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<h2 id="b004"><img class="img-0" alt="" src="../../image/dy4.jpg" /></h2>
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<p class="block">通过本单元的学习，同学们应当实现如下学习目标。</p>
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1.为婴幼儿营造良好的如厕环境，并说出影响婴幼儿如厕的因素。
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2.识别婴幼儿的如厕信号，并根据年龄特点采取恰当的回应方式。
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3.为不同年龄段、不同性别的婴幼儿更换纸尿裤，能说出更换纸尿裤时需注意的事项。
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<p class="block">4.说出婴幼儿如厕训练的时机，会实施如厕训练。</p>
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<p class="block">5.辨别婴幼儿的异常便，会实施异常便的留样和处置。</p>
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6.指导婴幼儿自主如厕，组织婴幼儿集体如厕，能说出婴幼儿集体如厕的流程，并做好记录。
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7.通过家园合作、个别照护与教育指导，培养婴幼儿良好的如厕习惯。
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8.照护婴幼儿如厕，体验婴幼儿照护的专业性，培养细心、耐心和吃苦耐劳的精神。
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<img class="img-gn" alt="" src="../../image/dy-xxjy.jpg" />
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为了取得更好的学习效果，建议同学们在学习这部分内容时做到以下几点。
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1.课前预习阅读手册，了解本单元主要的学习任务，收集与婴幼儿如厕相关的问题及视频作为学习的参考资料。
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2.在回答行动手册的问题时，除了可以参考阅读手册之外，还可以借助《保育师国家职业技能标准》《育婴员国家职业技能标准》及其他相关资料。
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3.走访母婴用品店，了解尿布及纸尿裤的类型和适用年龄。
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4.借助实训的机会，或利用假期、周末，开展婴幼儿如厕照护实践，强化自身的如厕照护技能，培养自身热爱婴幼儿的职业情感。
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<p class="block">建议学时：3学时。</p>
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