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2.操作者准备：束起头发，剪短指甲，摘除手表及首饰，穿上围兜，戴上头巾和口罩，用七步洗手法洗净双手。
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3.环境准备：室内光线明亮，温度适宜，环境安静；餐具根据用途、材料、尺寸等摆放整齐，播放轻松、悦耳的轻音乐等。
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<p><b>②活动过程</b></p>
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1.介绍今日食谱。用可爱、生动的语言向婴幼儿介绍饭菜的名称和具体的食物。对年龄稍小的婴儿，可以让他们闻和看，判断饭菜的内容，或用讲故事的方法引导他们，使他们对某种食物展开想象；对年龄稍大的幼儿，可采用猜谜的方式，让他们猜测饭菜的名称。
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<p class="left">今日食谱</p>
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<p class="left">婴幼儿的年龄</p>
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<p class="left">你采用的介绍方式</p>
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<p class="left">具体的语言</p>
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2.介绍饭菜的营养。对年龄稍小的婴儿，可运用生动、准确的语言介绍饭菜的营养成分；对年龄稍大的幼儿，可用猜谜语、有奖问答、节目表演等活动进行介绍，增加他们对食物的兴趣。
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<p class="left">你采用的介绍方式</p>
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<p class="left">具体介绍的内容</p>
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