| | |
| | | <p> |
| | | ②根据游戏的任务选择合适的游戏内容,包括游戏动作。具有主题情节的幼儿体育游戏的内容主要来源于三个方面,即“模拟自然现象”“模拟动物的各种形态”“模拟社会现象和活动”,而社会现象又包括成人的劳动、军体活动和科技活动等诸多方面。 |
| | | </p> |
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| | | <li class="footer-left-number">46</li> |
| | | <li class="footer-left-text">幼儿园教育活动设计与指导</li> |
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| | | <p> |
| | | ①动作总的要求是简单或难度适中,优美、轻快、活泼并富有模仿性和表现力,突出动作的形象化和幼儿化,便于幼儿模仿和学习,且有较强的锻炼价值。 |
| | | </p> |
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| | | <li class="footer-right-text">第二单元 幼儿健康教育</li> |
| | | <li class="footer-right-number">47</li> |
| | | </ul> |
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| | | <p> |
| | | 体育活动前的准备工作包括幼儿的知识准备,活动前的场地、器材和玩具的准备和布置,熟悉活动计划及做好活动前幼儿及场地的安全、卫生工作。 |
| | | </p> |
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| | | <li class="footer-left-number">48</li> |
| | | <li class="footer-left-text">幼儿园教育活动设计与指导</li> |
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| | | <p> |
| | | 任务:学习新的或较难的活动内容;巩固和提高已学过的各类练习和游戏等,并通过幼儿自身的身体练习,提高幼儿的身体素质,发展幼儿的能力,培养幼儿良好的品质等。 |
| | | </p> |
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| | | <li class="footer-right-text">第二单元 幼儿健康教育</li> |
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| | | </ul> |
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| | | <p> |
| | | 在具体的体育活动过程中,教师还要密切注意观察幼儿的生理和心理现象的变化情况,如脸色、汗量、呼吸频率、动作协调性、精神状态等方面的变化,及时灵活调节活动的节奏,使幼儿所承受的运动负荷,始终处于适宜的状态。 |
| | | </p> |
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| | | <li class="footer-left-number">50</li> |
| | | <li class="footer-left-text">幼儿园教育活动设计与指导</li> |
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| | | <p> |
| | | 户外体育活动与早操活动相比,其活动的内容和形式灵活性更大,因此在设计指导时应注意以下几点。 |
| | | </p> |
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| | | <li class="footer-right-text">第二单元 幼儿健康教育</li> |
| | | <li class="footer-right-number">51</li> |
| | | </ul> |
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| | | <p> |
| | | 本课是案例及评析,为同学们提供了优秀案例,每个案例都有评析,以方便同学们在学习过程中能理论联系实际,加深对理论的理解和掌握,也有利于教育能力的提升。 |
| | | </p> |
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| | | <li class="footer-left-number">52</li> |
| | | <li class="footer-left-text">幼儿园教育活动设计与指导</li> |
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| | | <p class="block"> |
| | | (1)教师提出要求:蔬菜宝宝想找好朋友,小朋友们能帮帮忙吗?看看哪些蔬菜搭配在一起好看又好吃? |
| | | </p> |
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| | | <li class="footer-right-text">第二单元 幼儿健康教育</li> |
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| | | <p class="block"> |
| | | (1)幼儿分成两队,分别站在垫子(草地)前的起跑线上。教师交代游戏名称、玩法:“今天猫妈妈要带小猫去小河边钓鱼,路上要爬过草地,再钻过树林,最后来到小河边钓(捡)起一条小鱼,放在鱼篓中,然后从垫子两边跑回来。” |
| | | </p> |
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| | | <li class="footer-left-text">幼儿园教育活动设计与指导</li> |
| | | </ul> |
| | |
| | | <p class="block"> |
| | | 教师带领幼儿唱着喜羊羊的歌,并一起做放松动作,胜利回家,结束活动。 |
| | | </p> |
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| | | <li class="footer-left-text">幼儿园教育活动设计与指导</li> |
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| | | <p class="block"> |
| | | (2)幼儿自由玩瓶罐,探索瓶罐的多种玩法,教师及时进行指导。 |
| | | </p> |
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| | | <li class="footer-right-text">第二单元 幼儿健康教育</li> |
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| | | </ul> |
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| | | </p> |
| | | <p class="block">5.通过游戏“老狼老狼几点钟”,放松身体。</p> |
| | | <p class="block"> |
| | | 教师交代游戏玩法和规则:教师扮演大灰狼,幼儿扮演小动物,游戏开始,小动物问大灰狼“老狼老狼几点钟”,大灰狼回答说“一点钟……两点钟……”直到老狼说:“天黑了 ”。小朋友听到“天黑了”,马上跑到指定的家里去,大灰狼去抓小动物,被抓到者停止玩游戏。 |
| | | 教师交代游戏玩法和规则:教师扮演大灰狼,幼儿扮演小动物,游戏开始,小动物问大灰狼“老狼老狼几点钟”,大灰狼回答说“一点钟……两点钟……”直到老狼说:“天黑了 |
| | | ”。小朋友听到“天黑了”,马上跑到指定的家里去,大灰狼去抓小动物,被抓到者停止玩游戏。 |
| | | </p> |
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| | | <li class="footer-right-text">第二单元 幼儿健康教育</li> |
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| | | </ul> |
| | |
| | | <p class="block"> |
| | | ①教师出示背篮并讲解背着篮子爬行的方法:背着篮子双手双脚着地,膝盖不着地平稳前进的方法。 |
| | | </p> |
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| | | <li class="footer-left-number">60</li> |
| | | <li class="footer-left-text">幼儿园教育活动设计与指导</li> |
| | | </ul> |
| | |
| | | <p> |
| | | 该活动目标定位合适全面,表述精练、明确具体,既让幼儿学习新的动作“在斜架上攀爬”,又在游戏情境中“打敌机”,从而复习巩固“肩上投”动作;不仅突出身体锻炼的要求,而且重视培养幼儿相关的能力与良好的个性品质。活动过程设计巧妙,方法灵活多样,让幼儿扮演“解放军”,做解放军模仿操,学习“新本领”“打敌机”,通过组织幼儿在游戏情境中进行多种多样的活动,由易到难地锻炼走、跑、攀登、平衡、跳跃、投掷等身体基本动作,不仅发展了各种身体动作,而且提高了各种身体素质,培养了勇敢精神和合作能力,很好地贯彻了全面发展的原则。 |
| | | </p> |
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| | | <li class="footer-left-number">62</li> |
| | | <li class="footer-left-text">幼儿园教育活动设计与指导</li> |
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| | | 根据下列课题设计幼儿身心保健教育活动的目标和活动过程的组织程序,全班同学进行评析,教师再进行评价和总结。 |
| | | </p> |
| | | <p class="block">(1)小班身心保健教育活动:我的小手真干净。</p> |
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| | | <li class="footer-right-text">第二单元 幼儿健康教育</li> |
| | | <li class="footer-right-number">63</li> |
| | | </ul> |
| | |
| | | </p> |
| | | <p>1.简述幼儿健康教育的目标和内容。</p> |
| | | <div class="bk-xyx"> |
| | | <textarea rows="5" v-model="chapter001.textBybItem10" @change="setBookQuestion"></textarea> |
| | | <textarea rows="3" v-model="chapter001.textBybItem10" @change="setBookQuestion" class="ml-40"></textarea> |
| | | </div> |
| | | <p>2.幼儿身心保健教育的方法有哪些?并举例说明。</p> |
| | | <div class="bk-xyx"> |
| | | <textarea rows="5" v-model="chapter001.textBybItem11" @change="setBookQuestion"></textarea> |
| | | <textarea rows="3" v-model="chapter001.textBybItem11" @change="setBookQuestion" class="ml-40"></textarea> |
| | | </div> |
| | | <p>3.幼儿身心保健教育活动如何指导?</p> |
| | | <div class="bk-xyx"> |
| | | <textarea rows="5" v-model="chapter001.textBybItem12" @change="setBookQuestion"></textarea> |
| | | <textarea rows="3" v-model="chapter001.textBybItem12" @change="setBookQuestion" class="ml-40"></textarea> |
| | | </div> |
| | | <ul class="footer-left"> |
| | | <ul class="footer-left"> |
| | | <li class="footer-left-number">64</li> |
| | | <li class="footer-left-text">幼儿园教育活动设计与指导</li> |
| | | </ul> |
| | |
| | | <div class="bodystyle"> |
| | | <p>4.组织幼儿身体锻炼应遵循哪些原则?</p> |
| | | <div class="bk-xyx"> |
| | | <textarea rows="5" v-model="chapter001.textBybItem13" @change="setBookQuestion"></textarea> |
| | | <textarea rows="3" v-model="chapter001.textBybItem13" @change="setBookQuestion" class="ml-40"></textarea> |
| | | </div> |
| | | <p>5.幼儿身体锻炼的方法有哪些?并举例说明。</p> |
| | | <div class="bk-xyx"> |
| | | <textarea rows="5" v-model="chapter001.textBybItem14" @change="setBookQuestion"></textarea> |
| | | <textarea rows="3" v-model="chapter001.textBybItem14" @change="setBookQuestion" class="ml-40"></textarea> |
| | | </div> |
| | | <p>6.如何创编幼儿体育游戏?</p> |
| | | <div class="bk-xyx"> |
| | | <textarea rows="5" v-model="chapter001.textBybItem15" @change="setBookQuestion"></textarea> |
| | | <textarea rows="3" v-model="chapter001.textBybItem15" @change="setBookQuestion" class="ml-40"></textarea> |
| | | </div> |
| | | <p> |
| | | 7.阐述幼儿体育教学活动的设计指导要求,以“发展幼儿跳跃能力”为目标,设计一节大班体育教学活动。 |
| | | </p> |
| | | <div class="bk-xyx"> |
| | | <textarea rows="5" v-model="chapter001.textBybItem16" @change="setBookQuestion"></textarea> |
| | | <textarea rows="3" v-model="chapter001.textBybItem16" @change="setBookQuestion" class="ml-40"></textarea> |
| | | </div> |
| | | <p>8.如何指导早操活动和户外体育活动?</p> |
| | | <div class="bk-xyx"> |
| | | <textarea rows="5" v-model="chapter001.textBybItem17" @change="setBookQuestion"></textarea> |
| | | <textarea rows="3" v-model="chapter001.textBybItem17" @change="setBookQuestion" class="ml-40"></textarea> |
| | | </div> |
| | | <p> |
| | | <img class="rwmb-1" alt="" src="../../images/tb-8.png" /><span class="zt-ht">学习反思</span> |
| | | </p> |
| | | <div class="bk-xyx"> |
| | | <textarea rows="6" v-model="chapter001.textBybItem10" @change="setBookQuestion"></textarea> |
| | | <div class="bk-xyx mt-20"> |
| | | <textarea rows="3" v-model="chapter001.textBybItem10" @change="setBookQuestion" class="ml-40"></textarea> |
| | | </div> |
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