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| <template>
| <div class="page-box">
| <div class="bodystyle">
| <p>2.不同季节，如何为婴幼儿提供温度合适的食物？</p>
| <div class="bk-tx">
| <p class="left">夏季</p>
| <p class="hr"></p>
| <p class="hr"></p>
| <p class="left">冬季</p>
| <p class="hr"></p>
| <p class="hr"></p>
| </div>
| <p>
| 3.查阅阅读手册、相关文献资料，记录不同月龄的婴幼儿的一种食物的制作过程（见表1-5-3）。
| </p>
| <p class="img">表1-5-3 不同月龄的婴幼儿食物制作记录表</p>
| <p class="center">
| <img class="img-0" alt="" src="../../image/0089-2.jpg" />
| </p>
| <h3 id="c016">
| <span class="bk-h3"
| ><span class="bj1-h3">二</span> 餐前环境准备 </span
| >
| </h3>
| <p>
| 在进餐前，我们往往关注的是为婴幼儿准备的食物的丰盛程度，而容易忽略婴幼儿的进餐环境。在消极情绪影响下，人体消化液分泌量减少，从而造成消化功能减弱、消化不良。当进食不再是个主动、愉快的过程时，婴幼儿就易产生紧张情绪或逆反心理，可能会厌食、拒食。而在进餐时保持愉快的心情，对食欲和消化功能都有促进作用。因此，使婴幼儿愉快地进餐是进餐照护的重要内容。
| </p>
| </div>
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