<template>
|
<div class="chapter" num="1">
|
<div class="page-box" page="1" style="min-height: auto">
|
<div v-if="showPageList.indexOf(1) > -1">
|
<img src="../../assets/images/device_phone_frontcover.jpg" alt="" style="width: 100%;">
|
</div>
|
</div>
|
<div class="page-box" page="2" style="min-height: auto">
|
<div v-if="showPageList.indexOf(2) > -1">
|
<img src="../../assets/images/0001-01.jpg" alt="" style="width: 100%;">
|
</div>
|
</div>
|
<div class="page-box" page="3">
|
<div v-if="showPageList.indexOf(3) > -1">
|
<div class="bodystyle">
|
<h2 class="copyright-title">版权信息</h2>
|
<p class="copyright-text">内容提要</p>
|
<p class="copyright-text">
|
本教材是“全国高等职业教育口腔医学/口腔医学技术专业新形态规划教材”之一，系根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程要求的教学目标编写而成，内容涵盖了基本理论和基本知识、全口义齿制作相关的临床知识、全口义齿制作工艺、其他种类全口义齿、实训等。此外，本教材还增加了丰富的数字资源，包括教学视频、微课、课件、思维导图、岗位对标考试等知识点总结、能力测试等，丰富了教材内容，增强了线上和线下教学的联动性，以提升学生学习的主动性和积极性。
|
</p>
|
<p class="copyright-text">本教材主要供口腔医学、口腔医学技术等专业使用，还可作为相关专业及一线工作人员的参考书。</p>
|
<p class="copyright-text">图书在版编目（CIP）数据</p>
|
<p class="copyright-text">
|
全口义齿工艺技术/孙蕾，雷东辉主编．--北京：中国协和医科大学出版社，2025.7．--（全国高等职业教育口腔医学、口腔医学技术专业新形态规划教材）．--ISBN
|
978-7-5679-2624-0</p>
|
<p class="copyright-text">Ⅰ．R783.6</p>
|
<p class="copyright-text">中国国家版本馆CIP数据核字第2025EL7106号</p>
|
<p class="copyright-text">
|
主 编 孙 蕾 雷东辉
|
</p>
|
<p class="copyright-text">策划编辑 张秋艳</p>
|
<p class="copyright-text">责任编辑 魏亚萌</p>
|
<p class="copyright-text">封面设计 邱晓俐</p>
|
<p class="copyright-text">责任校对 张 麓</p>
|
<p class="copyright-text">责任印制 黄艳霞</p>
|
<p class="copyright-text">出版发行 中国协和医科大学出版社</p>
|
<p class="copyright-text">
|
（北京市东城区东单三条9号 邮编100730 电话010-65260431）</p>
|
<p class="copyright-text">网 址 www.pumcp.com</p>
|
<p class="copyright-text">印 刷 三河市龙大印装有限公司</p>
|
<p class="copyright-text">
|
开 本 889mm×1194mm 1/16</p>
|
<p class="copyright-text">印 张 19.5</p>
|
<p class="copyright-text">字 数 500千字</p>
|
<p class="copyright-text">版 次 2025年7月第1版</p>
|
<p class="copyright-text">印 次 2025年7月第1次印刷</p>
|
<p class="copyright-text">定 价 72.00元</p>
|
<p class="copyright-text">（版权所有，侵权必究，如有印装质量问题，由本社发行部调换）</p>
|
</div>
|
</div>
|
</div>
|
<div class="page-box" page="4">
|
<div v-if="showPageList.indexOf(4) > -1">
|
<div class="header">
|
<span class="header-right"></span>
|
</div>
|
<div class="bodystyle">
|
<h1 class="firstTitle-l">全国高等职业教育口腔医学/口腔医学技术专业新形态规划教材建设指导委员会</h1>
|
|
<p class="content"><span
|
class="bold">顾 问</span> 王 斌（<span
|
class="quotation-s">厦门医学院</span>）</p>
|
<p class="content"><span class="bold">主 任 委
|
员</span> 纪 晴（<span
|
class="quotation-s">厦门医学院</span>）</p>
|
<p class="content"><span class="bold">副主任委员</span>（按姓氏笔画排序）</p>
|
<p class="content">
|
伊芃芃（<span
|
class="quotation-s">山东医学高等专科学校</span>）</p>
|
<p class="content">
|
杨 路（<span
|
class="quotation-s">齐鲁医药学院</span>）</p>
|
<p class="content">
|
张 彪（<span
|
class="quotation-s">遵义医药高等专科学校</span>）</p>
|
<p class="content">
|
张 慧（<span
|
class="quotation-s">江苏医药职业学院</span>）</p>
|
<p class="content">
|
黄长波（<span
|
class="quotation-s">襄阳市口腔医院</span>）</p>
|
<p class="content">
|
崔照忠（<span
|
class="quotation-s">潍坊护理职业学院</span>）</p>
|
<p class="content"><span
|
class="bold">委 员</span>（按姓氏笔画排序）
|
</p>
|
<p class="content">
|
于 浩 刘泽念 刘俊红 刘洪利 孙 蕾
|
</p>
|
<p class="content">
|
李 泽 李少华 李文杰 李文娟 杨 静
|
</p>
|
<p class="content">
|
宋红权 张秀景 张艳玲 张海洋 陈志红
|
</p>
|
<p class="content">
|
周 晓 单长丽 徐佳音 陶 涛 黄冬冬
|
</p>
|
<p class="content">
|
黄春静 曹长红 董 刚 雷东辉 蔡成莲
|
</p>
|
<p class="content">
|
潘福勤
|
</p>
|
</div>
|
<div class="footer-container"></div>
|
</div>
|
</div>
|
<div class="page-box" page="5">
|
<div v-if="showPageList.indexOf(5) > -1">
|
<div class="header">
|
<span class="header-right"></span>
|
</div>
|
<div class="bodystyle">
|
<h1 class="firstTitle-l">编者名单</h1>
|
|
<p class="content"><span
|
class="bold">主 编</span> 孙 蕾 雷东辉
|
</p>
|
<p class="content"><span
|
class="bold">编 者</span>（按姓氏笔画排序）</p>
|
<p class="content">
|
邓雅文（<span
|
class="quotation-s">红河卫生职业学院</span>）</p>
|
<p class="content">
|
刘 云（<span
|
class="quotation-s">齐鲁医药学院</span>）</p>
|
<p class="content">
|
孙 蕾（<span
|
class="quotation-s">齐鲁医药学院</span>）</p>
|
<p class="content">
|
李 欢（<span
|
class="quotation-s">陕西能源职业技术学院）</span></p>
|
<p class="content">
|
杨海新（<span
|
class="quotation-s">濮阳医学高等专科学校</span>）</p>
|
<p class="content">
|
沈艳玲（<span
|
class="quotation-s">安阳职业技术学院</span>）</p>
|
<p class="content">
|
张 烨（<span
|
class="quotation-s">江苏医药职业学院</span>）</p>
|
<p class="content">
|
席仁莉（<span
|
class="quotation-s">毕节医学高等专科学校</span>）</p>
|
<p class="content">
|
雷东辉（<span
|
class="quotation-s">潍坊护理职业学院）</span></p>
|
</div>
|
<div class="footer-container"></div>
|
</div>
|
</div>
|
<div class="page-box" page="6">
|
<div v-if="showPageList.indexOf(6) > -1">
|
<div class="header">
|
<span class="header-right"></span>
|
</div>
|
<div class="bodystyle">
|
<h1 class="firstTitle-l">数字教材编者名单</h1>
|
|
<p class="content"><span
|
class="bold">主 编</span> 孙 蕾 雷东辉
|
</p>
|
<p class="content"><span
|
class="bold">副 主 编</span> 沈菊香 蒋 丽
|
</p>
|
<p class="content"><span
|
class="bold">编 者</span>（按姓氏笔画排序）</p>
|
<p class="content">
|
乔莹莹（<span
|
class="quotation-s">安阳职业技术学院</span>）</p>
|
<p class="content">
|
孙 蕾（<span
|
class="quotation-s">齐鲁医药学院</span>）</p>
|
<p class="content">
|
苏晓芳（<span
|
class="quotation-s">广州华夏职业学院</span>）</p>
|
<p class="content">
|
杨海新（<span
|
class="quotation-s">濮阳医学高等专科学校</span>）</p>
|
<p class="content">
|
沈艳玲（<span
|
class="quotation-s">安阳职业技术学院</span>）</p>
|
<p class="content">
|
沈菊香（<span
|
class="quotation-s">江苏护理职业学院</span>）</p>
|
<p class="content">
|
蒋 丽（<span
|
class="quotation-s">四川大学华西口腔医院</span>）</p>
|
<p class="content">
|
雷东辉（<span
|
class="quotation-s">潍坊护理职业学院</span>）</p>
|
|
</div>
|
<div class="footer-container"></div>
|
</div>
|
</div>
|
<div class="page-box" page="7">
|
<div v-if="showPageList.indexOf(7) > -1">
|
<div class="header">
|
<span class="header-right"></span>
|
</div>
|
<div class="bodystyle">
|
<h1 class="firstTitle-l">出版说明</h1>
|
<p class="content">
|
随着我国人口老龄化进程的加速和居民口腔健康意识的显著提升，口腔医疗行业正迎来前所未有的发展机遇与挑战。人工智能辅助诊断系统、口内扫描仪、3D打印技术等创新工具的应用，正在重塑传统诊疗模式。然而，很多基层医疗机构虽配备了先进设备，却面临专业人才短缺的困境。在此背景下，系统化培养掌握数字化技术、熟悉新型材料与设备操作的专业人才，是填补供需缺口、提升医疗服务质量的核心路径。作为衔接前沿技术与临床实践的核心纽带，新型教材体系将成为破解“技术迭代快于人才培养”困局、实现“数字技术下沉”与“基层能力提升”双向奔赴的核心支撑。
|
</p>
|
<p class="content">
|
本套教材以实践科学发展观为指导思想，以服务教学、指导教学、规范教学、适应我国医学教育改革为宗旨，立足高等职业教育教学实际，以胜任能力培养为目标，使课程设置与理论实践紧密衔接，突出教材内容的实用性、先进性、科学性和通用性。本套教材为新形态教材，具体体现为：体现教育改革精神与职业教育特色；注重产教融合，突出实践教学；以实际操作技能为导向，融入新技术、新方法；融合思政，强化价值引领；以学生为中心，丰富模块设计；纸质教材与数字教材融合；教材编写在贯彻职业教育理念的同时，亦充分体现现代化的教育思想和方法，以全面提升学生的创新精神、人文素养、胜任能力等综合素质，培养适应医疗卫生体制改革的复合型和应用型人才。
|
</p>
|
<p class="content">
|
同时，本套教材的编写遵循教材编写的基本规律，秉持“三基、五性、三特定”的原则，注重基础理论、基本知识和基本技能的培养，内容深度和广度适应全国高等职业教育的需求。教材编写以口腔医学/口腔医学技术专业的培养目标为导向，着重培养学生的职业技能，满足职业岗位需求、学生学习需求和社会需求。教材内容涵盖了口腔医学/口腔医学技术领域工作岗位所需的知识、技能和素质，帮助学生全面理解工作岗位，培养学生科学的临床思维和学习方法，以满足社会对学生知识和技能的要求，强调培养学生的创新能力、信息获取技能和终身学习能力，确保教材的启发性。在编写过程中，我们充分考虑到高等职业教育的多样性，确保教材既能适应不同院校的需求，又能满足学生毕业时的知识和技能要求。
|
</p>
|
<p class="content">本套教材涵盖口腔内科学、口腔颌面外科学、全口义齿工艺技术、数字化口腔修复技术等16门课程，定位清晰、特色鲜明，具有以下特点。</p>
|
</div>
|
<div class="footer-container">001</div>
|
</div>
|
</div>
|
|
|
|
<div class="page-box" page="8">
|
<div v-if="showPageList.indexOf(8) > -1">
|
<div class="header">
|
<div class="header-divider"></div>
|
<span class="header-right">全口义齿工艺技术</span>
|
</div>
|
<div class="bodystyle">
|
|
|
<p class="content"><span class="bold">一、构建高质量、互动性强的创新形态教材体系</span></p>
|
<p class="content">
|
本系列教材为创新形态教材，教材所有内容，均实现数字化呈现；同时，为纸质教材提供配套教学视频、微课、思维导图、教学课件、在线练习等丰富教学资源，学生可直接获取与教材内容相关联的课程资源；支持多媒体资源嵌入与实时更新；配套的数字教材平台，支持在线教学、资源共享、数据分析等功能，实现教学全流程数字化管理，满足多样化教学需求。这种创新的学习方式，不仅提高了教学效果，也丰富了学习体验，使学习更加便捷，提升了学生的学习积极性和主动性。
|
</p>
|
<p class="content"><span class="bold">二、强化价值引领，助推专业教育与思政教育相融合</span></p>
|
<p class="content">
|
本套教材以专业知识为载体，以思政教育为引领，深度挖掘专业课程蕴含的思政资源，巧妙融入教材内容，全方位助推专业教育与思政教育深度交融，培育德技兼修人才。在教材编写中，我们注重以口腔案例为切入点，将社会主义核心价值观、医者仁心的职业精神、中华优秀传统文化等思政元素自然融入专业知识点。引导学生树立正确的职业价值观，具备社会责任感，在实践教学环节强化人文关怀培养，使学生在掌握专业技能的同时，自觉践行“健康所系，性命相托”的医者担当。
|
</p>
|
<p class="content"><span class="bold">三、体现教育改革精神与职业教育特色</span></p>
|
<p class="content">
|
本套教材深入贯彻国家职业教育改革精神，坚持以人为本、能力为重，强调实践操作和技能培训，注重培养学生的职业素养和实际工作能力。内容贴近职业实践，力求使学生能够顺利进入职业领域，成为胜任基层医疗机构或口腔医学/口腔医学技术相关岗位的高级技术型专业人才。编写过程中，我们注重教材内容与实际工作岗位匹配，确保教材内容符合基层实际工作的需求。
|
</p>
|
<p class="content"><span class="bold">四、注重产教融合，突出实践教学</span></p>
|
<p class="content">
|
高等职业教育强调产教深度融合，创新培养模式，这是职业教育的重要发展方向。本套教材的建设始终把提高人才培养质量放在首位，密切联系实际，突出实践教学，将专业内容设置与行业需求对接；推动教学与行业技术发展同步，使课程内容与职业标准对接；完善职业教育教学过程机制，使教学过程与实际工作过程对接。
|
</p>
|
<p class="content"><span class="bold">五、贴合考试，对接行业需求</span></p>
|
<p class="content">
|
本教材严格遵循《国家职业教育改革实施方案》及职业教育规划教材建设要求，以口腔医疗及相关行业职业标准为核心，将岗位技能、职业技能竞赛、职业资格考试内容有机融入教材，实现“岗课赛证”融通，助力学生无缝对接行业需求。
|
</p>
|
<p class="content"><span class="bold">六、以学生为中心，丰富模块设计</span></p>
|
<p class="content">
|
考虑到职业教育学生的年龄和学习特点，本套教材的模块设置丰富多样，包括案例导入、思维导图、考试知识点总结、习题等模块。这种结构不仅有助于学生理解和记忆知识点，还能提高学生的学习兴趣和学习效果。每个模块设计精细，既有理论讲解，又有实践应用，旨在全面提升学生的综合素质。
|
</p>
|
<p class="content">
|
希望本套教材的出版，能够推动高质量口腔医学/口腔医学技术专业人才的培养，促进我国口腔医学/口腔医学技术专业领域的教材建设与教育发展，为促进我国口腔医疗事业的发展和保障人民健康作出积极贡献。
|
</p>
|
</div>
|
<footer class="footerstyle">002</footer>
|
</div>
|
</div>
|
<div class="page-box" page="9">
|
<div v-if="showPageList.indexOf(9) > -1">
|
<div class="header">
|
<span class="header-right"></span>
|
</div>
|
<div class="bodystyle">
|
<h1 class="firstTitle-l">前言</h1>
|
|
<p class="content">
|
在口腔医学领域中，全口义齿修复对于恢复患者的咀嚼功能、美观及发音等具有至关重要的意义。随着口腔医学技术的不断发展和进步，全口义齿工艺技术也在持续创新与完善。为了适应新时代口腔医学教育的需求，培养出具备扎实专业知识和熟练实践技能的高素质口腔修复人才，我们精心编写了这本教材。
|
</p>
|
<p class="content">
|
本教材打破传统教材固定编排的限制，其独特的模块—项目—任务结构设计，使得教学内容可以根据不同教学对象、教学阶段及教学重点进行灵活组合与调整。教师可以根据学生的实际基础和学习进度，有针对性地选取相应的模块、项目和任务开展教学活动，实现真正的因材施教，满足多样化的教学需求，无论是对于初学者夯实基础，还是为有一定基础的学生进行拓展提升，都能提供有力的支持。教材内容设计以任务驱动为核心，每个任务都紧密围绕全口义齿工艺技术的实际操作环节展开，从基本理论到实践操作步骤，详细阐述了各项任务的实施过程和要点。同时，本教材的活页形式便于及时更新教学内容，将最新的科研成果、临床实践经验及行业动态融入教材之中，确保学生所学知识与临床实际紧密结合，紧跟行业发展前沿，激发他们对学科的学习兴趣和热情，培养其主动学习的意识和习惯，提高学习效果和质量，使学生毕业后能够迅速适应全口义齿修复工作的要求，为患者提供更优质、更先进的全口义齿修复服务。
|
</p>
|
<p class="content">
|
本教材的内容安排主要遵循口腔医学教育规律和全口义齿工艺技术特点，分为五个主要模块。相应教学模块下的项目都配有数字资源，将思维导图、教学课件、题库、微课、视频、考点等融入其中，满足学生的学习需求。在使用本教材时，建议教师根据教学大纲和教学计划，合理规划教学进度，充分利用活页式教材的优势，灵活安排教学内容和教学方式，引导学生积极参与课堂讨论、实践操作和小组合作学习等，注重培养学生的自主学习能力、团队协作精神和创新思维能力。同时，鼓励学生在实践中不断总结经验教训，提高自身的综合素质和专业水平。希望本教材能够成为高等职业院校广大师生在全口义齿工艺技术教学与学习过程中的得力助手，为培养更多优秀的口腔修复专业人才贡献力量。
|
</p>
|
<p class="content">感谢各编委所在单位的大力支持，特此致谢。尽管我们怀着满腔热情、竭尽全力，但在编写过程中还是难免有疏漏，请广大师生多提宝贵意见，以利于我们进一步完善。</p>
|
<p class="right-info">编者</p>
|
<p class="right-info">2025年4月</p>
|
</div>
|
<div class="footer-container">001</div>
|
</div>
|
</div>
|
|
|
|
</div>
|
</template>
|
|
<script>
|
export default {
|
name: "pageHeader",
|
props: {
|
showPageList: {
|
type: Array,
|
},
|
},
|
}
|
</script>
|
|
<style lang="less" scoped></style>
|
