是软软的，走路跌跌撞撞，步态不稳。乐乐到底得了什么病呢？
          <p class="block t0">
            的，走路跌跌撞撞，步态不稳。乐乐到底得了什么病呢？
      </p>
      <p class="block"><input type="text" class="lineInput" /></p>
      <p class="block"><input type="text" class="lineInput" /></p>
@@ -1110,22 +1127,18 @@
    </div>
    <h3 id="c079">一、肥胖症＞＞＞＞＞＞</h3>

    <div class="fl">
      <div class="left" style="width: 40%">
        <div class="fl fl-around">
          <div class="left" style="width: 38%">
        <p>
          肥胖症是指皮下脂肪积聚过多。一般认为体重超过其身高所对应的标准体重20%即可称为肥胖症。超过标准体重20%～30%者为轻度肥胖症，超过标准体重30%～50%者为中度肥胖症，超过标准体重50%以上者为重度肥胖症。
        </p>
        <h4 id="d233">（一）病因</h4>
        <p>
          ①多食。进食高热量食物过多，摄入的热量超过消耗，剩余的热量即转化为脂肪储存体内。
        </p>
        <p>
          ②缺乏适宜运动。由于运动时心肺负荷过重，绝大部分肥胖儿都不喜欢运动，造成大量
        </p>
      </div>
      <div class="right" style="width: 60%">
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        <p class="img">视频：学前儿童常见疾病——肥胖症</p>
      </div>
    </div>
    <p class="m0-t0">
      剩余脂肪不能消耗而堆积，致使肥胖加重，运动负荷更大，更不喜欢运动。如此形成恶性循环。
        <h4 id="d233">（一）病因</h4>
        <p>
          ①多食。进食高热量食物过多，摄入的热量超过消耗，剩余的热量即转化为脂肪储存体内。
        </p>
        <p>
          ②缺乏适宜运动。由于运动时心肺负荷过重，绝大部分肥胖儿都不喜欢运动，造成大量剩余脂肪不能消耗而堆积，致使肥胖加重，运动负荷更大，更不喜欢运动。如此形成恶性循环。
    </p>
    <p>③遗传因素。若父母二人都超过正常体重，子代中有2/3的概率出现肥胖。</p>
    <p>
@@ -1160,6 +1177,12 @@
    <h4 id="d235">（三）防治</h4>
    <h5 id="e183">1.预防</h5>
    <p>①定期进行体重监测。</p>
      </div>
    </div>
    <!-- 179 -->
    <div class="page-box" page="">
      <odd-header :special="7" :num="179" />
      <div class="padding-96">
    <p>②掌握婴幼儿食物的种类及摄入量。</p>
    <p>③掌握婴幼儿的运动量。</p>
    <p>④合理营养，减少遗传的影响。</p>
@@ -1201,24 +1224,32 @@
        6.总热量必须减少。对10～14岁的肥胖症患儿一般宜每日供热量1
        200卡左右，但具体供给量应视个别情况决定。严重肥胖症患儿可按理想体重的热量减少30%或更多。
      </p>
      <p class="block">7.维生素及矿物质的供应不应缺乏。常晒太阳更属必要。</p>
          <p class="block">
            7.维生素及矿物质的供应不应缺乏。常晒太阳更属必要。
          </p>
    </div>
      </div>
    </div>
    <!-- 180 -->
    <div class="page-box" page="">
      <even-header :num="180" />
      <div class="padding-96">
    <h3 id="c080">二、维生素D缺乏性佝偻病＞＞＞＞＞＞</h3>

    <div class="fl">
      <div class="left" style="width: 40%">
        <div class="fl fl-around">
          <div class="left" style="width: 38%">
        <p>
          维生素D缺乏性佝偻病俗称佝偻病，是一种儿童常见病。因体内维生素D不足引起全身钙、磷代谢失常和骨骼改变，严重者可导致骨骼畸形。
        </p>
        <h4 id="d236">（一）病因</h4>
        <h5 id="e185">1. 维生素D缺乏</h5>
        <p>
          ①日光照射不足，使皮肤内的7-脱氢胆固醇不能转化为维生素D<sub>3</sub>，造成内源性维生素D缺乏。一般情况下，经常进行户外活动，即可获得足够的紫外线量。但日光中的紫外线经常被尘埃、煤烟、衣服及普通玻璃所遮挡或吸
        </p>
            <p>①日光照射不足，使皮肤内的7-脱氢胆固醇不能转化为维生</p>
      </div>
      <div class="right" style="width: 60%">
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        <p class="img">视频七：学前儿童常见疾病——维生素D缺乏性佝偻病</p>
      </div>
    </div>
    <p class="m0-t0">
      收，影响了日光中紫外线的作用。地理环境和季节、气候、雨雾量对地面紫外线的照射量影响也很大。在北方，寒冷季节长，日照时间短，儿童户外活动少，紫外线量明显不足，尤其是每年的10月以后、第二年三四月之前，发病率明显增高。
          素D<sub>3</sub>，造成内源性维生素D缺乏。一般情况下，经常进行户外活动，即可获得足够的紫外线量。但日光中的紫外线经常被尘埃、煤烟、衣服及普通玻璃所遮挡或吸收，影响了日光中紫外线的作用。地理环境和季节、气候、雨雾量对地面紫外线的照射量影响也很大。在北方，寒冷季节长，日照时间短，儿童户外活动少，紫外线量明显不足，尤其是每年的10月以后、第二年三四月之前，发病率明显增高。
    </p>
    <p>
      ②摄入含有维生素D的食物或药物不足，造成外源性维生素D缺乏。维生素D是一种脂溶性维生素，易溶于脂肪和醇，若摄入方式不合理，就会造成吸收障碍。
@@ -1262,6 +1293,12 @@
    <p>
      胸部：出现鸡胸、漏斗胸，造成胸廓畸形。这些畸形严重影响了患儿的心肺功能，进而影响其全身发育。
    </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 181 -->
    <div class="page-box" page="">
      <odd-header :special="7" :num="181" />
      <div class="padding-96">
    <p>脊柱：出现异常弯曲，以后弯为主，偶有侧弯者。</p>
    <p>骨盆：形状改变，前后径缩短。若为女性，影响生育功能。</p>
    <p>
@@ -1276,7 +1313,9 @@
    <p class="custom_tag"><b>•资料链接•</b></p>
    <div class="fieldset">
      <p class="center"><b>维生素D在骨代谢中的作用</b></p>
      <p class="block">1.促进未分化的间叶细胞分化成破骨细胞，促进骨质吸收。</p>
          <p class="block">
            1.促进未分化的间叶细胞分化成破骨细胞，促进骨质吸收。
          </p>
      <p class="block">
        2.使旧骨中的骨盐溶解，钙磷运到血液内，提高血液中的钙磷浓度。
      </p>
@@ -1296,20 +1335,20 @@
    <p>
      贫血是小儿时期常见的一种综合征，指单位容积血液中红细胞、血红蛋白和红细胞压积低于正常值，或其中一项明显低于正常。因营养缺乏，导致血红蛋白合成减少，携氧能力下降而引起的贫血，称为营养性贫血。缺铁性贫血患者因体内缺乏铁，致使血红蛋白合成减少，为营养性贫血中最常见的一种。3岁以下儿童发病率较高。
    </p>
    <div class="fl">
      <div class="left" style="width: 35%">
        <div class="fl fl-around">
          <div class="left" style="width: 38%">
        <h4 id="d239">（一）病因</h4>
        <p>①先天储铁不足。早产儿、双胎或多胎儿容易出现。</p>
        <p>
          ②饮食中铁的摄入量不足。小婴儿因母乳和配方奶含铁量均低，不能满足其需要，若不及时添加含铁丰富的食物，则易缺铁。年长儿多因偏食、挑食，使铁摄入量不足。
        </p>
        <p>
          ③生长发育过快。婴儿生长迅速，血容量增加很快。生长发育越快，铁的需求量越大，越容易缺铁。
        </p>
      </div>
      <div class="right" style="width: 65%">
          <div class="right" style="width: 60%">
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        <p class="img">视频：学前儿童常见疾病——缺铁性贫血</p>
      </div>
    </div>
      </div>
    </div>
    <!-- 182 -->
    <div class="page-box" page="182">
      <even-header :num="182" />
      <div class="padding-96">
        <p>
          ③生长发育过快。婴儿生长迅速，血容量增加很快。生长发育越快，铁的需求量越大，越容易缺铁。
        </p>
    <p>
      ④吸收不良。植物性食物中铁以非血红素铁为主，需在维生素C等促进铁吸收的物质的帮助下才能吸收。若缺少动物性食物，或是患有慢性胃肠道疾病，都会影响铁的吸收。
    </p>
    <p>⑤慢性疾病。长期少量失血，造成铁的流失，如溃疡病、钩虫病、鼻出血等。</p>
        <p>
          ⑤慢性疾病。长期少量失血，造成铁的流失，如溃疡病、钩虫病、鼻出血等。
        </p>
    <h4 id="d240">（二）症状</h4>
    <p>贫血时，全身各部组织都会缺氧，活动量增加，缺氧症状加剧。</p>
    <h5 id="e187">1.一般表现</h5>
@@ -1344,8 +1394,8 @@
    <p>④早产儿、双胎或多胎儿要及时补充铁剂。</p>
    <p>⑤有钩虫病时，要及时驱虫。</p>
    <h3 id="c082">四、上呼吸道感染＞＞＞＞＞＞</h3>
    <div class="fl">
      <div class="left" style="width: 35%">
        <div class="fl fl-around">
          <div class="left" style="width: 38%">
        <p>
          上呼吸道感染是由细菌、病毒或支原体等感染引起的，波及上呼吸道全部或部分的炎症。学前儿童因免疫力低下，发生率高于成人。体弱儿常反复发生。
        </p>
@@ -1353,12 +1403,13 @@
        <p>
          气候突变，幼儿受凉、受热；空气污浊、过于疲倦、贪食油腻厚味等，都可使抵抗力下降，诱发该病。
        </p>
        <h4 id="d243">（二）症状</h4>
        <p>①轻重不同。对较大儿童，初起大多为鼻塞、打喷嚏、流鼻涕，继之出现</p>
      </div>
      <div class="right" style="width: 65%">
          <div class="right" style="width: 60%">
        <video
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        <p class="img">视频：学前儿童常见疾病——上呼吸道感染</p>
      </div>
    </div>
    <p class="m0-t0">
      咽部疼痛、吞咽困难、声音嘶哑，咳嗽，乏力，可有不同程度的发热。3岁以下小儿可出现高热、精神不振、食欲减退、呕吐、腹泻等症状，病程一两天到十余天不等，有的可出现高热惊厥。
        <h4 id="d243">（二）症状</h4>
        <p>
          ①轻重不同。对较大儿童，初起大多为鼻塞、打喷嚏、流鼻涕，继之出现咽部疼痛、吞咽困难、声音嘶哑，咳嗽，乏力，可有不同程度的发热。3岁以下小儿可出现高热、精神不振、食欲减退、呕吐、腹泻等症状，病程一两天到十余天不等，有的可出现
    </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 183 -->
    <div class="page-box" page="">
      <odd-header :special="7" :num="183" />
      <div class="padding-96">
        <p class="m0-t0">高热惊厥。</p>
    <p>②可能引发急性中耳炎、颈淋巴结炎、支气管炎等。</p>
    <p>③若高热持续不退，咳嗽、喘憋加重，须及时就诊。</p>
    <h4 id="d244">（三）防治</h4>
@@ -1409,7 +1468,16 @@
    </p>
    <h4 id="d249">（二）症状</h4>
    <p>
      临床表现轻重不等。由上呼吸道感染和支气管炎向下蔓延所致的肺炎，初起时常有鼻塞、打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、咽痛、吞咽困难，发展至肺炎阶段，上述症状加重，发热可高达39℃～40℃，重者可见呼吸困难、鼻翼扇动，口唇青紫，面色发灰，胸部出现吸气性凹陷。幼儿喘憋明显。部分患儿可伴呕吐、腹泻。患儿烦躁不安，精神萎靡。
          临床表现轻重不等。由上呼吸道感染和支气管炎向下蔓延所致的肺炎，初起时常有
        </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 184 -->
    <div class="page-box" page="184">
      <even-header :num="184" />
      <div class="padding-96">
        <p class="t0">
          鼻塞、打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、咽痛、吞咽困难，发展至肺炎阶段，上述症状加重，发热可高达39℃～40℃，重者可见呼吸困难、鼻翼扇动，口唇青紫，面色发灰，胸部出现吸气性凹陷。幼儿喘憋明显。部分患儿可伴呕吐、腹泻。患儿烦躁不安，精神萎靡。
    </p>
    <h4 id="d250">（三）防治</h4>
    <p>
@@ -1427,7 +1495,9 @@
    <p>②饮食不当。如个别对牛奶过敏的幼儿喝牛奶即可引起腹泻。</p>
    <p>③腹部受凉，贪吃冷食冷饮，也可引起腹泻。</p>
    <h4 id="d252">（二）症状</h4>
    <p>饮食不当和受凉引起的症状较轻，感染引起者相对较重，并伴有其他症状。</p>
        <p>
          饮食不当和受凉引起的症状较轻，感染引起者相对较重，并伴有其他症状。
        </p>
    <p>
      轻者一日泻数次至10余次，大便稀糊状或蛋花汤样，体温正常或低热，不影响食欲。
    </p>
@@ -1442,25 +1512,30 @@
    <p>
      ⑤发现腹泻患儿时，要及时隔离，及时治疗，患儿所用衣物、日常用品和大便污染区域及时消毒。
    </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 185 -->
    <div class="page-box" page="185">
      <odd-header :special="7" :num="185" />
      <div class="padding-96">
    <h3 id="c086">八、龋齿＞＞＞＞＞＞</h3>
    <p>
      主要是残留在口腔中的食物残渣，在产酸菌代谢后产酸，腐蚀牙釉质，形成龋齿。龋齿的病变过程比较缓慢。乳牙因牙釉质较薄，牙本质较松脆，易生龋齿。
    </p>
    <div class="fl">
      <div class="left" style="width: 35%">
        <h4 id="d254">（一）病因</h4>
        <div class="fl fl-around">
          <div class="left" style="width: 38%">
        <h5 id="e189">1.牙齿结构缺陷</h5>
        <p>
          ①牙釉质发育不良。牙釉质的发育与钙、磷、氟等矿物质及维生素D的供给量有关。氟是增进抗龋能力的最主要的微量元素。牙釉质内氟达一定含量时，才具有较强的抗腐蚀能力，含氟低则容易受酸腐蚀。
        </p>

        <p>②牙齿排列不齐。不易刷净，使食物残渣和细菌容易存留。</p>
        <h5 id="e190">2.食物残渣的存在</h5>
        <p>儿童睡前进食，或口含食物睡觉，滞留在牙面牙缝上的食物残渣，尤其是</p>
      </div>
      <div class="right" style="width: 65%">
          <div class="right" style="width: 60%">
        <video
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        <p class="img">视频：学前儿童常见疾病——龋齿</p>
      </div>
    </div>
    <p class="m0-t0">糖果糕点等甜食，为细菌的发酵提供了温床。</p>
        <p>②牙齿排列不齐。不易刷净，使食物残渣和细菌容易存留。</p>
        <h5 id="e190">2.食物残渣的存在</h5>
        <p>
          儿童睡前进食，或口含食物睡觉，滞留在牙面牙缝上的食物残渣，尤其是糖果糕点等甜食，为细菌的发酵提供了温床。
        </p>
    <h5 id="e191">3.口腔中细菌的代谢作用</h5>
    <p>
      口腔内的产酸菌将残留食物代谢产酸，进而腐蚀牙釉质，使牙釉质脱钙，形成龋洞。
@@ -1496,6 +1575,12 @@
    <p>
      ⑤定期口腔检查，早期发现龋齿，早期治疗。至少每半年检查一次。如龋洞尚未穿通牙髓，可补牙。若乳牙患了龋齿，未能及时修补，可使牙周组织发炎，影响恒牙的正常萌出；若乳牙因患龋齿过早失去，还可影响恒牙的正常排列。因此，乳牙患龋应早治。
    </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 186 -->
    <div class="page-box" page="186">
      <even-header :num="186" />
      <div class="padding-96">
    <p class="custom_tag"><b>•资料链接•</b></p>
    <div class="fieldset">
      <p class="center"><b>科学刷牙</b></p>
@@ -1510,21 +1595,18 @@
      </p>
    </div>
    <h3 id="c087">九、急性化脓性中耳炎＞＞＞＞＞＞</h3>
    <div class="fl">
      <div class="left" style="width: 35%">
        <div class="fl fl-around">
          <div class="left" style="width: 38%">
        <p>
          急性化脓性中耳炎是细菌侵入中耳所致的急性化脓性炎症。细菌入侵中耳以咽鼓管为主要途径。婴幼儿因咽鼓管短、宽且接近水平位，鼻咽部的病菌易循咽鼓管侵入中耳，发病率高。
        </p>
        <h4 id="d257">（一）病因</h4>
        <p>
          ①患上呼吸道感染时用力擤鼻涕，卧位吃奶发生呛奶，致使细菌自咽鼓管进入中耳。
        </p>
        <p>②挖耳时不慎损伤鼓膜，细菌自鼓膜破损处进入中耳。</p>
        <h4 id="d258">（二）症状</h4>
      </div>
      <div class="right" style="width: 65%">
          <div class="right" style="width: 60%">
        <video
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        <p class="img">视频：学前儿童常见疾病——中耳炎</p>
      </div>
    </div>
        <p class="">
          ①患上呼吸道感染时用力擤鼻涕，卧位吃奶发生呛奶，致使细菌自咽鼓管进入中耳。
        </p>
        <p>②挖耳时不慎损伤鼓膜，细菌自鼓膜破损处进入中耳。</p>
        <h4 id="d258">（二）症状</h4>
    <p>
      起病急，伴高热（38℃～39℃），耳内搏动性疼痛，严重者会出现剧烈疼痛，耳鸣、听力下降。一旦鼓膜穿孔，脓液流出，耳痛骤减。小婴儿因不会表达，常表现为不明原因的烦躁哭闹、睡眠不安、以手击头、摇头或揉耳朵等。
    </p>
@@ -1549,20 +1636,23 @@
    <p>③掌握正确的擤鼻涕方法，压住一侧鼻翼，用力不要过大。</p>
    <p>④注意不要损伤外耳道及鼓膜。</p>
    <h3 id="c088">十、弱视＞＞＞＞＞＞</h3>

    <div class="fl">
      <div class="left" style="width: 35%">
        <p>
          弱视指视力达不到正常，但查不出影响视力的明显眼病，验光配镜最佳矫正视力低于0.9者。弱视患者眼球没有器质性病变，它主要发生在视觉尚未发育成熟的学前儿童中，是常见的危害较大的儿童视觉发育障碍性疾病。
        </p>
        <div class="fl fl-around">
          <div class="left" style="width: 38%">
        <h4 id="d260">（一）病因</h4>
        <p>
          ①先天性弱视。先天性弱视是较为常见的儿童病，患病率为学前儿童及学龄儿童的2%～3%，通常为单侧，也有双侧。有些继发于眼球震颤。
        </p>
            <p>②斜视性弱视。人的眼睛在注视某一方向时，两眼的动作应</p>
      </div>
      <div class="right" style="width: 65%">
          <div class="right" style="width: 60%">
        <video
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        ></video>
        <p class="img">视频：学前儿童常见疾病——弱视</p>
      </div>
    </div>
    <p>
      ②斜视性弱视。人的眼睛在注视某一方向时，两眼的动作应该是协调一致的。若两眼视轴不能同时注视同一目标，仅一眼视轴指向目标，而另一眼视轴偏向目标之外的现象称为斜视。由于斜视，大脑视觉中枢难以形成正常的视觉形象，出现复视（双影）。为排除这种视觉紊乱现象，大脑就抑制来自偏斜眼的刺激，偏斜眼逐渐形成弱视。
      </div>
    </div>
    <!-- 187 -->
    <div class="page-box" page="187">
      <odd-header :special="7" :num="187" />
      <div class="padding-96">
        <p class="t0">
          该是协调一致的。若两眼视轴不能同时注视同一目标，仅一眼视轴指向目标，而另一眼视轴偏向目标之外的现象称为斜视。由于斜视，大脑视觉中枢难以形成正常的视觉形象，出现复视（双影）。为排除这种视觉紊乱现象，大脑就抑制来自偏斜眼的刺激，偏斜眼逐渐形成弱视。
    </p>
    <p>
      ③屈光参差性弱视。两眼的屈光状态在性质与（或）程度上有显著差异，称屈光参差。由于屈光参差，双眼物像的清晰度和大小不等，久而久之形成弱视。
@@ -1612,8 +1708,18 @@
    <p>③勤洗澡。</p>
    <p>④衣服应选用纯棉面料，宽大、柔软、舒适、吸水性强。</p>
    <p>⑤若反复发生痱毒，可遵医嘱服清热解毒的中药。</p>
      </div>
    </div>
    <!-- 188 -->
    <div class="page-box" page="188">
      <even-header :num="188" />
      <div class="padding-96">
    <h6 class="Conclusion-title2">
      <img class="img-gn" alt="" src="../../../assets/images/icon/ycs.png" />
          <img
            class="img-gn"
            alt=""
            src="../../../assets/images/icon/ycs.png"
          />
      云测试
    </h6>
    <p class="blockh6-c">
@@ -1624,9 +1730,145 @@
      <div class="custom1">学习主题五</div>
      <div class="custom2">学前儿童常见传染病及其预防　</div>
    </h2>
    <p class="center">
      <el-image :src="taskFive" :preview-src-list="[taskFive]" />
    </p>
        <div class="mb-20 fm-st fl fl-cn t2">
          <span class="primary-color wh-no">自主学习任务单：</span>
          <span class="t0"
            >专题七学习主题五 学前儿童常见传染病及其预防自主学习任务单</span
          >
          <img
            src="../../../assets/images/icon/document.png"
            alt=""
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        </div>
        <table
          v-if="learnTableFive"
          align="center"
          border="1"
          cellpadding="10"
          cellspacing="0"
          class="table-box w100 table-br-color"
        >
          <tr>
            <th class="tl primary-color">一、学习指南</th>
          </tr>
          <tr>
            <td>
              <span class="ds-bl primary-color">(一)学习内容</span>
              <span class="ds-bl">专题七 学前儿童疾病及其预防</span>
              <span class="ds-bl">学习主题五 学前儿童常见传染病及其预防</span>
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <td>
              <span class="ds-bl primary-color">(二)达成目标</span>
              <span class="ds-bl">1.能掌握传染病的相关基础知识。</span>
              <span class="ds-bl"
                >2.能列出学前儿童常见传染病病原学特征、流行特点及主要表现。</span
              >
              <span class="ds-bl"
                >3.能根据学前儿童常见传染病的预防措施，在日常保教活动中做好传染病的预防及护理工作。</span
              >
              <span class="ds-bl">4.能了解蛔虫病、蛲虫病的流行病学特点和症状，列出蝈虫病和蛲虫病的主要预防措施。</span>
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <td>
              <span class="ds-bl primary-color">(三)学习方法建议</span>
              <span class="ds-bl">组合学习法:任务单十阅读十观看视频</span>
              <span class="ds-bl">1.阅读：教材、教学课件及补充材料。</span>
              <span class="ds-bl"
                >2.观看视频:《传染病基础--消毒X传染病基础--隔离X预防接种》。</span
              >
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <td>
              <span class="ds-bl primary-color">(四)课件学习形式预告</span>
              <span class="ds-bl">1.测验：课堂测查自主学习的质量。</span>
              <span class="ds-bl tl-ju"
                >2.研讨：结合幼儿园实际和本主题所学内容，谈谈在幼儿园如何做好传染病的预防工作。</span
              >
            </td>
          </tr>
          <tr>
            <th class="tl primary-color">二、学习任务</th>
          </tr>
          <tr>
            <td>
              <span class="ds-bl"
                >1.什么是传染病?</span
              >
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              <span class="ds-bl mt-10"
                >2.传染病有哪些特性?</span
              >
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              <span class="ds-bl mt-10"
                >3.传染病发生和流行的三个环节是什么?举例说明。</span
              >
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              <span class="ds-bl mt-10">4.幼儿园如何有效预防传染病?</span>
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              <span class="ds-bl mt-10">5.麻疹的流行特点及主要表现是什么?如何防护?</span>
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              <span class="ds-bl mt-10">6.流行性感冒的病原学特点及主要表现是什么?如何预防?</span>
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              <span class="ds-bl mt-10">7.流行性腮腺类的流行特点及主要表现是什么?如何防护?</span>
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              <span class="ds-bl mt-10"
                >8.猩红热的病原体是什么?如何与麻进行鉴别?</span
              >
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              <span class="ds-bl mt-10"
                >9.小儿结核病的流行特点及主要表现是什么?如何防护?</span
              >
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              <span class="ds-bl mt-10"
                >10.新型冠状病毒肺类的主要传播途径是什么?如何防护?</span
              >
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              <span class="ds-bl mt-10"
                >11.病毒性肝炎可分为哪几型?主要表现是什么?如何预防?</span
              >
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            </td>
          </tr>
          <tr>
            <th class="tl primary-color">三、学习反馈</th>
          </tr>
          <tr>
            <td>
              <span class="ds-bl"
                >针对学习中发现的矛盾以及疑问等、提出问题。</span
              >
            </td>
          </tr>
        </table>
    <p class="custom_tag"><b>•学习初体验•</b></p>
    <div class="fieldset">
      <p class="block">
@@ -1641,20 +1883,21 @@
    </div>
    <h3 id="c090">一、传染病的基础知识＞＞＞＞＞＞</h3>
    <h4 id="d266">（一）传染病的特性</h4>
    <div class="fl">
      <div class="left" style="width: 40%">
        <div class="fl fl-around">
          <div class="left" style="width: 38%">
        <h5 id="e192">1.有病原体</h5>
        <p>
          传染病的病原体包括微生物（如细菌、病毒、真菌等）和寄生虫（包括原虫和蠕虫）两大类。每种传染病都有特异的病原体，如麻疹的病原体是麻疹病毒，肺结核的病原体是结核杆菌。
        </p>
        <h5 id="e193">2.有传染性</h5>
        <p>
          病原体经过一定的途径进入人体内。当病原体的感染力超过人群普通的免疫力时，就可在一定的时间和地区引起流行。所有传染病都具有一定的传染性，引起不同的传染病的病原
        </p>

      </div>
      <div class="right" style="width: 60%">
        <video
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        ></video>
        <p class="img">视频：传染病基础知识——特性与三个环节</p>
      </div>
    </div>
    <p class="m0-t0">体的种类和数量不同，感染的轻重和流行程度也不一样。</p>
        <p>
          病原体经过一定的途径进入人体内。当病原体的感染力超过人群普通的免疫力时，就可在一定的时间和地区引起流行。所有传染病都具有一定的传染性，引起不同的传染病的病原体的种类和数量不同，感染的轻重和流行程度也不一样。
        </p>
    <h5 id="e194">3.有免疫性</h5>
    <p>
      传染病痊愈后，人体对该传染病有了抵抗能力，产生不感受性。不同的传染病，病原体的毒性不同，感染后获得的免疫程度也不一样。有的传染病病愈后可获终身免疫，如麻疹、水痘；有的传染病免疫时间较短，病愈后可再次感染，如流感等；还有的传染病在感染未愈的同时，若再接触同样的病原体，仍可重复感染、加重病情，如血吸虫病等。
          传染病痊愈后，人体对该传染病有了抵抗能力，产生不感受性。不同的传染病，病原体的毒性不同，感染后获得的免疫程度也不一样。有的传染病病愈后可获终身免疫，如麻疹、水痘；有的传染病免疫时间较短，病愈后可再次感染，如流感等；还有的传染
        </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 189 -->
    <div class="page-box" page="189">
      <odd-header :special="7" :num="189" />
      <div class="padding-96">
        <p class="t0">
          病在感染未愈的同时，若再接触同样的病原体，仍可重复感染、加重病情，如血吸虫病等。
    </p>
    <h5 id="e195">4.病程发展具有一定的规律性</h5>
    <p>从病原体侵入机体致病至病情恢复，一般要经过4个阶段。</p>
@@ -1706,6 +1960,12 @@
    </p>
    <p>（3）受感染的动物</p>
    <p>由受感染的动物传播的疾病称为人畜共患病，如狂犬病。</p>
      </div>
    </div>
    <!-- 190 -->
    <div class="page-box" page="190">
      <even-header :num="190" />
      <div class="padding-96">
    <h5 id="e197">2.传播途径</h5>
    <p>
      传播途径是指病原体由传染源体内侵入他人体内所经历的路径。主要有以下几种。
@@ -1746,7 +2006,15 @@
      传染病具有流行性。托幼机构人群免疫力低下，居住集中，更容易造成传染病的发生和蔓延。预防传染病应该针对传染病发生、传播和流行的三个环节，采取综合措施，切断其中的任何一个环节，传染病都不能流行起来。所以，预防传染病的措施分为以下三部分。
    </p>
    <h5 id="e199">1.控制传染源</h5>
    <p>控制传染源应该做到“五早”——早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。</p>
        <p>
          控制传染源应该做到“五早”——早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
        </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 191 -->
    <div class="page-box" page="191">
      <odd-header :special="7" :num="191" />
      <div class="padding-96">
    <p>（1）早发现患者</p>
    <p>
      多数传染病在疾病早期即具有很强的传染性，所以早期发现患者，是预防传染病的重要措施之一。
@@ -1775,10 +2043,20 @@
    <p>早期治疗可减轻症状，有效促进传染病愈合，减少并发症。</p>
    <p class="custom_tag"><b>•资料链接•</b></p>
    <div class="fieldset">
      <p class="img">常见急性传染病的潜伏期、患者隔离期和接触者检疫期限表</p>
          <p class="img">
            常见急性传染病的潜伏期、患者隔离期和接触者检疫期限表
          </p>
      <p class="center">
        <el-image :src="tableTwo" :preview-src-list="[tableTwo]" />
      </p>
        </div>
      </div>
    </div>
    <!-- 192 -->
    <div class="page-box" page="192">
      <even-header :num="192" />
      <div class="padding-96">
        <div class="fieldset">
      <p class="img">续表</p>
      <p class="center">
        <el-image :src="tableThree" :preview-src-list="[tableThree]" />
@@ -1795,24 +2073,20 @@
      对传染病患者所接触过的环境和日用品进行彻底的消毒。呼吸道传染病应彻底通风换气；肠道传染病和皮肤类传染病，患者使用或接触过的物品应进行彻底消毒。
    </p>
    <h5 id="e201">3.保护易感者</h5>
        <div class="fl fl-around">
          <div class="left" style="width: 38%">
    <p>（1）广谱性措施</p>

    <div class="fl">
      <div class="left" style="width: 35%">
        <p>
          组织幼儿进行适当的体育锻炼和户外活动；合理营养；培养良好的卫生习惯；为幼儿创设良好的生活环境，增强其体质，提高其非特异性免疫能力。
        </p>
        <p>（2）特异性措施——预防接种</p>
        <p>
          预防接种又称人工免疫，是将疫苗通过适当的途径接种到人体内，使人体产生对该传染病的抵抗力，从而达到预防传染病的目的。
        </p>
        <p>
          学前儿童由于免疫系统发育尚不完善，免疫力低下，是各种传染病的易感者，所以是预防接种的主要对象。
        </p>
      </div>
      <div class="right" style="width: 65%">
          <div class="right" style="width: 60%">
        <video
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@@ -1821,17 +2095,32 @@
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        <p class="img">视频：传染病及其预防——疫苗</p>
      </div>
    </div>
        <p>
          预防接种又称人工免疫，是将疫苗通过适当的途径接种到人体内，使人体产生对该传染病的抵抗力，从而达到预防传染病的目的。
        </p>
        <p>
          学前儿童由于免疫系统发育尚不完善，免疫力低下，是各种传染病的易感者，所以是预防接种的主要对象。
        </p>
    <h3 id="c091">二、学前儿童常见传染病及其预防＞＞＞＞＞＞</h3>
    <h4 id="d269">（一）麻疹</h4>
    <p>麻疹是由麻疹病毒感染引起的急性出疹性传染病，婴幼儿多见。</p>
    <h5 id="e202">1.流行特点</h5>
    <p>
      患者是唯一的传染源，主要经呼吸道飞沫进行传播，直接接触患者的分泌物也可传播该病。未出过麻疹，亦未接种过麻疹疫苗者均易感。6个月以下的小婴儿从母体获得的麻疹抗体尚未消失，发病率较低；6个月以上的婴幼儿因免疫系统发育尚不成熟，免疫力低下，故临床上较为多见。集体儿童机构，由于幼儿接触频繁，麻疹较易发生。该病晚春最多，夏秋少见，到冬季渐多。病后可获得终身免疫，接种麻疹减毒活疫苗亦可获得免疫。
          患者是唯一的传染源，主要经呼吸道飞沫进行传播，直接接触患者的分泌物也可传
        </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 193 -->
    <div class="page-box" page="193">
      <odd-header :special="7" :num="193" />
      <div class="padding-96">
        <p>
          播该病。未出过麻疹，亦未接种过麻疹疫苗者均易感。6个月以下的小婴儿从母体获得的麻疹抗体尚未消失，发病率较低；6个月以上的婴幼儿因免疫系统发育尚不成熟，免疫力低下，故临床上较为多见。集体儿童机构，由于幼儿接触频繁，麻疹较易发生。该病晚春最多，夏秋少见，到冬季渐多。病后可获得终身免疫，接种麻疹减毒活疫苗亦可获得免疫。
    </p>
    <h5 id="e203">2.症状</h5>
    <p>
@@ -1844,12 +2133,16 @@
    <p>
      ①卧床休息。患儿居室应保持空气新鲜、室温恒定、湿度适宜，应有充足的阳光照射，但应避免让风直吹患儿。
    </p>
    <p>②注意眼部卫生，常用温开水清洗，保持眼部清洁，不要让分泌物封住眼睛。</p>
        <p>
          ②注意眼部卫生，常用温开水清洗，保持眼部清洁，不要让分泌物封住眼睛。
        </p>
    <p>③注意鼻腔、口腔清洁。多喝温开水，及时清除鼻涕。</p>
    <p>
      ④饮食宜富于营养、易消化。发热时，以流食为主，多喝水。热退后，饮食仍宜清淡，但不必吃素。
    </p>
    <p>⑤高热时应采取适当的退热措施，如果高热不退，可加重病情，甚至引起惊厥。</p>
        <p>
          ⑤高热时应采取适当的退热措施，如果高热不退，可加重病情，甚至引起惊厥。
        </p>
    <p>
      ⑥疹子内陷，应注意有无并发症。若高热不退、咳嗽加重、气喘发憋，则是并发肺炎的表现。
    </p>
@@ -1859,6 +2152,12 @@
    <p>
      流行性感冒简称“流感”，是流行性感冒病毒感染引起的急性呼吸道传染病，传播力强。流感病毒易发生变异，当人群对变异株尚无免疫力时，可酿成世界性大流行。
    </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 194 -->
    <div class="page-box" page="194 ">
      <even-header :num="194" />
      <div class="padding-96">
    <h5 id="e205">1.流行特点</h5>
    <p>
      患者为主要传染源，尤其是轻型患者，活动范围广泛，为主要传染源。经飞沫直接传播，起病3日内传染性最强。飞沫污染手、用具、衣物，也可发生间接传染。人类对流感普遍易感，感染后获得对同型病毒的免疫力，一般仅维持8～12个月，不超过2年。儿童及少年患此病者为多，5～20岁发病率最高。大多于冬末春初流行，冬季流行时情况较重，热带则大多发生于雨季。大流行也可在夏季发生。
@@ -1888,6 +2187,12 @@
    <p>预防：同“麻疹”。尤应早期发现、隔离和治疗隐性感染者。</p>
    <h4 id="d272">（四）猩红热</h4>
    <p>猩红热是由乙型溶血性链球菌感染引起的急性呼吸道传染病。</p>
      </div>
    </div>
    <!-- 195 -->
    <div class="page-box" page="195">
      <odd-header :special="7" :num="195" />
      <div class="padding-96">
    <h5 id="e211">1.流行特点</h5>
    <p>
      患者或隐性感染者是主要的传染源。细菌存在于患者或健康带菌者的鼻咽部。主要是空气飞沫传播，也可经细菌污染的食物玩具等间接传播，冬春季多见。
@@ -1922,6 +2227,12 @@
    </p>
    <p>④选用含蛋白质和维生素丰富的食物，其中以维生素C和维生素A最为重要。</p>
    <p>⑤避免接触各种传染患者，尤其是麻疹、百日咳，减少并发感染。</p>
      </div>
    </div>
    <!-- 196 -->
    <div class="page-box" page="196">
      <even-header :num="196" />
      <div class="padding-96">
    <p>⑥尽量避免与开放性结核患者接触，以免反复感染。</p>
    <p>
      ⑦若患儿又出现头痛、烦躁、呕吐、嗜睡等症状，可能并发结核性脑膜炎，应及早医治。
@@ -1955,6 +2266,12 @@
      多数患者愈后良好，病情危重者多见于老年人、有慢性基础疾病者、晚期妊娠和围产期女性、肥胖人群等。
    </p>
    <p>临床上分为轻型、中型、重型、危重型四种类型。</p>
      </div>
    </div>
    <!-- 197 -->
    <div class="page-box" page="197" >
      <odd-header :special="7" :num="197" />
      <div class="padding-96">
    <h5 id="e219">3.护理和预防</h5>
    <p>（1）护理</p>
    <p>①卧床休息。</p>
@@ -1987,8 +2304,15 @@
    </p>
    <p>（3）其他肝炎由丙型肝炎病毒、丁型肝炎病毒、戊型肝炎病毒感染引起</p>
    <p>
      传染源为病人及无症状携带者。主要通过输血、脏器移植、血液透析传播。人群普遍易感。
      传染源为病人及无症状携带者。主要通过输血、脏器移植、血液透析传播。人群普
    </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 198 -->
    <div class="page-box" page="198" >
      <even-header :num="198" />
      <div class="padding-96">
        <p class="t0">遍易感。</p>
    <h5 id="e221">2.症状</h5>
    <p>
      各型肝炎症状的轻重有很大差别。乙型肝炎和丙型肝炎、丁型肝炎、戊型肝炎发病比较缓慢，症状较轻，发病日期不易确定。五型肝炎都可以不出现明显黄疸，无黄疸型患者症状和黄疸型患者相同，但比较轻。黄疸型病例的临床表现如下。
@@ -2022,8 +2346,15 @@
    <p>（2）护理</p>
    <p>①患急性肝炎应卧床休息，病情好转后可轻微活动，但以不感觉疲劳为宜。</p>
    <p>
      ②饮食宜少吃脂肪，适当增加蛋白质和糖类的供给量，多吃水果蔬菜。蛋白质是肝细胞再生和修复所必需的营养物质，糖类是供给能量的主要来源。脂肪过多，只能加重肝脏的负担。但也不宜吃过多的蛋白质和糖类，过剩的蛋白质、糖类可转化为脂肪，并可加重腹胀。
      ②饮食宜少吃脂肪，适当增加蛋白质和糖类的供给量，多吃水果蔬菜。蛋白质是肝细胞再生和修复所必需的营养物质，糖类是供给能量的主要来源。脂肪过多，只能加重肝脏的负担。但也不宜吃过多的蛋白质和糖类，过剩的蛋白质、糖类可转化为脂肪，并
    </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 199 -->
    <div class="page-box" page="199" >
      <odd-header :special="7" :num="199" />
      <div class="padding-96">
        <p class="t0">可加重腹胀。</p>
    <p>
      ③做好消毒隔离工作。患者的食具、水杯、牙刷要专用。食具、水杯、毛巾每日煮沸消毒一次。便盆用消毒液浸泡，衣服、被褥常晒（暴晒4～6小时）。
    </p>
@@ -2050,6 +2381,12 @@
    <p>
      患者和带菌者是主要传染源，经粪-口感染。患者或带菌者的粪便，以及被粪便污染的衣物、用品、玩具等，通过手、食物、水或饮料进入胃肠道而传播痢疾。人群对痢疾普遍易感，患病后免疫力不持久。夏秋季节高发，学龄前儿童多见。受凉、疲劳、饥饿以及其他急性疾病都可诱发痢疾。
    </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 200 -->
    <div class="page-box" page="200" >
      <even-header :num="200" />
      <div class="padding-96">
    <h5 id="e224">2.症状</h5>
    <p>
      起病急，高热、腹痛、腹泻。一日可腹泻十数次，甚至几十次，脓血便，患儿有明显的排不净大便的感觉，即所谓的里急后重。若患儿并发高热、抽风、昏迷，为中毒性痢疾，须急救。
@@ -2086,8 +2423,15 @@
    <p>手足口病是由肠道病毒感染引起的疱疹性传染病。</p>
    <h5 id="e229">1.流行特点</h5>
    <p>
      患者是主要的传染源。患儿的水疱液、咽分泌物及粪便中均可带有病毒。夏季高发，1～2岁幼儿多见。
          患者是主要的传染源。患儿的水疱液、咽分泌物及粪便中均可带有病毒。夏季高
    </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 201 -->
    <div class="page-box" page="201" >
      <odd-header :special="7" :num="201" />
      <div class="padding-96">
        <p class="t0">发，1～2岁幼儿多见。</p>
    <h5 id="e230">2.症状</h5>
    <p>
      潜伏期4～6日。最先出现轻微症状如发热、咳嗽、咽痛及全身不适。以手、足、口腔等部位的皮疹和疱疹为主要特征。在指（趾）的背面、侧缘、手掌、足跖，尤其是指（趾）甲周围，有时在臀部、躯干和四肢发生红色斑丘疹，很快发展为水疱。口腔内在舌、硬腭、颊黏膜、齿龈上发生水疱，破溃后形成浅在的糜烂，因疼痛而影响进食。8～10天水疱结痂，疾病痊愈。
@@ -2120,6 +2464,12 @@
    <p>
      急性结膜炎传染性很强，要重视预防和隔离消毒。教育幼儿不要用手揉眼睛。手绢、毛巾、脸盆等要专用，用后及时消毒。最好用流动水洗脸。成人为患儿滴过眼药后认真用肥皂洗手。
    </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 202 -->
    <div class="page-box" page="202" >
      <even-header :num="202" />
      <div class="padding-96">
    <h4 id="d280">（十二）沙眼</h4>
    <p>沙眼由沙眼衣原体感染引起，是一种慢性传染性结膜角膜炎。</p>
    <h5 id="e235">1.流行特点</h5>
@@ -2158,8 +2508,15 @@
    </p>
    <h5 id="e241">1.流行特点</h5>
    <p>
      手癣和中医学中记载的“鹅掌风”相类似，足癣俗称“脚气”，甲癣俗称“灰指甲”。以足癣多见。主要通过直接接触病原体侵犯部位或使用病原体污染的物品，如拖鞋、洗脚盆、毛巾而感染。
      手癣和中医学中记载的“鹅掌风”相类似，足癣俗称“脚气”，甲癣俗称“灰指甲”。以足癣多见。主要通过直接接触病原体侵犯部位或使用病原体污染的物品，如
    </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 203 -->
    <div class="page-box" page="203" >
      <odd-header :special="7" :num="203" />
      <div class="padding-96">
        <p class="t0">拖鞋、洗脚盆、毛巾而感染。</p>
    <h5 id="e242">2.症状</h5>
    <p>
      病程缓慢，有不同程度瘙痒，夏季较重，冬季减轻。穿不透气的胶鞋、球鞋加重，治愈后可再感染。
@@ -2198,6 +2555,12 @@
    <p>
      带菌者和患者为流脑的主要传染源。病原体存在于鼻咽分泌物中，经飞沫由空气传播。冬春季，通风不良，呼吸道抵抗力下降是流行的主要原因。
    </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 204 -->
    <div class="page-box" page="204" >
      <even-header :num="204" />
      <div class="padding-96">
    <h5 id="e248">2.症状</h5>
    <p>①潜伏期2～3天，最长7天。</p>
    <p>②病初类似感冒，高热、寒战、喷射性呕吐、头痛，甚至关节痛、全身痛。</p>
@@ -2233,26 +2596,31 @@
    <p>①口服脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸，未服糖丸者可注射丙种球蛋白。</p>
    <p>②注意个人卫生和环境卫生。</p>
    <p>
      ③食具、用具、玩具、家具等日常用品及患儿生活环境彻底用紫外线或消毒液消毒。
          ③食具、用具、玩具、家具等日常用品及患儿生活环境彻底用紫外线或消毒液消
    </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 205 -->
    <div class="page-box" page="205" >
      <odd-header :special="7" :num="205" />
      <div class="padding-96">
        <p class="t0">毒。</p>
    <p>④早发现、早隔离、早治疗。</p>
    <h4 id="d286">（十八）狂犬病</h4>
    <p>狂犬病又称“恐水症”，是由狂犬病毒感染引起的急性传染病。</p>

    <div class="fl">
      <div class="left" style="width: 40%">
        <h5 id="e253">1.流行特点</h5>
        <div class="fl fl-around">
          <div class="left" style="width: 38%">
        <p>
          人主要通过被狂犬、猫、蝙蝠等病兽咬伤、抓伤皮肤黏膜或舔及破损皮肤、黏膜而感染，高浓度的气溶胶也可能造成传播。任何年龄、任何季节，世界各地均可发生。患过狂犬病或接种过狂犬病疫苗的人或动物，血清中有特异性抗体，对以后的感染有免疫力。
        </p>
        <h5 id="e254">2.症状</h5>
        <p>
          潜伏期长短不一，可短至8日，长达3年，甚至更长。发病时，患者低热、头痛、焦虑、乏力、易激惹、易怒、抑郁，甚至出现濒死
        </p>
      </div>
      <div class="right" style="width: 60%">
        <video
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@@ -2261,14 +2629,14 @@
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        ></video>
        <p class="img">视频：传染病及其预防——狂犬病</p>
      </div>
    </div>

    <p class="m0-t0">
      感，皮肤发凉发麻、感觉过敏。情绪暴躁，看到水或饮水时可诱发强烈的肌肉抽搐，随后出现麻痹、昏迷而致命。
        <h5 id="e254">2.症状</h5>
        <p>
          潜伏期长短不一，可短至8日，长达3年，甚至更长。发病时，患者低热、头痛、焦虑、乏力、易激惹、易怒、抑郁，甚至出现濒死感，皮肤发凉发麻、感觉过敏。情绪暴躁，看到水或饮水时可诱发强烈的肌肉抽搐，随后出现麻痹、昏迷而致命。
    </p>
    <h5 id="e255">3.发病率</h5>
    <p>人被病兽咬伤后，发病的快慢、病情的严重程度与下述因素有关。</p>
@@ -2292,8 +2660,15 @@
    </p>
    <h5 id="e257">1.病因及流行病学</h5>
    <p>
      人蛔虫是寄生在人体的最大线虫之一，雌雄异体。其成虫状如蚯蚓，色淡红，寄生于肠道内，寿命约1年。雌成虫身体较长，尾端伸直，每日产卵20余万个；雄成虫较短，尾端向腹侧卷曲。虫卵随粪便排出。刚产出的卵无感染力，但生命力顽强。虫卵污染泥土、食物，在适宜的温度、湿度条件下，2周左右发展为感染性虫卵。学前儿童喜玩泥土，若饭前不认真洗手，或生吃不洁的瓜果蔬菜、喝不洁生冷水，或使用虫卵污染的食具、玩具等，均可感染该病。
          人蛔虫是寄生在人体的最大线虫之一，雌雄异体。其成虫状如蚯蚓，色淡红，寄生于肠道内，寿命约1年。雌成虫身体较长，尾端伸直，每日产卵20余万个；雄成虫较短，尾端向腹侧卷曲。虫卵随粪便排出。刚产出的卵无感染力，但生命力顽强。虫卵污染泥土、食物，在适宜的温度、湿度条件下，2周左右发展为感染性虫卵。学前儿童
    </p>
      </div>
    </div>
    <!-- 206 -->
    <div class="page-box" page="206" >
      <even-header :num="206" />
      <div class="padding-96">
        <p class="t0">喜玩泥土，若饭前不认真洗手，或生吃不洁的瓜果蔬菜、喝不洁生冷水，或使用虫卵污染的食具、玩具等，均可感染该病。</p>
    <h5 id="e258">2.症状</h5>
    <p>
      症状轻重不单取决于蛔虫数目多少，而且与蛔虫所在部位和状态有关。成虫在肠道内定居，吸收儿童消化道内的营养，可造成儿童营养不良、贫血；蛔虫排出的毒素，刺激神经系统，使儿童出现低热、睡眠不安、易怒、易惊、夜间磨牙甚至反复呕吐；个别患儿可有偏食或异嗜癖，喜吃炉渣、土块、煤核等。
@@ -2307,24 +2682,20 @@
      ①进行广泛的卫生宣传，注意环境卫生，消灭蝇类。做好粪便管理和改良积肥，不随地大小便。
    </p>
    <p>②讲究饮食卫生，生吃瓜果蔬菜一定要洗干净。</p>
        <div class="fl fl-around">
          <div class="left" style="width: 38%">
            
    <p>③讲究个人卫生，勤剪指甲，进餐前后肥皂、流动水洗手，不吸吮手指。</p>
    <p>④托幼机构可于每年9月、10月进行集体驱蛔。</p>
    <p>（2）治疗</p>
    <p>服驱蛔虫药，驱蛔虫。</p>
    <h4 id="d288">（二）蛲虫病</h4>
    <div class="fl">
      <div class="left" style="width: 40%">
        <p>
          蛲虫病是蛲虫寄生于人体所致的一种常见的寄生虫病。临床以会阴及肛门附近瘙痒为特征，易在家庭及托幼机构中流行。
        </p>
        <h5 id="e260">1.病因及流行病学</h5>
        <p>
          蛲虫为乳白色，约1厘米长，状如棉线线头，故又名线头虫。雌雄异体。一般寄生于人体小肠下段、阑尾、直肠等处。雌雄交配，雄虫交配后即死亡。雌虫于夜间移行至肛门附近产卵，每条雌虫可含卵5000～17000个，成熟的雌虫在爬行时连续产卵，数分钟内可连续产卵达10000个左右。具有感染性的虫卵被吞入
        </p>
      </div>
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        <p class="img">视频：学前儿童常见寄生虫病——蛲虫病</p>
      </div>
    </div>
    <p class="m0-t0">
      后至发育为成虫需1个月左右，成虫的寿命为20～30天。成熟的虫卵对外界抵抗力甚大，在自然环境中可保持感染性10～14天。
    </p>
    <div class="fl fl-around">
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        <p class="center">
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        </p>
        <p class="img">图7-1 蛲虫生活史</p>
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          <div class="right" style="width: 50%">
            <h4 id="d288" class="tl">（二）蛲虫病</h4>
            <p>
              蛲虫病是蛲虫寄生于人体所致的一种常见的寄生虫病。临床以会阴及肛门附近瘙痒为特征，易在家庭及托幼机构中流行。
            </p>
            <h5 id="e260" class="tl">1.病因及流行病学</h5>
            <p>
              蛲虫为乳白色，约1厘米长，状如棉线线头，故又名线头虫。雌雄异体。一般寄生于人体小肠下段、阑尾、直肠等处。雌雄交配，雄虫交配后即死亡。雌虫于夜间移行至肛门附近产卵，每条雌虫可含卵5000～17000个，成熟的雌虫在爬行时连续产卵，数分钟内可连续产卵达10000个左
            </p>
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      <odd-header :special="7" :num="207" />
      <div class="padding-96">
        <p class="m0-t0">
          右。具有感染性的虫卵被吞入后至发育为成虫需1个月左右，成虫的寿命为20～30天。成熟的虫卵对外界抵抗力甚大，在自然环境中可保持感染性10～14天。
        </p>
        <p class="tl">
          儿童主要经手—口传染。被虫卵污染的手、食物、食具可使人进食时感染。由于雌虫夜间在肛门处产卵，引起瘙痒，儿童用手抓挠，手或指甲内沾上虫卵可使患儿反复感染。虫卵排出后还可污染衣裤、被褥或玩具，也可造成传播。
        </p>
@@ -2369,8 +2756,6 @@
        <p class="tl">
          蛲虫的寿命一般为20～30天，因此如能避免重复感染，则虽不加治疗也能自行痊愈。否则单纯药物治疗而不结合预防，则甚难彻底治愈及杜绝流行。
        </p>
      </div>
    </div>

    <h6 class="Conclusion-title2">
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@@ -2396,6 +2781,14 @@
    <h6 class="Conclusion-title4">专题小结</h6>
    <p class="blockh6">
      学前儿童正处于生长发育期，身体各部分的机能尚不健全，对外界环境的适应能力和对某些致病微生物的免疫能力较差，往往会因为不良的生活环境以及某些诱因而感染各种疾病。学前教育工作者了解疾病的基础知识相当有必要。<br />
        </p>
      </div>
    </div>
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      <even-header :num="208" />
      <div class="padding-96">
        <p class="blockh6">
      　　优生优育是优教的基础。遗传病严重影响着我国的人口质量，了解遗传病的相关知识，掌握优生措施，有利于提高我国的人口质量。<br />
      　　了解新生儿、婴幼儿常见病的病因、症状和防护知识，可有效预防常见病，并能将常见病对儿童的危害降至最低。<br />
      　　传染病和寄生虫病更是学前儿童健康的大敌，掌握学前儿童常见传染病和寄生虫病的流行特征、症状和防护知识，可有效预防传染病和寄生虫病，保护学前儿童健康。
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    <p class="block">4.发生龋齿的主要原因是什么？如何预防龋齿？</p>

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    </p>
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    <hr />
    <p class="note">
      <a id="m1"></a><a href="chapter007.html#w1">[1]</a>
      整理自北京中医药大学东方医院儿科主管护师王潇相关文章。
    </p>

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