闫增涛
2024-05-23 b4469608f6b7bd6e57657ad80654314f450e854d
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      <h3 id="c019">
        <span class="bk-h3"
          ><span class="bj1-h3">五</span>  照护特殊婴幼儿进餐 </span
        >
      </h3>
      <p>
        不管在哪一个托育机构,一定会存在一些特殊婴幼儿,如食物过敏、营养不良、缺铁性贫血、体弱多病等。在照护这些特殊婴幼儿的时候,注重膳食营养是其中重要的一环。那么,这些婴幼儿的特殊之处是什么?如何有针对性地对他们开展进餐照护呢?
      </p>
      <p>
        通过实践我们可以发现:要让婴幼儿愉快地吃完自己的那一份饭菜绝非易事。例如,肥胖儿的胃口特别好,总想多吃一点饭菜,得想办法让他们高高兴兴地正常饮食而不觉得肚子饿;体弱儿的胃口不好,得想办法让他们吃完正常量的食物。由此可见,如何照护特殊婴幼儿进餐,还需要大家去学习和探索。
      </p>
      <h4 id="d057">
        ▶▶ 活动1:体弱儿的进餐照护<span class="fontsz1">>>>>>>>></span>
      </h4>
      <div class="bk-qjms">
        <p class="bj1-qjms">⊙ 情境描述 ⊙</p>
        <p class="block">
          田田是托一班缺勤最多的孩子,开学才一个多月就发了两次烧。这孩子的饭量很小,而且不吃肉、不吃青菜,平时易出汗,稍一活动头发就湿漉漉的。体检时发现有明显的鸡胸和轻微的O形腿。
        </p>
      </div>
      <p>
        1.田田属于哪一类特殊婴幼儿?对田田进行进餐照护有哪些特殊要求?请小组合作,查阅相关资料,写下依据。
      </p>
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      </div>
      <p>2.查阅阅读手册,了解体弱儿的照护。</p>
      <p>(1)体弱儿的照护原则有哪些?</p>
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