<template>
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<div class="chapter" num="1">
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<!-- 封面 -->
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<div class="page-box" page="1" style="min-height: auto">
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<img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/Cover.jpg" />
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</div>
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<div class="page-box" page="2" style="min-height: auto">
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<img class="img-0" alt="" src="../../assets/images/feiye.png" />
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</div>
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</div>
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<div class="page-box" page="3">
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<div v-if="showPageList.indexOf(3) > -1">
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<div class="bodystyle">
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<p class="center bold pt-70">内容提要</p>
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<p class="p-bqy">
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本教材是“全国高等职业教育医学影像技术专业新形态规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程要求的教学目标编写而成，内容涵盖了人体各部位的常规解剖及影像学解剖知识。此外，本教材还增加了丰富的数字资源，包括教学视频、微课、课件、思维导图、岗位对标考试等知识点总结、能力测试等，丰富了教材内容，增强了线上和线下教学的联动性，以提升学生学习的主动性和积极性。
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</p>
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<p class="p-bqy">本教材供医学影像技术、放射治疗技术等专业使用，还可作为医学影像专业从业考试的参考书。</p>
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<p><br></p>
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<p class="bold p-bqy mb-10">图书在版编目(CIP)数据</p>
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<p class="p-bqy fz-14">
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医学影像解剖学/陈涛，杨义耀主编.北京：中国协和医科大学出版社，2025.7.（全国高等职业教育医学影像技术专业新形态规划教材）.ISBN 978 7 5679 2606 6
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</p>
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<p class="p-bqy fz-14">
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Ⅰ.R813
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</p>
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<p class="p-bqy fz-14">中国国家版本馆CIP数据核字第202559QH19号</p>
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<p><br></p>
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<p><br></p>
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<p><br></p>
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<div class="center-box">
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<p class=" block"><span class="bold">主 编</span> 陈 涛 杨义耀</p>
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<p class=" block"><span class="bold">策划编辑</span> 刘 婷</p>
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<p class=" block"><span class="bold">责任编辑</span> 刘 婷 尉 琢</p>
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<p class=" block"><span class="bold">封面设计</span> 邱晓俐</p>
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<p class=" block"><span class="bold">责任校对</span> 张 麓</p>
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<p class=" block"><span class="bold">责任印制</span> 黄艳霞</p>
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<p class=" block"><span class="bold">出版发行 中国协和医科大学出版社</span></p>
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<p class="fz-12 block"> （北京市东城区东单三条9号 邮编100730 电话010 65260431）</p>
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<p class=" block"><span class="bold">网 址</span>www.pumcp.com</p>
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<p class=" block"><span class="bold">印 刷</span> 北京中科印刷有限公司</p>
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<p class=" block"><span class="bold">开 本</span> 889mmx1194mm 1/16</p>
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<p class=" block"><span class="bold">印 张</span> 23.25</p>
|
<p class=" block"><span class="bold">字 数</span> 600千字</p>
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<p class=" block"><span class="bold">版 次</span> 2025年7月第1版</p>
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<p class=" block"><span class="bold">印 次</span> 2025年7月第1次印刷</p>
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<p class=" block"><span class="bold">定 价</span> 72.00元</p>
|
<p class="bold block">（版权所有，侵权必究，如有印装质量问题，由本社发行部调换）</p>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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<!-- 委员会 -->
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<div class="page-box" page="4">
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<div v-if="showPageList.indexOf(4) > -1">
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<div class="bodystyle">
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<div class="bgImg-box">
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<h1 class="firstTitle-l center h1-title">
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全国高等职业教育医学影像技术专业<br />新形态规划教材建设指导委员会
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</h1>
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<img class="bg-wyh" src="../../assets/images/bg-wyh.png" alt="">
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</div>
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<div class="center-box">
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<p class="content"><span class="bold">主 任 委 员</span> 朱忠军（<span
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class="quotation-s">陕西能源职业技术学院</span>）</p>
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<p class="content"><span class="bold">副主任委员</span>（按姓氏笔画排序）</p>
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<p class="content"> 伊芃芃（<span class="quotation-s">山东医学高等专科学校</span>）</p>
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<p class="content"> 李 蕊（<span class="quotation-s">陕西能源职业技术学院</span>）</p>
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<p class="content"> 杨 路（<span class="quotation-s">齐鲁医药学院</span>）</p>
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<p class="content"> 张 慧（<span class="quotation-s">江苏医药职业学院）</span></p>
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<p class="content"> 郭树榜（<span class="quotation-s">菏泽医学专科学校</span>）</p>
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<p class="content"> 傅玉峰（<span class="quotation-s">江苏护理职业学院</span>）</p>
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<p class="content"> 游晓功（<span class="quotation-s">泰山护理职业学院</span>）</p>
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<p class="content"><span class="bold">委 员</span>（按姓氏笔画排序）</p>
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<p class="content"> 石庚生 巩贯忠 朱丽娜 刘 芳 李小东</p>
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<p class="content"> 李圣军 杨义耀 吴义满 邱建星 沈孝翠</p>
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<p class="content"> 宋玉娟 张 多 张丙星 张益兰 陈 涛</p>
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<p class="content"> 赵 星 姜金龙 袁宪顺 宿连政 韩晓磊</p>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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<!-- 编者名单 -->
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<div class="page-box" page="5">
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<div class="bodystyle">
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<div class="bgImg-box">
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<h1 class="firstTitle-l center h1-title-center">
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编者名单
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</h1>
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<img class="bg-wyh" src="../../assets/images/bg-wyh.png" alt="">
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</div>
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<div class="center-box-one">
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<p class="content"><span class="bold">主 编</span> 陈 涛 杨义耀</p>
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<p class="content"><span class="bold">副主编</span> 王 哲</p>
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<p class="content"><span class="bold">编 者</span>（按姓氏笔画排序）</p>
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<p class="content"> 刁玉萌（<span class="quotation-s">潍坊护理职业学院</span>）</p>
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<p class="content"> 王 哲（<span class="quotation-s">齐鲁医药学院</span>）</p>
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<p class="content"> 刘 胜（<span class="quotation-s">菏泽医学专科学校</span>）</p>
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<p class="content"> 李 春（<span class="quotation-s">潍坊市益都中心医院</span>）</p>
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<p class="content"> 杨义耀（<span class="quotation-s">襄阳职业技术学院</span>）</p>
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<p class="content"> 陈 涛（<span class="quotation-s">潍坊护理职业学院</span>）</p>
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<p class="content"> 赵振美（<span class="quotation-s">山东第一医科大学</span>）</p>
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<p class="content"> 崔荣花（<span class="quotation-s">海口市人民医院</span>）</p>
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<p class="content"><span class="bold">主 编</span> 陈 涛 杨义耀</p>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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<!-- 数字教材编者名单 -->
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<div class="page-box" page="6">
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<div class="bodystyle">
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<div class="bgImg-box">
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<h1 class="firstTitle-l center h1-title-two">
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数字教材编者名单
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</h1>
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<img class="bg-wyh" src="../../assets/images/bg-wyh.png" alt="">
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</div>
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<div class="center-box-one">
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<p class="content"><span class="bold">副主编</span> 黄琳璐</p>
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<p class="content"><span class="bold">编 者</span>（按姓氏笔画排序）</p>
|
<p class="content"> 李 春（<span class="quotation-s">潍坊市益都中心医院</span>）</p>
|
<p class="content"> 杨义耀（<span class="quotation-s">襄阳职业技术学院</span>）</p>
|
<p class="content"> 陈 涛（<span class="quotation-s">潍坊护理职业学院</span>）</p>
|
<p class="content"> 黄琳璐（<span class="quotation-s">潍坊护理职业学院</span>）</p>
|
<p class="content"> 崔荣花（<span class="quotation-s">海口市人民医院</span>）</p>
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</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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<!-- 出版说明 -->
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<div class="page-box" page="7">
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<div v-if="showPageList.indexOf(7) > -1">
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<div class="bodystyle">
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<div class="bgImg-box">
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<h1 class="firstTitle-l center h1-title-center">
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出 版 说 明
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</h1>
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<img class="bg-wyh" src="../../assets/images/bg-wyh.png" alt="">
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</div>
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<p class="content">
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随着医学影像技术在现代医疗中的核心地位日益凸显，行业对高素质应用型人才的需求持续攀升。当前，我国医学影像技术领域呈现“设备智能化加速升级”与“复合型人才结构性短缺”并存的现状，人工智能、多模态影像融合、精准医疗等技术的广泛应用，使得传统教材已难以匹配快速迭代的行业需求。高等职业教育作为技术技能型人才培养的主阵地，其新型教材体系的建设，不仅是实现职业教育类型化发展的关键举措，更是推动医学影像技术国产化进程、助力“健康中国2030”目标达成的重要基石。
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</p>
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<p class="content">
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本套教材以实践科学发展观为指导思想，以服务教学、指导教学、规范教学、适应我国医学教育改革为宗旨，立足高等职业教育教学实际，以胜任能力培养为目标，使课程设置与理论实践紧密衔接，突出教材内容的实用性、先进性、科学性和通用性。本套教材为新形态教材，具体体现为：体现教育改革精神与职业教育特色；注重产教融合，突出实践教学；以实际操作技能为导向，融入新技术、新方法；融合思政，强化价值引领；以学生为中心，丰富模块设计；纸质教材与数字教材融合；教材编写在贯彻职业教育理念的同时，亦充分体现现代化的教育思想和方法，以全面提升学生的创新精神、人文素养、胜任能力等综合素质，培养适应医疗卫生体制改革的复合型和应用型人才。
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</p>
|
<p class="content">
|
同时，本套教材的编写遵循教材编写的基本规律，秉持“三基、五性、三特定”的原则，注重基础理论、基本知识和基本技能的培养，内容深度和广度适应全国高等职业教育的需求。教材编写以医学影像技术专业的培养目标为导向，着重培养学生的职业技能，满足职业岗位需求、学生学习需求和社会需求。教材内容涵盖了医学影像技术领域工作岗位所需的知识、技能和素质，帮助学生全面理解工作岗位，培养学生科学的临床思维和学习方法，以满足社会对学生知识和技能的要求，强调培养学生的创新能力、信息获取技能和终身学习能力，确保教材的启发性。在编写过程中，我们充分考虑到高等职业教育的多样性，确保教材既能适应不同院校的需求，又能满足学生毕业时的知识和技能要求。
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</p>
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<p class="content">本套教材涵盖医学影像解剖学、医学影像诊断学、X线摄影检查技术等12门课程，定位清晰、特色鲜明，具有以下特点。</p>
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<p class="content"><span class="bold">一、构建高质量、互动性强的创新形态教材体系</span></p>
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<p class="content">
|
本系列教材为创新形态教材，教材所有内容，均实现数字化呈现；同时，为纸质教材提供配套教学视频、微课、思维导图、教学课件、在线练习等丰富教学资源，学生可直接获取与教材内容相关联的课程资源；支持多媒体资源嵌入与实时更新；配套的数字教材平台，支持在线教学、资源共享、数据分析等功能，实现教学全流程数字化管理，满足多样化教学需求。这种创新的学习方式，不仅提高了教学效果，也丰富了学习体验，使学习更加便捷，提升了学生的学习积极性和主动性。
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</p>
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</div>
|
<div class="page-bottom-right">001</div>
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</div>
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</div>
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<!-- 出版说明 -->
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<div class="page-box" page="8">
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<div v-if="showPageList.indexOf(8) > -1">
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<div class="page-header-left">
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<div class="header-txt">
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医学影像解剖学
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</div>
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</div>
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<div class="bodystyle">
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<p class="content"><span class="bold">二、强化价值引领，助推专业教育与思政教育相融合</span></p>
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<p class="content">
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本套教材以专业知识为载体，以思政教育为引领，深度挖掘专业课程蕴含的思政资源，巧妙融入教材内容，全方位助推专业教育与思政教育深度交融，培育德技兼修人才。在教材编写中，我们注重以影像案例为切入点，将社会主义核心价值观、医者仁心的职业精神、中华优秀传统文化等思政元素自然融入专业知识点。引导学生树立正确的职业价值观，具备社会责任感，在实践教学环节强化人文关怀培养，使学生在掌握专业技能的同时，自觉践行“健康所系，性命相托”的医者担当。
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</p>
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<p class="content"><span class="bold">三、体现教育改革精神与职业教育特色</span></p>
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<p class="content">
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本套教材深入贯彻国家职业教育改革精神，坚持以人为本、能力为重，强调实践操作和技能培训，注重培养学生的职业素养和实际工作能力。内容贴近职业实践，力求使学生能够顺利进入职业领域，成为胜任基层医疗机构或医学影像相关岗位的高级技术型专业人才。编写过程中，我们注重教材内容与实际工作岗位匹配，确保教材内容符合基层实际工作的需求。
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</p>
|
<p class="content"><span class="bold">四、注重产教融合，突出实践教学</span></p>
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<p class="content">
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高等职业教育强调产教深度融合，创新培养模式，这是职业教育的重要发展方向。本套教材的建设始终把提高人才培养质量放在首位，密切联系实际，突出实践教学，将专业内容设置与行业需求对接；推动教学与行业技术发展同步，使课程内容与职业标准对接；完善职业教育教学过程机制，使教学过程与实际工作过程对接。
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</p>
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<p class="content"><span class="bold">五、贴合考试，对接行业需求</span></p>
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<p class="content">
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本教材严格遵循《国家职业教育改革实施方案》及职业教育规划教材建设要求，以医学影像技师职业标准为核心，将岗位技能、职业技能竞赛、职业资格考试内容有机融入教材，实现“岗课赛证”融通，助力学生无缝对接行业需求。
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</p>
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<p class="content"><span class="bold">六、以学生为中心，丰富模块设计</span></p>
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<p class="content">
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考虑到职业教育学生的年龄和学习特点，本套教材的模块设置丰富多样，包括案例导入、思维导图、考试知识点总结、习题等模块。这种结构不仅有助于学生理解和记忆知识点，还能提高学生的学习兴趣和学习效果。每个模块设计精细，既有理论讲解，又有实践应用，旨在全面提升学生的综合素质。
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</p>
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<p class="content">
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希望本套教材的出版，能够推动高质量医学影像技术专业人才的培养，促进我国医学影像技术专业领域的教材建设与教育发展，为促进我国医学影像事业的发展和保障人民健康作出积极贡献。</p>
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<div class="page-bottom-left">002</div>
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</div>
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</div>
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</div>
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<!-- 出版说明 -->
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<div class="page-box" page="9">
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<div v-if="showPageList.indexOf(9) > -1">
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<div class="bodystyle">
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<div class="bgImg-box">
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<h1 class="firstTitle-l center h1-title-center">
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前   言
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</h1>
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<img class="bg-wyh" src="../../assets/images/bg-wyh.png" alt="">
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</div>
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<p class="content">
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在当今职业教育蓬勃发展、医学技术日新月异的时代浪潮下，培养契合社会需求的基层医学影像专业技术人才，已然成为高等职业院校肩负的重要使命。秉持着这一目标，我们精心编撰了这本《医学影像解剖学》教材。
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</p>
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<p class="content">
|
为更好地推动职业教育教学改革向纵深迈进，本次教材编写确立了以强化价值引领、注重产教融合、优化教材结构、紧密贴合临床实践、全力打造数字化与立体化教材为核心的指导思想。我们力求突破传统藩篱，摒弃冗长繁杂的理论堆砌，让理论阐述精准直击要点、有的放矢。实践技能板块更是紧密围绕临床病例展开，以通俗易懂的笔触勾勒关键，确保与学生未来的职业发展路径无缝对接，时刻紧跟现代医学前沿步伐。
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</p>
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<p class="content">
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尤为值得一提的是，课程全程融入思政元素，旨在点燃学生的学习热情，同时潜移默化地提升学生的职业道德，培养卓越的职业素养，全方位彰显课程结构的科学性、综合性与灵活性，聚焦专业与职业发展必需的核心知识与关键技能，为学生成长成才铺就坚实道路。
|
</p>
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<p class="content">
|
翻开这本教材，您将看到从人体大体解剖与局部解剖的基础原点出发，巧妙地将医学影像解剖学知识、常见疾病及多发病的常规影像检查资料与高清图片相互交织。系统解剖与影像解剖内容依照由浅入深、先易后难的逻辑脉络紧密串联，完美呈现科学性、基础与临床深度融合及超强实用性的鲜明特色。在深度探究影像解剖学奥秘的征程中，注重断面与整体的关联、实体解剖与虚拟影像的精准对应，以简洁文字搭配丰富图像对比、精准标注，将组织结构栩栩如生地展现，助力学生在有限的学习时间里，轻松领悟人体正常影像解剖结构的精髓，为后续专业进阶筑牢根基。
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</p>
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<p class="content">
|
教材在编排设计上独具匠心，每章开篇的“学习目标”如明灯指引方向；紧接着的“案例导入”模块瞬间将学生带入真实情境，搭配核心知识拆解，抽丝剥茧般剖析要点；而介绍影像解剖内容时，X线检查、CT、数字减影血管造影（DSA）、MRI、超声检查等各环节均嵌入“知识拓展”模块，巧妙融入思政元素，滋养学生心灵；章节尾声的“本章小结”以思维导图形式提纲挈领，复盘重点；“考试知识点总结”精准聚焦职业资格要点；最后的“拓展练习及参考答案”为学生巩固所学、自我检验提供有力抓手。
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</p>
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<p class="content">
|
不仅如此，纸质教材甄选的解剖高清彩图，涵盖X线图、CT图、MRI图、DSA图等，张张清晰典型，堪称视觉盛宴。纸质教材和与之相辅相成的数字教材、精美课件及海量系统解剖、局部解剖、临床影像图片，共同构建起立体化、数字化的学习资源宝库，充分满足师生教与学的多元需求。
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</p>
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|
|
</div>
|
<div class="page-bottom-right">001</div>
|
</div>
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</div>
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|
<!-- 前言 -->
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<div class="page-box" page="10">
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<div v-if="showPageList.indexOf(10) > -1">
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<div class="page-header-left">
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<div class="header-txt">
|
医学影像解剖学
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</div>
|
</div>
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<div class="bodystyle">
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<p class="content">本教材既适用于高等职业医学院校医学影像技术专业的教学，又可作为医疗单位放射科、介入科及临床各科人员的参考用书和工具书。</p>
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<p class="content">
|
这本教材，既是知识的汇聚，更是情怀与责任的承载。它在传授专业知识的同时，精心培育学生的职业精神与道德风尚，紧密贴合课程内容，佐以鲜活案例与数字化、立体化辅助资源，以创新之姿实现以案促教，赋能教师轻松授课，激发学生主动探索，全面提升自学能力。我们衷心期望广大师生在使用过程中畅所欲言，分享宝贵见解，让这本教材在持续迭代中熠熠生辉，为医学影像教育事业注入源源不断的活力，培育出更多德才兼备的基层医学栋梁。愿每一位翻开此书的学子，都能在医学影像的知识苍穹中找到属于自己的闪耀坐标，凭借所学，守护大众健康，书写精彩人生篇章。
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</p>
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<p class="content">由于时间仓促，编者水平有限，疏漏之处在所难免，敬请读者及同仁批评指正。</p>
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<p class="content">
|
感谢各位编委所付出的辛苦劳动，感谢本书所引用参考文献作者们对本教材的支持和贡献，特别是本教材编写过程中得到海口市人民医院放射科及相关人员的大力支持，在此一并表示诚挚的感谢。
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</p>
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<p class="right-info">编者</p>
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<p class="right-info">2025年4月</p>
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</div>
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<div class="page-bottom-right">002</div>
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</div>
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</div>
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</div>
|
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